Детские стихи о пользе прививок

На прививку

Сергей Михалков

— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Я прививки не боюсь:
Если надо — уколюсь!
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и — пошёл…

Это только трус боится
На укол идти к врачу.
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.

Я вхожу один из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!

Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!..

— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Почему я встал у стенки?
У меня… дрожат коленки…

Прививки

Сотников Юрий

Прививки от гриппа
Нам делали в школе,
Боится уколов
Товарищ мой Коля.
Для лучшего друга
На подвиг готов —
Бесстрашно я принял
Повторный укол!
Сидеть я от боли
Неделю не мог,
Зато другу Коле
Бесспорно помог.
На следующий день
Друга не было в школе,
Сказали-болеет
Товарищ мой Коля,
Лежит он в постели,
Ему тяжело,
Жар во всём теле,
Грипп у него…

Прививка

Про уколы мы в школе узнали
И,естественно, в панику впали.
Как беды избежать,
Может просто удрать?
Правда, к счастью меня не догнали.

Прививки

Элени Керра

Прививки очень нам нужны
От вирусов различных,
Любить прививки мы должны
Любовью безграничной.
Краснуха, корь и паратит
Теперь лишились власти,
Нам не испортит паразит
Ни внешности ни счастья.
По убеждениям докторов
Их польза очевидна,
Но не поверил им Петров.
И вот ведь что обидно!
Он ни бандитов, ни врагов,
Ни пули не боялся,
И лишь с уколом докторов
Однажды испугался,
Совсем не думал он болеть,
Был сильным, мускулистым,
Он мог бы в космос полететь,
Он мог бы стать артистом,
А так в больнице он лежит,
В зеленке щеки, уши,
Имеет он плачевный вид,
Что докторов не слушал.

ÊîíêóðñÌûøüËÿëüêè. ß óêîëîâ íå áîþñü!
Åäèíîìûøüëåííèêè
https://www.stihi.ru/2017/11/02/2697

«Çàáîëåë äðóæîê ìîé ìÿ÷èê» (Àë¸íà Ðàííåâà)

 Ãëåá Ïåòðîâè÷, ïî÷åìó
 óêîë íàçíà÷èëè åìó?
 Ðàçâå íå âèäàëè âû,
 ïîïû íåò ó ãîëîâû.
 Ìÿ÷èê ëèøü êîìïðåññ ñïàñ¸ò,
 à óêîë — íàîáîðîò.

«Çóá áîëèò ñ óòðà ó Ìèøè…» (Ëþäìèëà Ðåâåíêî)

 Îò çóáîâ ïðèâèâêè íåò,
 òîëüêî çíàåò öåëûé ñâåò:
 ÷òîá íå ïëàêàòü áåç çóáîâ,
 åøü ïîìåíüøå ëåäåíöîâ.
 Â ñëàäêîé ïèùå ñïðÿòàí âðåä.
 Åøüòå îâîùè è ôðóêòû,
 ùè è êàøó íà îáåä.

«Íå ïóãàéñÿ äîêòîðîâ!» (Íàòàëè Ìîðãóíîâà)

 Ìíîãî äíåé Ïåòðîâ Ñåð¸æà
 õóëèãàíèë íåâîçìîæíî,
 ïðèíîñèë îí îãîð÷åíüå
 â øêîëå âñåì áåç èñêëþ÷åíüÿ.
 ×òî ñëó÷èëîñü, îò÷åãî æå
 íå óçíàëè ìû Ñåð¸æó?
 Îí ñåãîäíÿ íåçäîðîâ?
 Íåò, ñèëüíåé âñåãî íà ñâåòå
 õóëèãàí áîèòñÿ, äåòè,
 ìåäñåñò¸ð è äîêòîðîâ!

 êëàññå äåëàþò ïðèâèâêè,
À Ñåðåæà áûë òàêîâ!

«Ïðàêòèêàíòêà» (Ëþäìèëà Ñòàíîæåíêî)

 Âåñü èãðóøå÷íûé íàðîä
 íå áîÿñü, ïðèâèâîê æäåò,
 Êîò è ïåñ óïðÿìÿòñÿ,
 óêîëû èì íå íðàâÿòñÿ.
 Íî õîçÿéêó íå êóñàþò,
 âåäü ïðèâèâêè ïîìîãàþò
 Ëþäÿì, êîøêàì è ñîáàêàì…
 Íàäî äåëàòü èõ, îäíàêî…

 «È áîÿòüñÿ íåò ïðè÷èíû» (Íàòàëüÿ Êàïóñòþê)

 Ëþáîâü çîâåò âåðøèòü âåëèêèå äåëà,
 ìíå íå ñòðàøíû íè ãðèïï, íè òèãðû, íè èãëà.
 Ìåíÿ âåäåò ê ïîáåäå Çîéêèí âçãëÿä,
 È âîò ÿ ñàìûé ñìåëûé èç ðåáÿò!

 «ß óêîëîâ íå áîþñü» (Íèíà Àãåé÷åíêî)

 Áûòü çäîðîâûì — ýòî êëàññíî,
 Æèòü áåç äîêòîðîâ ïðåêðàñíî,
 Òàê âûõîäèò, êàê íà ãðåõ
 Íå âñåãäà è íå ó âñåõ.
 Íó à åñëè âäðóã ïðèøåë
 òâîé ÷åðåä ñòåðïåòü óêîë,
 ñäåëàé ýòî, êàê ìóæ÷èíà.
 Äëÿ óïðÿìñòâà íåò ïðè÷èíû.

 «Ëåäîêîëû è óêîëû» (Òàòüÿíà Ãîëèêîâà)

 Èçìåðÿë â ñàïîæêàõ Äèìà
 êàæäîé ëóæè ãëóáèíó,
 íàëîâèë â ñàïîæêè ëüäèíîê,
 è ÷óòü íå ïîøåë êî äíó.
 Çàáîëåë, òàêîå äåëî,
 âìèã àíãèíà îäîëåëà.
 Õîòü óêîëû è òàáëåòêè
 ïðèíèìàòü íå ëþáÿò äåòêè,
 òîëüêî Äèìó-ëåäîêîë
 ñïàñ øåñòíàäöàòûé óêîë.

 «Õðàáðåö» (Ëþäìèëà Ôåäîðîâíà Ïðîõîðîâà)

 Âèíîâàòû áûëè çóáû,
 íîãè, ðóêè, ïîïà, ãóáû.
 ß ñòîÿë è âåñü äðîæàë,
 íî… íå ñìîã, íå óáåæàë,
 ïîòîìó, ÷òî ìîëîäåö,
 ïîòîìó, ÷òî ÿ — õðàáðåö,
 ïîòîìó, ÷òî âñå äåâ÷îíêè
 óêîëîëèñü, íàêîíåö.

«Íåñîñòîÿâøèéñÿ óêîë» (Ëþäìèëà Ôåäîðîâíà Ïðîõîðîâà)

 Ìîçã êðè÷àë ìíå: Óêîëèñü,
 âåäü ñïàñåò ïðèâèâêà æèçíü.
 Íî âîïèëà ïîïà: Áðûñü,
 òû óêîëîâ áåðåãèñü.
 Âîò òàêîé ðàçëàä ïîø¸ë,
 à âñåìó âèíîé óêîë.

«Ïðèâèâêà» (Èðèíà Ñàÿïèíà 2)

 Ïî êîëè÷åñòâó òðóñèøåê
 è äåâ÷îíîê, è ìàëü÷èøåê
 â øêîëå ïåðâûì ñòàë íàø êëàññ…
 Äà, ïðèâèâêè íå äëÿ íàñ…

«Óêîë» (Èðèíà Ñàÿïèíà 2)

 ×òîáû êðåï èììóíèòåò,
 íàäî ñ ñàìûõ ðàííèõ ëåò
 çàíèìàòüñÿ, çàêàëÿòüñÿ
 è ïðèâèâîê íå áîÿòüñÿ.

 «Çàãàäêà — Óêîë» (Âàñèëèé Ïóçûð¸â)

 Áûëî á ëó÷øå, åñëè á äåòêè
 è íå çíàëè ïðî òàáëåòêè,
 ïîçàáûëè á ïðî óêîëû,
 è âñåãäà õîäèëè â øêîëó.
 ***
 Çäîðîâüå è ñèëó íàì äàðÿò âñåãäà
 ñîëíöå è âîçäóõ, äâèæåíüå, âîäà.
 À òåì, êòî ê çäîðîâüþ ïóòè íå íàø¸ë,
 òîìó ïðèãîäèòñÿ ñóðîâûé óêîë.

 «Ïðèâèâêà» (Âàñèëèé Ïóçûð¸â)

 Íåò, íå ñòàíó åñòü êîíôåò,
 âåäü îò íèõ óæàñíûé âðåä,
 ñäåëàéòå è ìíå óêîë,
 ÷òîá ê íèì àïïåòèò ïðîø¸ë!

«ß ãåðîé» (Ìàðèíà Àðòàìîíîâà)

 Íî åñëè á äàâàëè ìåäàëü çà óêîëû,
 ñ íàãðàäîé òàêîþ õîäèëà á âñÿ øêîëà.
 Õðàáðåö èëè òðóñ òû, áîèøüñÿ ëè, íî
 ïðèõîäèòñÿ äåëàòü óêîë âñ¸ ðàâíî.

«Óêîë äëÿ òó÷êè» (Ôðèäà Ïîëàê)

 Ìóæèêàì óêîë íå ñòðàøåí,
 óêîëîòüñÿ ìîæíî äàæå
 ìíå çà ìëàäøóþ ñåñòðåíêó.
 Æàëêî ìíå å¸, äåâ÷îíêó.
 Íî ñêàçàë ñåðü¸çíî âðà÷:
 äîëæåí êàæäûé, ïëà÷ü, íå ïëà÷ü,
 ïîëó÷èòü óêîë îò õâîðè,
 ñêàðëàòèíû èëè êîðè,
 îò ëþáîé äðóãîé áîëåçíè,
 âåäü ïðèâèâêè âñåì ïîëåçíû.

 «Ïîäóìàåøü — ïðèâèâêà!» (Ôðèäà Ïîëàê)

 ß õðàáðûé ìàëûé, ÿ-ãåðîé,
 ÿ íà óêîë èäó ñ ñåñòðîé,
 ñ ñåñòðîé, à ýòî çíà÷èò,
 ÷òî òàì ÿ íå çàïëÀ÷ó.
 Ïðèìåð ñåñòðå ÿ ïîêàæó,
 å¸ çà ðó÷êó ïîäåðæó,
 ïëàòî÷êîì ñë¸çû âûòðó åé,
 ñåñòðåíêå ìàëåíüêîé ìîåé.

«Ïðèâèâêà» (Èðèíà Çóåíêîâà)

 È êîíå÷íî, ñðåäè ñàìûõ
 ñìåëûõ, óìíûõ è îòâàæíûõ
 ÿ âïåðåä ñïåøó óïðÿìî,
 ïåðâûì íà óêîë áåññòðàøíî.
 Ïîòîìó ÷òî, õîòü íå òðóñ,
 íî óêîëîâ ÿ áîþñü,
 è ïîýòîìó õî÷ó
 ïåðâûì ÿ ïîïàñòü ê âðà÷ó,
 ÷òîáû ñòðàõ íåëåïûé ìîé
 ñïðàâèòüñÿ íå ñìîã ñî ìíîé.

«Óêîë» (Èðèíà Çóåíêîâà)

 Äðóã óñëûøàë ìîé âîêàë
 è áîÿòüñÿ ïåðåñòàë,
 çàìîë÷àë òîãäà è ÿ-
 äëÿ ÷åãî ñòàðàòüñÿ çðÿ.

В советское время ни у кого даже не возникало желания отказаться от прививок, потому что они делались малышам в обязательном порядке. А у родителей и не спрашивали их согласия. Но благодаря рекламе родители вели своих чад на прививки. И сами малыши знали, что прививка нужна для того, чтобы не заболеть. Каждый советский ребёнок знал поучительный мультфильм «Про бегемота, который очень боялся прививок». Детки на примере этого трусишки знали, что если не поставить прививку, то можно сильно заболеть. Посмотрев этот мультфильм, малыш уже без страха шёл с мамой в поликлинику. Ведь если даже маленький лягушонок не боится укола, то не надо и ему бояться.

Но это было тогда. Теперь всё кардинально изменилось. Родители могут сами решать, делать своему малышу прививку или нет. И как ни странно, гласность и демократия, к которой мы все так стремились, сыграли злую шутку с принятием этого решения. Теперь все неудачные прививки становятся достоянием общественности. И чем дальше они разносятся молвой от «эпицентра события», тем обрастают всё более страшными подробностями. Один ребёнок получил после прививки осложнение, другой – заболел туберкулёзом, хотя должен был получить иммунитет к этой болезни.

И родители, как тот бегемот из мультфильма, с ужасом слышат от врача слово «прививка». И чем больше рассуждений о ней, тем больше вопросов это вызывает. Например, многие мамочки боятся, что после прививки их малыш может заболеть по-настоящему. Вдруг ослабленный штамм вируса поведёт себя не так, как положено?!

Но не стоит об этом беспокоиться, ведь дозировка этого вируса ничтожно мала, и организм малыша, встретившись с этим «монстром», начинает активную борьбу с непрошенным гостем, вырабатывая антитела. А так, как всеми болезнями, против которых назначают прививки, болеют только один раз, то даже если малыш и подцепит их вирус, то эти самые антитела быстро с ним справятся. И в худшем случае ребёнок если и заболеет, то болезнь пройдёт в лёгкой форме.

Бывают, конечно, исключения из правил. Я всегда была сторонницей прививок. И мои трое детей их получали вовремя. Но несмотря на это все детские болезни не обошли их стороной. Они в порядке «живой» очереди переболели ветрянкой, паротитом (свинкой), краснухой, коклюшем и даже скарлатиной дочка умудрилась переболеть! «Ну вот! Зачем же тогда делать прививку, если дети всё равно болеют?» – обрадовано воскликнут противники прививок.

Но на это есть и контраргумент. Например, когда заболели коклюшем мои мальчишки, болезнь у них протекала довольно легко. Но дочери пришлось несладко. Пятилетняя девочка заходилась кашлем так, что у неё синело личико и останавливалось дыхание. А ведь лекарств практически нет от коклюша. Всё то, что назначает врач, лишь облегчает незавидную участь больного ребёнка. Вот и мы спасались лишь нашатырно-анисовыми каплями, которые помогали справиться с приступами. И я подумала, что ждало бы мою дочку, если бы мы ни сделали прививку от коклюша?

Некоторые мамочки думают, что врачам доставляет удовольствие колоть маленьких деток. Мол, зачем, допустим, делать прививку от полиомиелита, когда об этой болезни многие ничего не знают. Но ведь благодаря именно прививкам удалось искоренить тяжёлые формы этого заболевания. Да и дифтерия практически исчезла в России ещё с 60-х годов. Если где и выплывают единичные случаи дифтерии, то они обычно «привозные»,  то есть их завозят из далёких неблагополучных мест. И об этой страшной болезни детишки, да и мамы, узнают лишь из книжек, например, из сказки «Айболит».

Если спросить у наших бабушек, то они могут много страшного рассказать об оспе. О том, какие последствия она оставляет на теле переболевшего ею человека. Так вот благодаря прививкам случаев заражения оспой не было уже с 70-х годов. Поэтому прививку против оспы отменили. А нам знакома лишь ветряная оспа, которая осталась как напоминание о той, настоящей оспе.

И поэтому мамочки должны сто раз подумать перед тем, как написать отказ от прививок. Ведь этим они своего ребёнка подвергают большой опасности. Ну а те, которые решили прививки делать, должны знать как таблицу умножения весь «Календарь прививок», чтобы контролировать этот важный процесс.

Календарь прививок детям после 1 года

Почему именно после  года?  Да просто потому, что про график прививок в первый год жизни ребенка написана отдельная статья.  Зачем же повторяться?  Поэтому движемся дальше.

В 18 месяцев проводят ревакцинацию от коклюша, столбняка, дифтерии и полиомиелита. Но если у ребёнка предыдущие прививки АКДС проходили с осложнениями, то вакцинацию проводят без коклюшной вакцины, чтобы исключить серьёзные осложнения вплоть до летального исхода. А также проводят ещё одну вакцинацию против гемофильной инфекции.

В 20 месяцев делается прививка против полиомиелита. Подросшему малышу можно уже не делать прививку инъекцией, а использовать оральный метод. Но малыша надо вести на прививку голодным и после этого ещё один час не кормить. Иначе придётся прививку делать заново, что крайне нежелательно.

С 1 января 2014 года в календарь прививок добавилась ещё одна графа. Теперь в 2 года деткам делается прививка против пневмококковой инфекции. Такое решение было принято в связи с тем, что маленькие дети часто болеют всевозможными ОРВИ, и у многих детишек они дают осложнения в виде очаговой и крупозной пневмонии. И чтобы ребёнок мог противостоять пневмококковой инфекции, и станут делать эту прививку.

В этом же возрасте делают и прививку против ветряной оспы.

Начиная с трёх лет детям, особенно посещающим детские учреждения, делают вакцинацию против гепатита А и через полгода проводят её повторно.

Когда ребёнок идёт в школу, то ему ставят прививку (ревакцинацию) против кори, краснухи и эпидемического паротита.

А еще через год делают ревакцинацию БЦЖ (от туберкулёза). Тогда же проводят ревакцинацию от дифтерии и столбняка (АДС).

Есть прививки, которые в 13 лет делают не всем. Прививку против краснухи делают только девочкам, чтобы исключить у них заболевание краснухой в детородном возрасте. А прививку против паротита В делают тем подросткам, кому в раннем возрасте её не делали по медицинским показаниям.

Третью ревакцинацию от дифтерии и столбняка проводят в 14 лет. В этом же возрасте подросткам делают ревакцинацию против туберкулёза (БЦЖ) и против полиомиелита.

Как видите, прививок много, но все они нужны ради здоровья детей. Поэтому недальновидно поступают те родители, когда отказываются от прививок. Ведь все эти прививки разработаны в связи с эпидемиологической обстановкой в стране. В каждой стране свой «Календарь прививок». И пока сохраняются очаги появления этих всех болезней, такие прививки жизненно необходимы.

Какие прививки можно не делать

Желательными, но необязательными являются прививки от гемофильной инфекции типа В, вируса папилломы человека, ветряной оспы, менингококковой инфекции, гепатита А, лептоспироза и гриппа.

Они назначаются только в том случае, если в том районе, где проживает ребёнок, возникает одно из этих заболеваний.

Условия проведения прививок детям

Но даже если вы решили делать малышу все прививки, то перед каждой прививкой он должен быть полностью здоров. У него не должно быть аллергии, температуры, никаких сопутствующих заболеваний. Ведь прививка – это серьёзная нагрузка на неокрепший детский организм.

И чтобы вакцина принесла пользу, а не вред, надо грамотно подойти к этому важному в жизни ребёнка мероприятию.

Ну вот и все на сегодня. Мое мнение на тему прививок вы узнали. А сами вы как считаете: все ли прививки нужно делать? Были у вас в окружении негативные примеры? Расскажите в комментариях!