Извлекай пользу из всего связывает смысл жизни человека

S: Религиозно-христианское понимание человека утверждает, что…

+: человек – «венец творения» и повелитель всего созданного для него Богом

S: В христианской антропологии происхождение человека объясняется принципом…

+: креационизма

S: Воплощением Мирового Разума считается сознание человека в…

+: плюрализме

S: Согласно марксизму, человек отличается от животного, прежде всего, …

+: способностью к труду

S: Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется…

+: персонализм

S: Назовите мыслителя, не относящегося к такому философскому направлению, как экзистенциализм:

+: И. Кант

S: Укажите мыслителя, который считал основанием бытия и развития мира «волю к жизни»:

+: А. Шопенгауэр

S: Проблема соотношения сущности и существования человека была поставлена в философии…

+: экзистенциализма

S: Укажите философскую школу, признающую личность первичной творческой реальностью и высшей духовной ценностью:

+: персонализм

S: Укажите философскую школу, к которой принято относить учения Ф. Ницше и О. Шпенглера:

+: философия жизни

S: Современное философское направление, оперирующее понятиями: «страх», «отчуждение», «забота», «заброшенность», «смерть» как фундаментальными в понимании человеческого бытия -…

+: экзистенциализм

S: Укажите, кто из указанных мыслителей представляет экзистенциально-персоналистскую концепцию человека:

+: Ж.-П. Сартр

S: Укажите понимание сущности человека в марксизме:

+: сущность человека творится самим индивидом в процессе его жизнедеятельности

S: Укажите философскую школу, которая утверждает, что человек – продукт истории и ее творец:

+: марксизм

S: Идеальный человек будущего, по Ницше – это…

+: сверхчеловек

S: Согласно учению З. Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяются…

+ бессознательным

S: В философских учениях Тейяра де Шардена и В. И. Вернадского область сознательной деятельности человека («мыслящий пласт земли») носит название…

+: ноосфера

S: Укажите философское течение, которому принадлежит определение: «Сознание – такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь – продукт печени»:

+: вульгарный материализм

S: Укажите философское учение, которому принадлежит определение: «Сознание – высшая форма отражения материи, функция высокоорганизованного мозга»:

+: диалектический материализм

S: Мыслитель, с именем которого связывают открытие сферы бессознательного в психике человека, -…

+: З. Фрейд

S: Инстанция «Оно» в психоанализе З. Фрейда относится к сфере…

+: бессознательного

S: Форма бытия, находящаяся в центре внимания экзистенциализма -…

+: индивидуальное бытие человека

S: Учение о «Сверхчеловеке» создал…

+: Ф. Ницше

S: Экзистенциализм – это…

+: философское направление, выдвигающее на первый план уникальность человеческого бытия

S: Согласно экзистенциализму, задача философии -…

+: заниматься не проблемами науки, а вопросами сугубо человеческого бытия (существования)

S: Учение о «пограничных ситуациях» человеческого существования было разработано в…

+: экзистенциализме

S: «Человеку массы» противостоит «сверхчеловек». Так считал…

+: Ф. Ницше

S: В глубинной психологии К. Юнга коллективное бессознательное в психике отдельного человека включает…

+: архетипы

S: Согласно психоаналитическому учению З. Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяется…

+: бессознательным

Природное и общественное в человеке

Антропосоциогенез и его комплексный характер. Возникновение и сущность человеческого сознания

S: В структуру человека как живой системы не включается…

+: техническое

S: Непроизвольные ошибки (оговорки, описки и т. п.) и забывания (имен, событий и др.), сновидения, фантазии, относятся к такой сфере психики человека, как…

+: бессознательное

S: Способность субъекта оценивать свой внутренний мир и поведение есть…

+: самосознание

S: В современной философии человек рассматривается как…

+: космобиопсихоинформационное существо

S: Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в таком философском направлении как…

+: диалектический материализм

S: В психофизиологическом аспекте материалистическая философия рассматривает сознание как…

+: высшую функцию мозга, связанную с речью

S: Каждый национальный язык является уникальным, поскольку он…

+: служит средством передачи традиций и является важнейшим условием культурной самоидентификации

S: Вульгарный материализм считает, что сознание…

+: имеет вещественную природу

S: В структуру сознания включается(-ются)…

+: воля и эмоции

S: Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества характерно для…

+: диалектического материализма

материализма

S: Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием…

+: сознание

S: Человек есть существо…

+: биопсихосоциальное

S: Специфически человеческим способом коммуникации является…

+: речь

S: Наиболее сложной формой отражения является…

+: сознание

S: Антропогенез -…

+: процесс возникновения и становления человека

S: Индивидуальное сознание – это…

+: отражение индивидуального бытия конкретной личности

S: Источником содержания сознания для материалистов выступает…

+: объективный мир

S: Антропосоциогенез – это…

+: процесс становления человека и общества, их выделения из природы

-S: Согласно марксизму, главным фактором антропогенеза является…

+: труд

S: Укажите верное суждение:

-: решающее влияние на поведение человека оказывают инстинкты

-: человек и его поведение определяются биологическими законами

-: человек — прежде всего социальное существо, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы

-: сознательное и подсознательное в человеке находятся в динамическом равновесии

S: По мнению Ф. Энгельса, основой антропогенеза служит…

+: труд

Человек как духовное существо. Философия, антропология, психология, теология о духовности человека

S: Ответственность человека за свои поступки возможна только при наличии…

+: выбора

S: Индивидуальное духовное начало, согласно индийской философии, носит название…

+: атман

S: Укажите философское течение, утверждавшее, что духовная сущность человека состоит из дхарм, комбинация и состав которых меняется в каждом перерождении в соответствии с кармическим законом:

+: буддизм

-S: Укажите философское учение, в котором утверждалось, что душа состоит из особых атомов, соединяющихся при попадании в тело человека с первым его вдохом, и разъединяющихся при последнем выдохе:

+: древнегреческий атомизм

S: Укажите философа, которому принадлежит утверждение о том, что бессмертная душа творится Богом для каждого человека, она управляется духом и управляет телом:

+: Августину Блаженному

S: Укажите философа, который утверждал, что наличие у человека разумной души, помимо животной и растительной, делает его «пригодным» для социальной жизни:

+: Аристотель

S: По мнению Платона, душа человека после смерти тела…

+: переселяется в другое тело или возвращается в «мир идей»

-S: Вера как особое состояние сознания…

+: связана с ценностным отношением к предмету веры

-S: Вера как особое состояние сознания…

+: связана с ценностным отношением к предмету веры

S: В материалистической философии душу человека ассоциируют с…

-: сознанием

S: Объектом гуманитарного знания является…

-: духовный мир человека

S: Суть концепции смысла жизни, согласно Эпикуру, состоит в том, что…

-: нужно жить для блага других

S: Главным нравственным правилом человеческой жизни, с точки зрения Л. Н. Толстого, должно быть…

-: «Познай самого себя»

S: Укажите учению, которому принадлежит идея непротивления злу силой:

-: христианству

S: Укажите направлении в философии, в котором проблема смысла жизни выступала как основной философский вопрос:

-: экзистенциализм

S: Укажите философское учение, в котором утверждается, что смысл человеческой жизни состоит в преодолении жажды жизни:

-: буддизм

S: Негативное отношение к земной жизни, рассмотрение ее как сплошной череды страданий характерно для…

-: буддизма

S: Центральное понятие джайнизма и буддизма, означающее высшее состояние, цель человеческих стремлений -…

-: нирвана

S: Философия «общего дела» Н. Ф. Федорова содержала в себе призыв…

-: к регуляции природы, «внесению» в нее воли и разума, обретению человеком бессмертия, воскрешению всех умерших предков

-S: Смысл жизни человека, по мнению стоиков, состоит в…

-: умении мужественно и достойно подчиниться судьбе

-S: В бунте против абсурда видел смысл жизни человека…

-: А. Камю

S: Смысл жизни человека в отечественной религиозной философии трактуется как…

-: жизнь во благо других людей, человечества

S: Смысл жизни человека, согласно концепции эвдемонизма, -…

-: подлинное предназначение человека – в достижении счастья

S: Учение, согласно которому смысл человеческой жизни состоит в достижении счастья, называется…

-: эвдемонизм

S: Ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества, характерно для…

-: аскетизма

S: С точки зрения гедонизма, смысл жизни состоит в том, что…

-: жизнь – это наслаждения, желательно, как можно более разнообразные

S: С умением извлекать пользу из всего связывает смысл жизни человека…

-: утилитаризм

S: Сторонники аскетизма проповедуют…

-: отречение от мирских соблазнов

S: К позиции, что «нет ничего лучшего для человека под солнцем, как есть, пить и веселиться» склонялись сторонники…

-: гедонизма

S: Личное спасение является смыслом жизни в…

-: религии

S: «Жить – значит наслаждаться», — считают сторонники…

-: гедонизма

-S: Все в судьбах людей предопределено волей Бога, — утверждает…

-: провиденциализм

-S: «Все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители…

-: фатализма

S: Укажите учение, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия:

-: волюнтаризм

S: Способность и возможность человека осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность других людей с помощью какого-либо средства (авторитета, права, насилия) -…

-: власть

S: Новую этику и религию человека, основанную на любви, призывал создать…

-: Л. Фейербах

-: Ф. Ницше

-: Г. Гегель

-: И. Кант

S: Укажите определение свободы, соответствующее философии марксизма:

+: свобода заключается в познании необходимости, законов природы и общества и в основанной на этом знании возможности использовать законы для определенных целей

S: Свободу совести можно определить как…

+: право человека на веру и принадлежность к какой-либо религии или быть атеистом

S: Согласно марксизму свобода – это…

-: осознанная и практически освоенная необходимость

S: Подлинно свободный, моральный поступок состоит, согласно философии И. Канта, в…

-: следовании требованиям естественной человеческой природы

-: действиях, отвечающих интересам общества и государства

-: следовании религиозным заповедям

-: исполнении долга, требований категорического императива

I: {{520}}; k=B

S: Реализация и раскрытие личности осуществляется через свободу и творчество. Это позиция…

-: Н. Бердяева

-S: Бунт, как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновал…

+: А. Камю

S: Свобода как «познанная необходимость» определяется в философии…

-: марксизма

-S: Идеи свободы, приоритета индивидуального бытия над социальным характерны для…

+: экзистенциализма

S: Нравственный принцип, согласно которому благо другого и он сам нравственно более значимы, чем собственное «Я» и его благо, — это…

+: альтруизм

S: Как единичный представитель вида или социальной группы, человек есть…

-: индивид

S: Концепция социализации личности…

+: подчеркивает субъективность индивидуального человека, общественное значение его «внутренних» ресурсов

S: Рассмотрение внешних отличительных особенностей человеческого существа в философии включается в понятие…

-: объект

S: Личность в философии понимается как…

+: устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества

S: Неповторимое своеобразие отдельного человека (внешность, характер, привычки, особенности и т. д.), в противоположность типовым чертам, — это…

-: индивидуальность

S: Выдающаяся личность – это человек, который…

+: оказал влияние на ход истории

S: Противопоставление отдельного индивида обществу характерно для…

+: индивидуализма

S: Личность в философии понимается как…

+: устойчивая система социально значимых черт, характеристика человека как члена общества

S: Внешность, характер, привычки отдельного человека являются его…

+: индивидуальностью

S: Статус человека как самоценной личности, соизмеримой в своих возможностях с божеством, был создан в эпоху…

-: Возрождения

S: Отдельно взятый человек как представитель человеческого рода характеризуется понятием…

-: «индивид»

S: Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других -…

-: индивидуальность

S: Приоритет отдельных личностей над общественным целым утверждает…

-: индивидуализм

S: Приоритет интересов общества над интересами индивида характерен для…

-: коллективизма

S: Этический смысл проблемы эвтаназии заключатся в вопросе…

-: имеет ли человек право на самоубийство?

S: Выберите правильный ответ на вопрос о соотношении понятий «индивид» и «личность»:

+: индивид – носитель типичных качеств человека как представителя рода людей, а личность – это социализированный человек

S: Определите понятие «личность»:

-: человек с присущими ему социально значимыми качествами, обеспечивающими использование прав и выполнение обязанностей

S: Какое определение понятия «человек» наиболее полно раскрывает его сущность? Человек – это…

-: биосоциальное существо, способное к мышлению и целенаправленной деятельности

S: Термин «эвтаназия» означает…

-: умерщвление неизлечимого больного в случае необратимой мучительной болезни и права человека самому выбирать уход из жизни вместо физических страданий

Смысл жизни человека – это все то, ради чего он живет на земле. Но далеко не каждый, действительно, знает, что заставляет его жить. У каждого думающего человека наступает такой момент, когда перед ним встает вопрос: какой смысл жизни человека, какие цели, мечты, желания заставляют людей жить, преодолевать все жизненные испытания, проходить школу добра и зла, учиться на ошибках, совершать новые и так далее. Разные мудрецы, выдающиеся умы разных времен и эпох пытались найти ответ на вопрос: «какой смысл жизни человека?», но к единственному определению никто, по сути, так и не пришел. Ответ индивидуален у каждого человека, то есть, то в чем видит свой смысл существования один индивид, может совершенно не интересовать другого, в силу различия индивидуально-характерологических особенностей.

Смысл жизни человека состоит в осознаваемой им ценности, которой он подчиняет свою жизнь, то ради чего он ставит жизненные цели и осуществляет их. Это такой компонент духовного смысла существования, который формируется независимо от общественных ценностей и составляет индивидуальную человеческую ценностную систему. Открытие этого смысла жизни и создание ценностной иерархии, происходит у каждого индивида в его размышлениях, основываясь на личном опыте.

Цель и смысл жизни человека обществознание видит полностью реализованными, только в случае необходимых условий общества: свободы, гуманизма, морали, экономических, культурных. Социальные условия должны быть такими, чтобы человек смог реализовать свои цели и развиваться, а не становиться преградой на его пути.

Цель и смысл жизни человека обществознание также видит неразрывным от социальных явлений, поэтому индивид может знать, в чем его цель, но общество может не разделять ее и всячески препятствовать в ее реализации. В некоторых случаях это хорошо, когда речь идет о целях, которые хочет достигнуть преступник, или социопат. Но когда частный предприниматель малого бизнеса хочет развиваться, а социально-экономические условия тормозят его, и ему не разрешается выразить свое мнение, это конечно никак не способствует развитию личности и воплощение ее планов в жизнь.

Смысл жизни человека: философия

Актуальный вопрос в философии – это смысл жизни человека и проблема бытия. Еще античные философы говорили о том, что человек может философствовать, познавая себя, вся загадка существования личности, кроется в ней самой. Человек является предметом гносеологии (познания) и вместе с тем, сам способен познавать. Когда человек постигнул свою сущность, смысл жизни, он решил уже много вопросов в своей жизни.

Смысл жизни человека философия кратко. Смысл жизни является основной идеей, которая определяет предназначение любого объекта, предмета или явления. Хотя истинного смысла можно до конца так и не постигнуть, он может лежать в таких глубинных структурах человеческой души, что человек имеет только поверхностное представление о том смысле. Он может познать его, заглянув вовнутрь себя, или по определенным знакам, символам, но полностью смысл не выходит на поверхность никогда, лишь только просветленные умы могут его постигнуть.

Чаще всего смыслом жизни человека считается значение предметов и явлений, которыми он их наделяет сам, зависимо от его индивидуального восприятия, понимания и степени важности этих предметов непосредственно для этого человека. Поэтому одни и те же предметы, могут обладать множеством значений, в зависимости от людей, с которыми они взаимодействуют. Предположим, какая-то вещь, может быть совершенно невзрачной, и одному человеку из нее нет толку совсем. Но для другого человека, эта, же самая вещь может значить очень много, она наполнена особенным смыслом. Она может ассоциироваться у него с определенными событиями, человеком, она может быть для него дорогой не в материальном плане, а в духовном. Обыкновенным примером тому есть обмен подарками. В подарок человек вкладывает свою душу, несмотря на его цену. Главное, он хочет, чтобы о нем осталась память. В таком случае самый обыкновенный предмет может приобрести небывалый смысл, он наполняется любовью, пожеланиями, заряжается энергией дарующего.

Так же, как и ценность предметов, есть и ценность действий индивида. Каждый поступок человека заряжается смыслом, когда он принимает определенное важное для него решение. Этот смысл обозначает, что определенные действия, несут в себе ценность, зависимо от принятого решения и его ценности для человека и его окружающих. Также он заключается в чувствах, состояниях, эмоциях и постижениях, которые возникают у индивидуума.

Смысл жизни человека, как философская проблема также изучается в религии.

Смысл жизни человека в религии – значит созерцание, и олицетворение божественного начала в душе, ее направленность к сверхчеловеческой святыне и присоединение к высшему благу и духовной истине. Но духовная сущность интересуется не только истиной, какая описывает предмет, является его сущим значением, но сам смысл этого предмета для человека и удовлетворение потребностей.

В таком смысле человек также надает значение и оценку фактам, случаям и эпизодам из его жизни, которые были для него значимыми и через призму этого реализует свое ценностное отношение к окружающему миру. Особенность взаимосвязи индивида с миром, происходит, благодаря ценностному отношению.

Смысл и ценность жизни человека, соотносятся так – ценность человек определяет, как все, что имеет для него значимость, несет смысл, является родным, дорогим и священным.

Смысл жизни человека — философия кратко, как проблема. В двадцатом веке философы особенно интересовались проблемами ценности человеческой жизни и выдвигали разные теории и концепции. Теории ценностей были также теориями смысла жизни. То есть смысл и ценность жизни человека, как понятия, отождествлялись, поскольку значение одного переходило в другое.

Ценность определяется практически одинаково во всех философских течениях и отсутствие ценности также объясняют тем, что человек безразличен и его не интересуют в жизни никакие различия между категориями добра и зла, истиной и ложью. Когда человек не может, определить ценность, или не знает, какими из них в собственной жизни ему руководствоваться, значит, он потерял себя, свою сущность, смысл жизни.

Самыми важными среди личностных форм психики индивида имеют ценность – воля, решительность, саморегуляция и самообладание. Важнейшими ценностными ориентирами личности есть – вера, как положительные стремления человека. Именно благодаря вере человек ощущает себя, живим, он верит в лучшее будущее, он верит, что достигнет своей жизненной цели и, что его жизнь имеет смысл, без веры, человек пустой сосуд.

Проблема смысла жизни человека стала особенно развиваться в девятнадцатом веке. Также образовалось философское направление – экзистенциализм. Экзистенциальные вопросы – проблемы человека, живучего повседневной жизнью, и переживающего депрессивные эмоции и состояния. Такой человек переживает состояние скуки, страха смерти и стремление освободиться.

Известный психолог и философ Виктор Франкл создал собственную теорию и школу, в которой учились его последователи. Объектом его учений был человек в поисках смысла жизни. Франкл говорил, что обретая свое предназначение человек душевно оздоравливается. В своей самой известной книге, которая так и называется: «Человек в поисках смысла жизни», психолог описывает три пути осмысления жизни. Первый путь предполагает совершение трудовых действий, второй – переживания и чувства, связанные с определенным человеком или объектом, третий путь описывает жизненные ситуации, которые собственно доставляют человеку все его страдания и неприятные переживания. Выходит, чтобы обрести смысл человек должен заполнить свою жизнь работой, или каким-то основным занятием, заботой о близком человеке, и научиться справляться с проблемными ситуациями, извлекая из них опыт.

Проблема смысла жизни человека, изучение его жизненного пути, испытаний, тяжести и проблем есть предметом направления в экзистенциализме – логотерапии. В центре ее стоит человек, как существо, не ведающее своего предназначения, и ищущее успокоение души. Именно то, что человек ставит перед собой вопрос о смысле жизни и бытии, определяет его сущность. В центре логотерапии – процесс поиска смысла в жизни, в течение которой, человек либо будет целеустремленно искать смысл своего бытия, раздумывать над этим вопросом и пробовать что – делать, либо, он разочаруется в поисках и перестанет дальше делать какие-нибудь шаги для определения своего существования.

Цель и смысл жизни человека

Человек должен хорошо поразмыслить, в чем заключается его предназначение, чего он хочет достигнуть в данный момент. Потому что в течение жизни, его цели могут меняться, в зависимости от внешних обстоятельств и внутренних метаморфоз личности, ее желаний и намерений. Изменение жизненных целей можно проследить на простом жизненном примере. Допустим, девушка, заканчивающая школу, мечтает сдать экзамены на отлично, поступить в престижный университет, она бредит карьерой и откладывает свадьбу со своим парнем до неопределенного времени. Проходит время, она приобретает капитал для своего бизнеса, развивает его и становится успешной бизнес-леди. В итоге первоначальная цель достигнута. Теперь она готова делать свадьбу, она хочет детей и видит в них свой дальнейший смысл жизни. В данном примере были выдвинуты две очень сильные цели, и независимо от их последовательности, они обе достигнуты. Когда человек точно знает, чего он хочет, его ничто не остановит, главное, чтобы были грамотно сформулированы эти цели и алгоритм действий для их достижения.

По пути к достижению основной жизненной цели человек проходит определенные этапы, между которыми тоже есть цели так называемые промежуточные. Например, сначала человек учится, чтобы приобрести знания. Но важны не сами по себе знания, а их практическая применяемость. Потом получение диплома с отличием может поспособствовать получению престижной работы, а правильное выполнение своих обязанностей содействует повышению карьерной лестницы. Здесь чувствуется переход важных целей и внедрение промежуточных, без которых не достигается общий результат.

Цель и смысл жизни человека. Бывает, что два человека с одинаковыми ресурсами совершенно по-разному проживают свой жизненный путь. Один может добиться одной цели и смириться с тем, он не чувствует необходимости идти дальше, а другой, более целеустремленный, все время задает себе новые цели, добиваясь которых чувствует себя счастливым.

Практически всех людей объединяет одна жизненная цель – создание семьи, продолжение рода, воспитание детей. Таким образом, дети есть смыслом жизни многих людей. Потому что, с появлением на свет ребенка, все общее внимание родителей сосредотачивается на нем. Родители желают обеспечить ребенка всем необходимым и работают ради этого, стараясь, как можно лучше. Потом работают, чтобы дать образование. Но, главное, каждый родитель мечтает воспитать своего ребенка нужным образом, чтобы он вырос добрым, справедливым и разумным человеком. Потом дети, получив все необходимые ресурсы от родителей, на их старости, могут их отблагодарить и ставят своей целью заботу о них.

Смыслом существования людей есть желание сохранить по себе след на земле. Но не все ограничиваются стремлением продолжения рода, некоторые имеют запросы побольше. Они проявляют себя, пытаясь, выделится из серой массы в разнообразных сферах жизни: спорте, музыке, искусстве, науке и других областях деятельности, это зависит от талантов каждого человека. Достижение какого-то результата может быть целью человека, как планка, которую он перепрыгнул. Но, когда цель человека реализуется достижением и он понимает, что принес этим пользу людям, он чувствует намного большее удовлетворение от сделанного. Но вот на достижение и полную реализацию такой великой цели могут уйти года. Многих выдающихся людей, так и не признали за их жизни, но постигли смысл их ценности, когда тех уже не было в живых. Многие так и умирают в молодом возрасте, когда достигли определенной цели, и не видели больше смысла в жизни, закончив ее самоубийством. Среди таких людей в основном творческие личности (поэты, музыканты, актеры), и потеря смысла жизни для них является творческим кризисом.

Такая проблема порождает мысли о продлении человеческой жизни, и она может быть научной целью, но нужно ясно понимать, для чего это нужно. Если смотреть с позиции гуманизма, то жизнь имеет самую высокую ценность. Поэтому ее продление было бы прогрессивным шагом в отношении общества, и также отдельных людей конкретно. Если данную проблему рассматривать с точки зрения биологии, то можно утверждать, что некоторые успехи в этой области уже есть, например, пересадка органов, и лечение болезней, которые когда-то считались неизлечимыми. Очень много говорится об эликсире молодости, как источнику для поддержания вечно молодого тела, но это пока из уровня фантастики. Даже если отсрочить старость, придерживаясь здорового и правильного образа жизни, она неизбежно наступит, вместе со всеми своими проявлениями, психологическими и биологическими. Значит, целью медицины также должен быть некий способ, чтобы состарившееся люди не ощущали физический дискомфорт и не жаловались на рассудок, память, внимание, мышление, чтоб сохранили умственную и физическую работоспособность. Но не только наука должна заниматься продлением жизни, также само общество должно создавать необходимые условия для развития человеческих талантов, обеспечивать включённость в общественную жизнь.

Жизнь современного человека очень быстрая, и ему приходится расходовать немало энергии и сил, чтобы соответствовать нормам общества и успевать за прогрессом. Когда человек находится в таком ритме, ему не остается времени на то, чтобы остановиться, перестать делать повседневные дела и заученные, отработанные до автоматизма движения и подумать, а ради чего все это делается и насколько оно действительно дорого, глубоко осмыслить жизнь и развивать духовную сферу жизни.

Смысл жизни современного человека – это погоня за миражами, воображаемым успехом и счастьем, внедряемых шаблонов в головы, фальшивой культурой потребления современности. Жизнь такого человека не несет ценности в духовном плане, она выражается в постоянном потреблении, выжимании из себя всех соков. Результатом такого образа жизни есть нервозность, депрессия, синдром эмоционального выгорания, усталость. Люди хотят урвать себе большой кусок, занять место под солнцем, невзирая на потребности других. Если смотреть с такого ракурса, то, кажется, что жизнь катится ко дну, и скоро люди станут подобными роботам, бесчеловечные, бессердечные. К счастью, очень мала вероятность такого хода событий. Эта идея очень крайняя, и, по сути, касается только тех, кто действительно взвалил на себя бремя карьеры и все связанные с ней трудности. Но можно современного человека рассматривать и в другом контексте.

Смысл жизни современного человека – рождение и воспитание детей, которыми можно гордиться, самосовершенствование и усовершенствования мира. Каждый современный человек является творцом будущего мира, и каждая трудовая деятельность человека есть вложением в развитие общества. Осознавая свою ценность, человек понимает, что его жизнь имеет смысл, и ему хочется еще больше отдавать себя, инвестировать в будущее поколение, делать добрые поступки для блага общества. Причастность к достижениям человечества, дает людям понимание их собственной значимости, они чувствуют себя носителями прогрессивного будущего, потому что им посчастливилось жить именно в такое время.

Смысл жизни современного человека в самосовершенствовании, повышении квалификации, получению диплома, новых знаний, благодаря которым можно генерировать новые идеи, создавать новые объекты. Такой человек, естественно, ценится, как хороший специалист, особенно когда