Не смеха ради а пользы для
“Åñëè ÿ çàáîëåþ, ê âðà÷àì îáðàùàòüñÿ íå ñòàíó”,-ýòîé ñòðî÷êîé èç èçâåñòíîãî ñòèõîòâîðåíèÿ Þðèÿ Âèçáîðà ÿ ðóêîâîäñòâîâàëñÿ âñþ æèçíü, ïîêà óæ ñîâñåì íå ïðèæàëî. Ìîÿ òîíþñåíüêàÿ àíêåòà â ïîëèêëèíèêå áóêâàëüíî íà ãëàçàõ ðàçáóõëà è ïðåâðàòèëàñü â ñîëèäíûé òîì, à êàðåòó «Ñêîðîé ïîìîùè» âñå ÷àùå ñòàëè ïîäàâàòü ê ïîäúåçäó.
Ðåçóëüòàòû îáñëåäîâàíèé çàñòàâëÿëè äîêòîðîâ õìóðèòüñÿ, ìîå ñåðäöå ïðè ýòîì óõîäèëî â ïÿòêè, è âñòðå÷ó ñ ëþäüìè â áåëûõ õàëàòàõ ÿ âîñïðèíèìàë êàê ïëîõóþ ïðèìåòó, íàñòðîåíèå ñðàçó ïîðòèëîñü. Âðà÷è, ó÷èòûâàÿ ìîþ ìíèòåëüíîñòü, ñòàðàëèñü íå äåëàòü ðåçêèõ çàÿâëåíèé, îáëåêàÿ ñâîè âûâîäû è ðåêîìåíäàöèè â îáòåêàåìóþ ôîðìó, íî ëþáîé èõ âçäîõ îòäàâàëñÿ â ìîåì ñîçíàíèè íàáàòîì. Êîðî÷å, ìåäèêîâ ÿ áîÿëñÿ, áîþñü è áóäó áîÿòüñÿ, ïîòîìó êàê îíè àññîöèèðóþòñÿ ó ìåíÿ ñ íåäîìîãàíüåì, áîëüþ è òðåâîãîé. Âïðî÷åì, áûë ñëó÷àé, êîòîðûé ÿ áåç ñìåõà âñïîìíèòü íå ìîãó, õîòÿ òîãäà ìíå áûëî íå äî âåñåëüÿ.
Îäíàæäû, òî ëè â ïðàçäíèê, òî ëè â âîñêðåñåíüå ( æåíà áûëà íå íà ðàáîòå) ìíå ñòàëî õóäî, òîíîìåòð çàøêàëèâàë ãèïåðòîíè÷åñêèé êðèç. «Ñêîðàÿ ïîìîùü» ïðèáûëà ìîìåíòàëüíî, ñðàçó äâà âðà÷à, ðàáîòàëè îíè ïðîôåññèîíàëüíî, íî, íåñìîòðÿ íà âñåõ èõ óñèëèÿ, ëåã÷å íå ñòàíîâèëîñü. Îñòàâëÿòü áîëüíîãî ñ äàâëåíèåì çà äâåñòè àéáîëèòû ïðîñòî íå èìåëè ïðàâà è íàñòîÿëè íà ãîñïèòàëèçàöèè. Ñóïðóãà áûñòðåíüêî ñîáðàëà ìåíÿ è, ïîääåðæèâàåìûé ñî âñåõ ñòîðîí çàáîòëèâûìè ðóêàìè, ÿ ñïóñòèëñÿ íà ëèôòå â ïîäæèäàâøóþ âî äâîðå ìàøèíó ñ êðàñíûì êðåñòîì íà áîðòó. Ìèíóò ÷åðåç äåñÿòü ìû óæå áûëè â ïðèåìíîì ïîêîå òàøêåíòñêîé ãîðîäñêîé áîëüíèöû íîìåð îäèí.
Òóò ïðåæäå ïðèõîäèëîñü ÷àñòåíüêî áûâàòü, çäåøíèå âðà÷è íå åäèíîæäû áóêâàëüíî âîçâðàùàëè ñ òîãî ñâåòà áëèçêèõ ìíå ëþäåé. Íî íà ýòîò ðàç äî ðåàíèìàöèè äåëî íå äîøëî.
 ïðèåìíîì ïîêîå, èçíûâàÿ îò æàðû, ïîä ìîíîòîííîå æóææàíèå ìóõ, ñèäåë âðà÷ è ÷òî-òî çàïèñûâàë â æóðíàë. Ðÿäîì íà êóøåòêå ëåæàë â îêðîâàâëåííîé îäåæäå ìóæ÷èíà, ðóêè åãî ñâèñàëè ê ïîëó è ñàì îí íå ïîäàâàë ïðèçíàêîâ æèçíè, çðåëèùå íå èç ïðèÿòíûõ. Íå îòðûâàÿñü îò ñâîåãî çàíÿòèÿ, äåæóðèâøèé â ïîêîå ýñêóëàï, « ïðèíÿë» ìåíÿ ó áðèãàäû «Ñêîðîé ïîìîùè», êîòîðàÿ ñðàçó æå óåõàëà, âûçîâîâ áûëî ìíîãî. Ïðîñèäåâ ìîë÷à ìèíóò äåñÿòü, â îæèäàíèè êîãäà äîêòîð ìíîé çàéìåòñÿ, ÿ ðåøèë îáðàòèòü íà ñåáÿ åãî âíèìàíèå . Ïî-âèäèìîìó, ìîé óìèðàþùèé ãîëîñ ïîäåéñòâîâàë è äåæóðíûé, ïðîäîëæàÿ ñâîþ ïèñàíèíó, îòäàë êîìàíäó: « Áûñòðî íà ÝÊÃ!» Òàê êàê íèêîãî èç ïåðñîíàëà íè â ïðèåìíîì ïîêîå, íè â êîðèäîðå íå áûëî, òî ìîÿ æeíà âåðíî ïîíÿëà, ÷òî ðàñïîðÿæåíèå îáðàùåíî áûëî ê íåé.
Âçâàëèâ ìåíÿ íà ñâîè õðóïêèå ïëå÷è, îíà âûâîëîêëà ìîå òåëî â ïóñòîé êîðèäîð, óëîæèëà íà ñòóë è ñòàëà äåðãàòü âñå äâåðè ïîäðÿä, â ïîèñêàõ êàáèíåòà, ãäå äîëæíû áûëè ñäåëàòü êàðäèîãðàììó. Âðà÷, íå âûõîäÿ èç ïðèåìíîãî ïîêîÿ, ïðîäîëæàÿ çàïîëíÿòü æóðíàë, ãðîìêèì ãîëîñîì äàâàë åé óêàçàíèÿ, â êàêóþ ñòîðîíó ñëåäîâàëî äâèãàòüñÿ. Ðóêîâîäñòâóÿñü åãî êîìàíäàìè, ìû âñêîðå âïîëçëè â âîæäåëåííûé êàáèíåò.
 óãëó çà ñòîëîì ñèäåëè òðîå: äâå æåíùèíû è þíîøà, íàâåðíîå, ïðàêòèêàíò, âñå ÷èííî îáåäàëè, ñ àïïåòèòîì ïîãëîùàÿ ðàçëîæåííóþ íà ñòîëå ñíåäü. Äàæå íå âçãëÿíóâ â ìîþ ñòîðîíó, îäíà òåòêà , òî ëè ìåäñåñòðà, òî ëè íÿíå÷êà, òî ëè óáîðùèöà ðóêîé óêàçàëà, êóäà ñëåäóåò ëîæèòüñÿ.  öåíòðå êàáèíåòà, ïîñðåäè ëóæè, ñòîÿëà âåäðî ñ ïðèñëîíåííîé øâàáðîé. Ïðåîäîëåâ ýòî ïðåïÿòñòâèå, ÿ, íàêîíåö, ïðèëåã â îæèäàíèè ïðîöåäóðû, æåíà îñòàëàñü âîëíîâàòüñÿ â êîðèäîðå. Äîêóøàâ, ÷òî Áîã ïîñëàë, òðîèöà íàêîíåö-òî ïîäîøëà . Òà, ÷òî ïîñòàðøå ïîìîãëà ñòÿíóòü ðóáàøêó, à åå íàïàðíèöà, âìåñòå ñ ìàëü÷èøêîé, òóò æå âûâàëèëè íà ìîþ ãðóäü îãðîìíûé ìîòîê ïðîâîäîâ. Îíè ÷òî-òî î÷åíü äîëãî êîëäîâàëè è, ïðèîòêðûâ ãëàçà, ÿ óâèäåë, ÷òî âñå òðîå ãàäàþò, êàê ïðàâèëüíî ïðèêðåïèòü êëåìû ê òåëó. Âèä ó íèõ áûë ðàñòåðÿííûé, òàê êàê âñå ïîïûòêè «çàêëåìèòü» ìåíÿ îñòàâàëèñü áåçðåçóëüòàòíûìè, ïðèáîð èì ÿâíî íå ïîääàâàëñÿ. Íàêîíåö, ïîíÿâ, ÷òî «òàê íå ïîéäåò», æåíùèíà, ÷òî ïîñòàðøå, ñêàçàëà îáðàùàÿñü êî ìíå : «Íàäî ãðóäü ïîáðèòü, èíà÷å íè÷åãî íå âûéäåò». Ýòà ôðàçà ìåíÿ ìîìåíòàëüíî îæèâèëà, ÿ ñàìîñòîÿòåëüíî ïîäíÿëñÿ ñ ëåæàíêè è, ïðèõâàòèâ ðóáàøêó, øàòàÿñü, âûøåë â êîðèäîð. Óñëûøàâ î çäåøíåì «íîó-õàó», ñóïðóãà òóò æå ïîòàùèëà ìåíÿ ê âûõîäó ìèìî êàáèíåòà äåæóðíîãî âðà÷à, êîòîðûé, óâèäàâ íàñ â îòêðûòóþ äâåðü, äîâîëüíî õìûêíóë.
ß íå ïîìíþ, êàê äîáðàëñÿ äî äîìà, íî óæå ëåæà íà ëþáèìîé òàõòå, ìåíÿ âäðóã ðàçîáðàë ñìåõ, êîìó ðàññêàæåøü íå ïîâåðÿò, ìàðàçì êàêîé-òî. Ñìåÿòüñÿ â ãîëîñ ñèë íå áûëî, äà è æåíó áîÿëñÿ íàïóãàòü, âåäü òîëüêî-òîëüêî îíà ìåíÿ â ïîëóáåññîçíàòåëüíîì ñîñòîÿíèè âòàùèëà â êâàðòèðó. Ñìåÿëñÿ ïðî ñåáÿ, óòêíóâøèñü â ïîäóøêó, ïðåäñòàâèâ, êàê òåòêà â áåëîì õàëàòå íàìûëèâàåò ìíå ãðóäü è, áóäòî çàïðàâñêèé öèðþëüíèê, óâåðåííûìè äâèæåíèÿìè îïàñíîé áðèòâû, áûñòðî ñîñêàáëèâàåò õèëóþ ðàñòèòåëüíîñòü, âûñóíóâ ÿçûê îò óñåðäèÿ. Èñêîðêà ñìåõà, çàðîäèâøèñü ãäå-òî ãëóáîêî â ïîäñîçíàíèè, âäðóã âñïûõíóëà ïëàìåíåì âíóòðèóòðîáíîãî õîõîòà.
Ìåíÿ áóêâàëüíî ðàñïèðàëî, «õà-õà-õà-õà», ñëîâíî ïóëåìåòíûé î÷åðåäè, ñòðåêîòàëè â ãðóäè, ñòðåìÿñü, áóäòî ïàð èç êîòëà, âûðâàòüñÿ íàðóæó. ß íå ìîã îñòàíîâèòüñÿ, ñîäðîãàÿñü â êîíâóëüñèÿõ. Ñëåçû îò íàïðÿæåíèÿ áðûçíóëè èç ãëàç. Ïîïèñêèâàÿ, êàê ñâèñòîê êèïÿùåãî ÷àéíèêà, ÿ êàòàëñÿ ïî øèðîêîé òàõòå äî èçíåìîæåíèÿ, íî ÷åì áîëüøå ñòàðàëñÿ ñäåðæèâàòü ñåáÿ, òåì áîëüøå íà ìåíÿ íàêàòûâàëà âîëíà íåóåìíîãî ðæà÷à.
Êàðòèíêè, îäíà íåñóðàçíåé äðóãîé, âîçíèêàëè â âîîáðàæåíèè. Òî ó áðåþùåé ìåíÿ òåòêè âûðàñòàëè çàêðó÷åííûå ïûøíûå óñû, òî îíà ïîÿâëÿëàñü ñ âûïó÷åííûìè îò íàïðÿæåíèÿ ãëàçàìè, òî âìåñòî ïîìàçêà èñïîëüçîâàëà îãðîìíóþ ìàëÿðíóþ êèñòü, à ÿ, ëåæà ïîä òîëñòåííûì ñëîåì ïåíû, ïóñêàë ìûëüíûå ïóçûðè, êîòîðûå ñ òðåñêîì ëîïàëèñü.
Äîâåäÿ ñåáÿ äî êîëèê è ÷óòü íå çàäîõíóâøèñü îò äóøèâøåãî õîõîòà, ÿ ïîòèõîíüêó ñòàë îòõîäèòü, õâàòàÿ ðòîì âîçäóõ è âûïóñêàÿ çàòåì ñìåøèíêè íàðóæó ìåëêèìè ïîðöèÿìè. Ôó-ó!
Íî ñàìîå óäèâèòåëüíîå, ÷òî ïîñëå ñòîëü áóðíîãî ýìîöèîíàëüíîãî âñïëåñêà, ÿ íåîæèäàííî ïî÷óâñòâîâàë ñåáÿ ëó÷øå: áîëüøå íå ìóòèëî, èñ÷åç îçíîá, ñòóïíè íîã ïåðåñòàëè áûòü ëåäÿíûìè, â âèñêàõ íå äàâèëî, ãîëîâà íå êðóæèëàñü. ß ëåæàë âûæàòûé, ñëîâíî ëèìîí, íî ãèïåðòîíè÷åñêèé êðèç, êàæåòñÿ, ìèíîâàë. ×åðåç ïîë÷àñà æåíà èçìåðèëà äàâëåíèå, è ìîè ïðåäïîëîæåíèÿ ïîäòâåðäèëèñü – òîíîìåòð ïîêàçûâàë ñòî òðèäöàòü ïÿòü íà âîñåìüäåñÿò ïÿòü.
-À ÷òî áûëî áû, -ïîäóìàë ÿ,- åñëè áû â ïðèåìíîì ïîêîå áîëüíèöû îêàçàëñÿ âíèìàòåëüíûé âðà÷ è êàðäèîãðàììó áû ìíå ñäåëàëà ïðîôåññèîíàëüíàÿ ìåäñåñòðà? Íàâåðíÿêà, ëåæàë áû óæå ñî ñâîèìè äâåñòè äâàäöàòü íà ñòî äâàäöàòü â ðåàíèìàöèè è åùå íåèçâåñòíî – âûòàùèëè áû ìåíÿ ñ òîãî ñâåòà èëè íåò!
ß ÷èòàë, ÷òî âî ìíîãèõ äåòñêèõ êëèíèêàõ âðà÷è ñòàëè ïðèâëåêàòü êëîóíîâ äëÿ èçëå÷åíèÿ ìàëåíüêèõ ïàöèåíòîâ . Ïîñëå âñòðå÷è ñ «ðûæèìè» ó áîëüíûõ íàñòóïàåò çàìåòíîå óëó÷øåíèå. Ñìåõ, óòâåðæäàþò äîêòîðà, – ëó÷øåå ëåêàðñòâî.
Òàê ìîæåò ÿ òîæå íà êëîóíîâ íàïàë?
Источник
Как же часто мы вместо того чтобы приободрить, похвалить своего ребенка, ищем в его поступке или выполненном деле какие то недочеты и ошибки. Вместо простого слова – “спасибо”, мы укоряем или указываем на недостатки. Этими мелкими замечаниями мы, сами того не подозревая, снижаем самооценку своих детей. Внушаем им то, что они не смогут справится с поставленной задачей, и даже если дело будет завершено, то оно будет сделано плохо.
– Ты все умеешь.
Наши родительские слова являются для детей их внутренним языком. Старайтесь своим тоном подбадривать ребенка, мотивируя его на уверенное выполнение задания. Постарайтесь не дергать ребенка своими замечаниями типа: “не упади”, “не беги”, “будь осторожен”, не лезь” и т.д.
– Ты очень отважный
Периодически нужно говорить ребенку о его человеческих качествах. Что он сильный, справедливый, добрый. Если мы – родители это видим, то и дети знают это о себе.
– Я верю в тебя и твои силы
Если вы говорите своему ребенку о том что уверены в нем, в том что он сможет все выполнить. То этим вы наполняете дитя вдохновением верить в самого себя.
– Ты умеешь справляться со сложностями.
Бывает так, что возникают трудности при выполнении каких то сложных заданий. Чаще всего это больше психологический ступор, поэтому обязательно важно поддержать своего ребенка в том что он может справиться с любой сложностью на своем пути.
– Я очень тебя люблю.
Говорите своим детям о своей любви к ним. Это является своеобразным гарантом нашей любви даже в тех случаях, когда возник какой то конфликт между родителем и ребенком.
– Давай сделаем вместе
Бывает так, что выполнить что то легче совместно. Покажите своему ребенку, что он в любой момент может надеяться на вашу помощь, когда в ней есть необходимость.
– Здорово, расскажи об этом подробнее!
Старайтесь замечать, не только усилия своего ребенка, но и просите его рассказать о том как он делал работу. Дайте почувствовать ему гордость за самого себя.
– Старайся делать так хорошо, насколько это в твоих силах.
В жизни так не бывает чтобы все самое лучшее было у одного человека. Но постараться самому стать лучшим в каком то деле и научить этому детей мы можем.
– Я знаю, это сложно, но ты с этим раньше справлялся.
Если сказать ребенку о том, что он раньше сталкивался с подобным заданием и успешно с ним справлялся. То ему станет намного легче заново сделать это.
– Ты — замечательный.
Говорите своим детям, что они хорошие.Это дополнительный стимул быть таким постоянно.
– Ты – моя гордость.
Говорите о своей гордости за дитя. Это тоже очень мотивирует ребенка, поэтому не скупитесь на эти слова.
– Даже если мы ругаемся, мы все равно с тобой любим друг друга.
Бывает что между нами и детьми вспыхивает ссора, но даже в такие моменты мы все равно их любим.
– Любопытно, а что может получиться, если…
Воспитывайте в своих детях чувство любопытства, предлагая им обдумать разные варианты и возможности.
– Давай я расскажу тебе, что такое «сила воли»?
Поясняйте значения слов, рассказывайте о силе воли, упорстве, настойчивости для того чтобы в дальнейшем дети могли добиваться своих целей.
– Иди я тебе расскажу одну историю?
Обязательно делитесь со своим ребенком тем, как вы сталкиваясь с похожей ситуацией преодолевали ее, как в итоге добились успеха.
– Все новое, не обязательно страшное.
Большинство детей не очень рады перемене обстановки. Так же не сразу идут на контакт с новыми для них людьми. Поэтому стоит познакомить своего ребенка с новым для него окружающим миром. Показать все положительные стороны перемен, тем самым мы стимулируем у детей уверенность и в дальнейшем им будет намного легче привыкать к каким либо изменениям в их жизни.
– Ты молодец, я видела как ты старался. Это замечательно.
Обязательно хвалите ребенка за старание. На зависимо от того, какой в итоге будет результат, за усердие и старание нужно обязательно поощрить. Бывает что не достигается то к чему стремились, но надо не забывать что главное не победа, а участие.
– Все люди совершают ошибки. Это наш опыт и он дает нам урок.
Вся человеческая жизнь состоит из проб и ошибок. Нужно уметь их принимать и извлекать из полученного опыта урок, чтобы в дальнейшем эту ситуацию не повторять. Наша задача научить своих детей не бояться ошибок и не бросать начатое дело из за того что первый раз получилось не правильно.
– Как прошел твой день? Что узнал нового?
Обязательно спрашивайте что интересного произошло у ребенка за день. Разбирайте с ним какие то сложные или спорные вопросы, касаемые взаимоотношений со сверстниками, учебы и т.д.
Детям не всегда нужны материальные подарки в виде игрушек, гаджетов и других популярных вещей, чаще всего им нужно общение с родителями, поддержка и чувство что их любят и понимают.
Источник
Смех – это здоровье – оно известно давно. Но конкретно – как это влияет на ваше тело? Вот 8 причин, почему вы должны смеяться. Цените эту спонтанную форму выражения эмоций и смеха всякий раз, когда у вас есть такая возможность.
Смех заставляет вас насыщать кислородом ваше тело
Смеясь, вы получаете в 3 раза больше воздуха, чем обычно. Вдыхаемый воздух, длительный выдох и сильные спазмы мышц диафрагмы очищают легкие от вредных веществ. Система кровообращения, стимулированная для работы, более эффективно распространяет кислород в крови во всех тканях. Смех позитивно влияет на сердце, ускоряя частоту схваток. Лучшее обеспечение легких в воздухе также способствует оксигенации головного мозга – концентрация улучшается, вы лучше поглощаете информацию и запоминаете ее.
Смех повышает иммунитет
Радостные люди с меньшей вероятностью заболевают, чем их мрачные коллеги. Смех увеличивает производство Т-лимфоцитов, задачей которых является уничтожение вирусов. Другие антитела, которые защищают слизистые оболочки верхних дыхательных путей от заражения микробов в организме, также появляются в крови. Кроме того, оксигенированный мозг продуцирует больше эндорфинов, которые признаны естественными противовоспалительными веществами. Ингибирование адреналина и кортизола, снижающих иммунитет, подавляется.
Смех снимает стресс
Смех препятствует секреции так называемых стрессовые гормоны, которые облегчают, среди прочего, головные боли и мышцы. Кроме того, он действует как предохранительный клапан в теле – он разряжает кумулятивные эмоции. Смеясь, вы можете отпустить свой гнев и справиться со стрессом, вы также избавитесь от страха или печали. Вы восстановите свой психический баланс и рассмотрите проблемы с другой точки зрения.
Смех улучшает настроение
Спонтанный смех положительно влияет на благополучие, высвобождая эндорфины. Они переносят боль, вызывая чувство удовольствия и удовлетворения. В жизнерадостной атмосфере все проблемы исчезают. Конечно, вы знаете чувство блаженства и усталости после того, как честный смех подобен бальзаму для души и расслабляет тело.
Минута смеха действует как 45-минутное расслабление, и, кроме того, продлевает жизнь на 10 минут.
Смех добавляет энергию
Вспышка радости – это мощный импульс энергии. У вас больше желания работать и играть. Вы более творческие, удивительные идеи приходят вам на ум, что вы хотите быстро реализовать. Вы смелее в будущем, и вы не боитесь несчастий.
Смех украшает
Смех, вызывающий расширение кровеносных сосудов, влияет на лучшее питание кожи и ее очищение. Нежные морщины (вороньи ноги) только добавляют шарм, а углы поднятых губ делают лицо моложе и веселее. Лучшее кровоснабжение кожи головы влияет на состояние волос – оно становится сильнее и приобретает здоровый вид.
Смех активирует мышцы
Смех – отличная гимнастика для лицевых мышц, диафрагмы, живота, рук. Ускоряет пищеварение, потому что ритмические сокращения мышц живота стимулируют работу, в частности печени, поджелудочной железы, селезенки. Он также «переворачивает» трансформацию материи. Минутный смех позволяет сжечь около 12 ккал.
Вы смеетесь с симпатией
Бесполезным людям легче подключить людей. Они дружелюбны к миру, кажутся более симпатичными и … более привлекательными. Радостный человек внушает уверенность, и с одной улыбкой он может заразить людей. Оставаясь в компании людей с чувством юмора, мы можем отлично провести время, забыв о повседневных заботах.
Источник
Çàìåòêà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ ìóæñêîãî ðàçâëåêàòåëüíîãî æóðíàëà, ïðîïàãàíäèðóþùåãî àêòèâíûé îáðàç æèçíè è êðåïêèå àëêîãîëüíûå íàïèòêè.  íåé, ÿ ïðèçûâàþ ÷èòàòåëåé êóëèíàðíîé ðóáðèêè, êîòîðûå íå êóðÿò òîíêèå ñèãàðåòû è íå ïüþò «Ìàðòèíè» ÷åðåç ñîëîìèíêó, ê ïîâûøåíèþ óðîâíÿ êóëüòóðû âîäî÷íîãî ïèòèÿ. Ñîáñòâåííûì ïðèìåðîì, ÿ ïîêàçûâàþ ïðåèìóùåñòâà óìåðåííîãî è «âêóñíîãî» óïîòðåáëåíèÿ ýòîãî àëêîãîëüíîãî íàïèòêà.
Íå ïüÿíñòâà ðàäè, à çäîðîâüÿ äëÿ
Âîäêà — ñîðîêàãðàäóñíûé àëêîãîëüíûé íàïèòîê ñ õàðàêòåðíûì ñïèðòîâûì çàïàõîì è âêóñîì.  íåáîëüøèõ äîçàõ âîäêà áëàãîïðèÿòíî äåéñòâóåò íà ìîé îðãàíèçì, óñïîêàèâàåò íåðâíóþ ñèñòåìó, óëó÷øàåò íàñòðîåíèå, ïîâûøàåò òâîð÷åñêóþ è ôèçè÷åñêóþ àêòèâíîñòü. Ñîáëþäåíèå êóëüòóðû âîäî÷íîãî ïèòèÿ ïîçâîëÿåò ìíå ïîëó÷èòü óäîâîëüñòâèå îò ìàëîãî êîëè÷åñòâà âûïèòîãî è ïðèáëèçèòüñÿ ê îñîçíàíèþ òîãî, ÷òî æèçíü ïðåêðàñíà.
Íè îäèí êðåïêèé àëêîãîëüíûé íàïèòîê ìèðà íå ñðàâíèòñÿ ñ ðóññêîé âîäêîé, ïðèãîòîâëåííîé èç ëó÷øèõ ñîðòîâ ïøåíèöû è êðèñòàëüíî ÷èñòîé âîäû.
 ìóæñêîé ñðåäå, âîäêó ïðèíÿòî óïîòðåáëÿòü â ÷èñòîì âèäå. Äëÿ ïîäíÿòèÿ íàñòðîåíèÿ è ïîâûøåíèÿ àïïåòèòà äîñòàòî÷íî âûïèòü íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî âîäêè.
Ïðè íåîáõîäèìîñòè äîñòèæåíèÿ ìàêñèìàëüíîãî ðàñêðåïîùåíèÿ è ïèêà àêòèâíîñòè, ïåðåõîäÿùåãî â áåçóìèå, êîëè÷åñòâî âûïèòîé âîäêè äîëæíî áûòü çíà÷èòåëüíûì íî, ó êàæäîãî, ñâîÿ äîçà. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî âûïèòûå 400 ãðàììîâ ýòèëîâîãî ñïèðòà ÿâëÿþòñÿ ñìåðòåëüíûìè äëÿ ÷åëîâåêà.
 çàâèñèìîñòè îò ïîñòàâëåííîé öåëè âîäêà óïîòðåáëÿåòñÿ ñ çàêóñêàìè è áåç.
Ìíåíèå ïðîôåññîðà Ïðåîáðàæåíñêîãî, êàê çàêóñûâàòü âîäêó:
— « õîëîäíûìè çàêóñêàìè è ñóïîì çàêóñûâàþò òîëüêî íå äîðåçàííûå áîëüøåâèêàìè ïîìåùèêè. Ìàëî-ìàëüñêè óâàæàþùèé ñåáÿ ÷åëîâåê îïåðèðóåò çàêóñêàìè ãîðÿ÷èìè »
Ì. À. Áóëãàêîâ «Ñîáà÷üå ñåðäöå»
Àëêîãîëüíîå îïüÿíåíèå íàñòóïàåò áûñòðåå, åñëè íå çàêóñûâàòü è çàïèâàòü âîäêó ïèâîì. Ýòîò ôàêò ïîäòâåðæäàåò íàðîäíàÿ ìóäðîñòü:
«Âîäêà áåç ïèâà — äåíüãè íà âåòåð»
«Ïèòü íàäî ìåíüøå! Íàäî ìåíüøå ïèòü!» – Ïîâòîðÿë Æåíÿ Ëóêàøèí, òðåçâåÿ ïîä îêíàìè Íàäè, íà 3-åé óëèöå Ñòðîèòåëåé, â ôèëüìå Ýëüäàðà Ðÿçàíîâà «Èðîíèè ñóäüáû».
Ýòîò ýïèçîä óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü êóëüòóðíîãî óïîòðåáëåíèÿ âîäêè è ïîëó÷åíèÿ óäîâîëüñòâèÿ îò ìàëîãî êîëè÷åñòâà âûïèòîãî.
Ïîýòîìó, ïîäîáíî êèòàéñêîé ÷àéíîé öåðåìîíèè, ÿ ñîâåðøàþ âîäî÷íóþ.
Ïðåæäå âñåãî, ÿ ñòàâëþ â ìîðîçèëüíóþ êàìåðó áóòûëêó «Öàðñêîé» âîäêè.  öåðåìîíèè âàæåí ïðîöåññ ïîäãîòîâêè. Íà ðàñêàëåííóþ ñêîâîðîäó ñ øèïÿùèì îëèâêîâûì ìàñëîì, óêëàäûâàþ áîëüøèå êóñêè îêîðîêà. Ìÿñî äîëæíî áûòü ñ òîíêèìè æèðîâûìè ïðîñëîéêàìè, òîãäà îíî ïîëó÷èòñÿ ñî÷íûì è âêóñíûì. Íèêàêèõ ñîóñîâ, ìàéîíåçîâ è êåò÷óïîâ, òîëüêî ñîëü è ÷åðíûé, äîìàøíåãî ïîìîëà, äóøèñòûé ïåðåö. Ïîêà, âàðèòñÿ êàðòîøêà è æàðèòñÿ ìÿñî, íåîáõîäèìî çàíÿòüñÿ õîëîäíûìè çàêóñêàìè.
ß äîñòàþ èç õîëîäèëüíèêà è âûêëàäûâàþ íà áëþäî êâàøåíóþ êàïóñòó, ñäîáðåííóþ íàòóðàëüíûì ïîäñîëíå÷íûì ìàñëîì ñ çàïàõîì æàðåííûõ ñåìå÷åê. Ðÿäîì, ñ êàïóñòîé ðàñêëàäûâàþ äåñÿòîê ìàðèíîâàííûõ îãóð÷èêîâ êîðíèøîíîâ è äâå ñòîëîâûå ëîæêè àïïåòèòíûõ, äåëèêàòíî çàìàðèíîâàííûõ ìàñëÿò.
Äëÿ ïîëó÷åíèÿ óäîâîëüñòâèÿ îò îïóñòîøåíèÿ ïåðâîé ñòîïêè, â öåðåìîíèè âàæåí ïðîöåññ îæèäàíèÿ, òîìëåíèÿ è íàñëàæäåíèÿ îêóòûâàþùèìè çàïàõàìè.
ß äîñòàþ èç ìîðîçèëüíèêà îáëåäåíåâøóþ áóòûëêó è íàëèâàþ â ñòîïêó ïðîçðà÷íóþ, òÿãó÷óþ æèäêîñòü.
Âûïèâàþ âîäêó (ñòîïêà 30 ã), îíà îáâîëàêèâàåò ñëèçèñòóþ ïîëîñòè ðòà è îáîñòðÿåò âêóñîâîå âîñïðèÿòèå. Âî ðòó îñòàåòñÿ ïðèÿòíûé, ìÿãêèé ñïèðòîâîé ïðèâêóñ.
ß íàêàëûâàþ íà îñòðèå âèëêè øëÿïêó ìàñëåíêà, êîòîðàÿ ñòðåìèòñÿ áûòü ïðîãëî÷åííîé è ïðîñêàëüçûâàåò âñëåä çà âîäêîé. Ïîòîì, ãðûçó õðóñòÿùèé îãóð÷èê è êàïóñòó.  ýòî âðåìÿ, òåïëî íà÷èíàåò ðàçëèâàòüñÿ ïî âñåìó îðãàíèçìó, íàñòóïàåò ëå÷åáíûé ýôôåêò è ïîÿâëÿåòñÿ îùóùåíèå óäîâëåòâîðåíèÿ.
Âûïèâàþ âòîðóþ ñòîïêó, òîëüêî ê îâîùàì è ãðèáàì äîáàâëÿþ ìÿñî ñ õðóñòÿùåé êîðî÷êîé è êàðòîøêó â ñëèâî÷íîì ìàñëå, ïîñûïàííóþ äóøèñòûì óêðîïîì.
Íåìíîãî ïåðåêóñèâ, ÿ ïðèñëóøèâàþñü ê ïðîèñõîäÿùèì â îðãàíèçìå îùóùåíèÿì è ïîíèìàþ, ÷òî îçíà÷àåò áûòü ñ÷àñòëèâûì.
Äëÿ çàêðåïëåíèÿ ðåçóëüòàòà, íåîáõîäèìî âûïèòü åùå âîäêè.  ïðîöåññå âîäî÷íîé öåðåìîíèè, ÿ âûïèâàþ òðè – ÷åòûðå ñòîïêè çàìå÷àòåëüíîãî íàïèòêà. Âîäêà áëàãîòâîðíî âëèÿåò íà ìîå çäîðîâüå, óëó÷øàåò íàñòðîåíèå, ðàñêðåïîùàåò è ñïîñîáñòâóåò îáùåíèþ ñ êðàñèâûìè æåíùèíàìè, êîòîðûå ïüþò äðóãèå íàïèòêè.
Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî â êîìïàíèè ïüåòñÿ âåñåëåé íî, ÿ ñîãëàñåí ñî ñëîâàìè èç ïåñíè Êîíñòàíòèíà Íèêîëüñêîãî «Êîãäà ïîéìåøü óìîì»:
«Áîêàë ìîé ïîëîí, íî äðóçåé íå ñòàíó
ß áîëüøå óãîùàòü ïèòüåì ñâîèì.
ß èõ ëþáëþ, äàé áîæå ñ÷àñòüÿ èì.
Ïóñêàé îíè ïüþò âîäó èç ïîä êðàíà».
Источник