Не смеха ради а пользы для

     “Åñëè ÿ çàáîëåþ, ê âðà÷àì îáðàùàòüñÿ íå ñòàíó”,-ýòîé  ñòðî÷êîé  èç èçâåñòíîãî ñòèõîòâîðåíèÿ Þðèÿ Âèçáîðà ÿ ðóêîâîäñòâîâàëñÿ âñþ æèçíü, ïîêà óæ ñîâñåì íå ïðèæàëî. Ìîÿ òîíþñåíüêàÿ àíêåòà â ïîëèêëèíèêå áóêâàëüíî íà ãëàçàõ ðàçáóõëà è ïðåâðàòèëàñü â  ñîëèäíûé òîì, à êàðåòó  «Ñêîðîé ïîìîùè» âñå ÷àùå ñòàëè ïîäàâàòü ê ïîäúåçäó.

        Ðåçóëüòàòû îáñëåäîâàíèé çàñòàâëÿëè äîêòîðîâ õìóðèòüñÿ, ìîå ñåðäöå ïðè ýòîì óõîäèëî â ïÿòêè, è âñòðå÷ó ñ ëþäüìè â áåëûõ õàëàòàõ ÿ âîñïðèíèìàë êàê ïëîõóþ ïðèìåòó, íàñòðîåíèå ñðàçó ïîðòèëîñü. Âðà÷è, ó÷èòûâàÿ ìîþ ìíèòåëüíîñòü, ñòàðàëèñü íå äåëàòü ðåçêèõ çàÿâëåíèé, îáëåêàÿ ñâîè âûâîäû è ðåêîìåíäàöèè â îáòåêàåìóþ ôîðìó, íî ëþáîé èõ âçäîõ îòäàâàëñÿ â ìîåì ñîçíàíèè  íàáàòîì. Êîðî÷å, ìåäèêîâ ÿ áîÿëñÿ, áîþñü è áóäó áîÿòüñÿ,  ïîòîìó  êàê îíè àññîöèèðóþòñÿ ó ìåíÿ ñ íåäîìîãàíüåì, áîëüþ è òðåâîãîé. Âïðî÷åì, áûë ñëó÷àé, êîòîðûé ÿ áåç  ñìåõà  âñïîìíèòü íå ìîãó, õîòÿ òîãäà ìíå áûëî íå äî  âåñåëüÿ.

      Îäíàæäû,   òî ëè â ïðàçäíèê, òî ëè â âîñêðåñåíüå ( æåíà áûëà  íå íà ðàáîòå) ìíå ñòàëî  õóäî, òîíîìåòð  çàøêàëèâàë – ãèïåðòîíè÷åñêèé  êðèç. «Ñêîðàÿ ïîìîùü» ïðèáûëà ìîìåíòàëüíî,  ñðàçó äâà âðà÷à,  ðàáîòàëè  îíè  ïðîôåññèîíàëüíî, íî, íåñìîòðÿ íà âñåõ èõ óñèëèÿ,    ëåã÷å íå ñòàíîâèëîñü. Îñòàâëÿòü áîëüíîãî ñ äàâëåíèåì çà äâåñòè àéáîëèòû  ïðîñòî  íå èìåëè ïðàâà è íàñòîÿëè íà ãîñïèòàëèçàöèè. Ñóïðóãà  áûñòðåíüêî ñîáðàëà ìåíÿ è, ïîääåðæèâàåìûé ñî âñåõ ñòîðîí çàáîòëèâûìè ðóêàìè, ÿ ñïóñòèëñÿ íà ëèôòå â ïîäæèäàâøóþ âî äâîðå   ìàøèíó ñ êðàñíûì êðåñòîì íà áîðòó.  Ìèíóò ÷åðåç äåñÿòü  ìû  óæå áûëè  â ïðèåìíîì  ïîêîå  òàøêåíòñêîé   ãîðîäñêîé áîëüíèöû íîìåð îäèí.

    Òóò    ïðåæäå  ïðèõîäèëîñü  ÷àñòåíüêî áûâàòü, çäåøíèå âðà÷è  íå åäèíîæäû  áóêâàëüíî âîçâðàùàëè ñ òîãî ñâåòà   áëèçêèõ ìíå ëþäåé. Íî íà ýòîò ðàç äî ðåàíèìàöèè äåëî íå äîøëî.

     ïðèåìíîì ïîêîå, èçíûâàÿ îò æàðû, ïîä ìîíîòîííîå æóææàíèå ìóõ, ñèäåë  âðà÷  è ÷òî-òî  çàïèñûâàë â æóðíàë.  Ðÿäîì  íà êóøåòêå   ëåæàë â  îêðîâàâëåííîé îäåæäå  ìóæ÷èíà, ðóêè åãî  ñâèñàëè ê ïîëó è ñàì îí  íå ïîäàâàë ïðèçíàêîâ æèçíè, çðåëèùå íå  èç ïðèÿòíûõ. Íå îòðûâàÿñü îò ñâîåãî çàíÿòèÿ, äåæóðèâøèé â ïîêîå ýñêóëàï, « ïðèíÿë» ìåíÿ ó áðèãàäû  «Ñêîðîé ïîìîùè», êîòîðàÿ  ñðàçó æå óåõàëà, âûçîâîâ áûëî ìíîãî. Ïðîñèäåâ  ìîë÷à ìèíóò äåñÿòü, â îæèäàíèè êîãäà  äîêòîð ìíîé çàéìåòñÿ, ÿ ðåøèë îáðàòèòü íà ñåáÿ  åãî âíèìàíèå . Ïî-âèäèìîìó,  ìîé  óìèðàþùèé ãîëîñ   ïîäåéñòâîâàë è   äåæóðíûé, ïðîäîëæàÿ ñâîþ ïèñàíèíó, îòäàë êîìàíäó: « Áûñòðî íà ÝÊÃ!» Òàê êàê  íèêîãî èç ïåðñîíàëà íè â ïðèåìíîì ïîêîå, íè â êîðèäîðå íå áûëî, òî    ìîÿ  æeíà  âåðíî ïîíÿëà, ÷òî ðàñïîðÿæåíèå îáðàùåíî áûëî ê íåé.

           Âçâàëèâ ìåíÿ íà ñâîè õðóïêèå ïëå÷è, îíà  âûâîëîêëà  ìîå òåëî â   ïóñòîé êîðèäîð, óëîæèëà íà ñòóë è  ñòàëà äåðãàòü âñå äâåðè ïîäðÿä, â ïîèñêàõ êàáèíåòà, ãäå äîëæíû áûëè  ñäåëàòü êàðäèîãðàììó. Âðà÷, íå âûõîäÿ èç ïðèåìíîãî ïîêîÿ, ïðîäîëæàÿ çàïîëíÿòü æóðíàë, ãðîìêèì ãîëîñîì äàâàë åé  óêàçàíèÿ, â êàêóþ ñòîðîíó ñëåäîâàëî äâèãàòüñÿ. Ðóêîâîäñòâóÿñü  åãî  êîìàíäàìè, ìû    âñêîðå âïîëçëè â âîæäåëåííûé êàáèíåò.

         óãëó çà ñòîëîì ñèäåëè òðîå: äâå æåíùèíû è þíîøà, íàâåðíîå, ïðàêòèêàíò, âñå  ÷èííî  îáåäàëè, ñ àïïåòèòîì ïîãëîùàÿ ðàçëîæåííóþ íà ñòîëå  ñíåäü. Äàæå íå âçãëÿíóâ â ìîþ ñòîðîíó,  îäíà òåòêà , òî ëè ìåäñåñòðà, òî ëè íÿíå÷êà, òî ëè óáîðùèöà  ðóêîé óêàçàëà, êóäà ñëåäóåò  ëîæèòüñÿ.  öåíòðå êàáèíåòà, ïîñðåäè ëóæè, ñòîÿëà âåäðî ñ ïðèñëîíåííîé øâàáðîé. Ïðåîäîëåâ ýòî ïðåïÿòñòâèå,  ÿ, íàêîíåö, ïðèëåã â îæèäàíèè ïðîöåäóðû, æåíà îñòàëàñü âîëíîâàòüñÿ  â êîðèäîðå. Äîêóøàâ, ÷òî Áîã ïîñëàë, òðîèöà íàêîíåö-òî ïîäîøëà . Òà, ÷òî ïîñòàðøå  ïîìîãëà  ñòÿíóòü    ðóáàøêó, à  åå íàïàðíèöà, âìåñòå  ñ  ìàëü÷èøêîé,  òóò æå âûâàëèëè  íà ìîþ ãðóäü îãðîìíûé  ìîòîê ïðîâîäîâ. Îíè  ÷òî-òî î÷åíü äîëãî êîëäîâàëè   è,  ïðèîòêðûâ ãëàçà, ÿ óâèäåë, ÷òî  âñå òðîå ãàäàþò, êàê  ïðàâèëüíî ïðèêðåïèòü  êëåìû  ê òåëó. Âèä ó  íèõ áûë ðàñòåðÿííûé, òàê êàê   âñå ïîïûòêè    «çàêëåìèòü»  ìåíÿ  îñòàâàëèñü áåçðåçóëüòàòíûìè, ïðèáîð  èì ÿâíî íå ïîääàâàëñÿ.  Íàêîíåö, ïîíÿâ,  ÷òî  «òàê íå ïîéäåò»,  æåíùèíà, ÷òî ïîñòàðøå, ñêàçàëà îáðàùàÿñü êî ìíå :  «Íàäî ãðóäü ïîáðèòü, èíà÷å íè÷åãî íå  âûéäåò». Ýòà ôðàçà  ìåíÿ ìîìåíòàëüíî îæèâèëà, ÿ   ñàìîñòîÿòåëüíî ïîäíÿëñÿ  ñ   ëåæàíêè  è, ïðèõâàòèâ ðóáàøêó, øàòàÿñü,  âûøåë â êîðèäîð. Óñëûøàâ î çäåøíåì «íîó-õàó», ñóïðóãà òóò æå ïîòàùèëà ìåíÿ ê âûõîäó ìèìî êàáèíåòà äåæóðíîãî âðà÷à, êîòîðûé, óâèäàâ  íàñ â îòêðûòóþ äâåðü, äîâîëüíî õìûêíóë.

      ß íå ïîìíþ, êàê äîáðàëñÿ äî äîìà, íî óæå ëåæà íà ëþáèìîé òàõòå, ìåíÿ âäðóã ðàçîáðàë ñìåõ,  êîìó ðàññêàæåøü – íå ïîâåðÿò, ìàðàçì êàêîé-òî. Ñìåÿòüñÿ â ãîëîñ ñèë íå áûëî, äà è æåíó áîÿëñÿ íàïóãàòü, âåäü  òîëüêî-òîëüêî îíà ìåíÿ â ïîëóáåññîçíàòåëüíîì ñîñòîÿíèè âòàùèëà â êâàðòèðó.  Ñìåÿëñÿ ïðî ñåáÿ, óòêíóâøèñü â ïîäóøêó, ïðåäñòàâèâ, êàê òåòêà â  áåëîì õàëàòå íàìûëèâàåò ìíå ãðóäü è, áóäòî  çàïðàâñêèé  öèðþëüíèê, óâåðåííûìè äâèæåíèÿìè  îïàñíîé  áðèòâû, áûñòðî ñîñêàáëèâàåò    õèëóþ ðàñòèòåëüíîñòü, âûñóíóâ ÿçûê îò óñåðäèÿ. Èñêîðêà ñìåõà, çàðîäèâøèñü ãäå-òî ãëóáîêî â ïîäñîçíàíèè, âäðóã âñïûõíóëà ïëàìåíåì  âíóòðèóòðîáíîãî õîõîòà.
 
        Ìåíÿ áóêâàëüíî ðàñïèðàëî, «õà-õà-õà-õà», ñëîâíî ïóëåìåòíûé î÷åðåäè, ñòðåêîòàëè  â ãðóäè, ñòðåìÿñü, áóäòî ïàð èç êîòëà, âûðâàòüñÿ íàðóæó. ß  íå ìîã îñòàíîâèòüñÿ, ñîäðîãàÿñü â  êîíâóëüñèÿõ. Ñëåçû îò íàïðÿæåíèÿ  áðûçíóëè èç ãëàç.  Ïîïèñêèâàÿ, êàê  ñâèñòîê   êèïÿùåãî  ÷àéíèêà, ÿ êàòàëñÿ ïî øèðîêîé òàõòå äî èçíåìîæåíèÿ, íî ÷åì áîëüøå   ñòàðàëñÿ ñäåðæèâàòü ñåáÿ, òåì  áîëüøå  íà ìåíÿ íàêàòûâàëà âîëíà  íåóåìíîãî  ðæà÷à.

Читайте также:  Отвар из овса польза и вред желчный

      Êàðòèíêè, îäíà  íåñóðàçíåé äðóãîé,  âîçíèêàëè  â âîîáðàæåíèè. Òî ó áðåþùåé ìåíÿ òåòêè âûðàñòàëè çàêðó÷åííûå ïûøíûå óñû, òî îíà  ïîÿâëÿëàñü ñ âûïó÷åííûìè îò íàïðÿæåíèÿ ãëàçàìè, òî âìåñòî  ïîìàçêà  èñïîëüçîâàëà îãðîìíóþ ìàëÿðíóþ êèñòü, à ÿ, ëåæà ïîä òîëñòåííûì ñëîåì ïåíû, ïóñêàë ìûëüíûå ïóçûðè, êîòîðûå ñ òðåñêîì ëîïàëèñü.

       Äîâåäÿ ñåáÿ äî êîëèê è ÷óòü íå çàäîõíóâøèñü îò äóøèâøåãî   õîõîòà, ÿ ïîòèõîíüêó ñòàë îòõîäèòü, õâàòàÿ ðòîì âîçäóõ  è âûïóñêàÿ  çàòåì ñìåøèíêè íàðóæó ìåëêèìè ïîðöèÿìè. Ôó-ó!

       Íî ñàìîå óäèâèòåëüíîå, ÷òî ïîñëå ñòîëü  áóðíîãî ýìîöèîíàëüíîãî  âñïëåñêà, ÿ íåîæèäàííî ïî÷óâñòâîâàë ñåáÿ ëó÷øå:  áîëüøå íå ìóòèëî, èñ÷åç îçíîá, ñòóïíè íîã ïåðåñòàëè áûòü ëåäÿíûìè, â âèñêàõ íå äàâèëî, ãîëîâà íå êðóæèëàñü. ß ëåæàë âûæàòûé, ñëîâíî ëèìîí, íî ãèïåðòîíè÷åñêèé êðèç, êàæåòñÿ,  ìèíîâàë. ×åðåç ïîë÷àñà æåíà èçìåðèëà  äàâëåíèå, è  ìîè ïðåäïîëîæåíèÿ ïîäòâåðäèëèñü –  òîíîìåòð ïîêàçûâàë ñòî òðèäöàòü ïÿòü íà âîñåìüäåñÿò  ïÿòü.

           -À  ÷òî  áûëî áû, -ïîäóìàë ÿ,- åñëè áû â ïðèåìíîì ïîêîå  áîëüíèöû  îêàçàëñÿ   âíèìàòåëüíûé   âðà÷  è  êàðäèîãðàììó áû ìíå ñäåëàëà ïðîôåññèîíàëüíàÿ ìåäñåñòðà?  Íàâåðíÿêà,   ëåæàë   áû  óæå  ñî ñâîèìè  äâåñòè  äâàäöàòü  íà  ñòî äâàäöàòü â ðåàíèìàöèè  è   åùå íåèçâåñòíî – âûòàùèëè  áû ìåíÿ ñ òîãî ñâåòà èëè íåò!

     ß   ÷èòàë, ÷òî  âî ìíîãèõ äåòñêèõ êëèíèêàõ âðà÷è  ñòàëè ïðèâëåêàòü êëîóíîâ äëÿ èçëå÷åíèÿ ìàëåíüêèõ  ïàöèåíòîâ . Ïîñëå âñòðå÷è ñ «ðûæèìè» ó  áîëüíûõ íàñòóïàåò çàìåòíîå óëó÷øåíèå. Ñìåõ, óòâåðæäàþò äîêòîðà, – ëó÷øåå ëåêàðñòâî.

      Òàê  ìîæåò ÿ òîæå íà êëîóíîâ íàïàë?

Источник

Как же часто мы вместо того чтобы приободрить, похвалить своего ребенка, ищем в его поступке или выполненном деле какие то недочеты и ошибки. Вместо простого слова – “спасибо”, мы укоряем или указываем на недостатки. Этими мелкими замечаниями мы, сами того не подозревая, снижаем самооценку своих детей. Внушаем им то, что они не смогут справится с поставленной задачей, и даже если дело будет завершено, то оно будет сделано плохо.

– Ты все умеешь.
Наши родительские слова являются для детей их внутренним языком. Старайтесь своим тоном подбадривать ребенка, мотивируя его на уверенное выполнение задания. Постарайтесь не дергать ребенка своими замечаниями типа: “не упади”, “не беги”, “будь осторожен”, не лезь” и т.д.

– Ты очень отважный
Периодически нужно говорить ребенку о его человеческих качествах. Что он сильный, справедливый, добрый. Если мы – родители это видим, то и дети знают это о себе.

– Я верю в тебя и твои силы
Если вы говорите своему ребенку о том что уверены в нем, в том что он сможет все выполнить. То этим вы наполняете дитя вдохновением верить в самого себя.

– Ты умеешь справляться со сложностями.
Бывает так, что возникают трудности при выполнении каких то сложных заданий. Чаще всего это больше психологический ступор, поэтому обязательно важно поддержать своего ребенка в том что он может справиться с любой сложностью на своем пути.

– Я очень тебя люблю.
Говорите своим детям о своей любви к ним. Это является своеобразным гарантом нашей любви даже в тех случаях, когда возник какой то конфликт между родителем и ребенком.

– Давай сделаем вместе
Бывает так, что выполнить что то легче совместно. Покажите своему ребенку, что он в любой момент может надеяться на вашу помощь, когда в ней есть необходимость.

– Здорово, расскажи об этом подробнее!
Старайтесь замечать, не только усилия своего ребенка, но и просите его рассказать о том как он делал работу. Дайте почувствовать ему гордость за самого себя.

Старайся делать так хорошо, насколько это в твоих силах.
В жизни так не бывает чтобы все самое лучшее было у одного человека. Но постараться самому стать лучшим в каком то деле и научить этому детей мы можем.

– Я знаю, это сложно, но ты с этим раньше справлялся.
Если сказать ребенку о том, что он раньше сталкивался с подобным заданием и успешно с ним справлялся. То ему станет намного легче заново сделать это.

– Ты — замечательный.
Говорите своим детям, что они хорошие.Это дополнительный стимул быть таким постоянно.

Читайте также:  Чем заняться с пользой для дела

– Ты – моя гордость.
Говорите о своей гордости за дитя. Это тоже очень мотивирует ребенка, поэтому не скупитесь на эти слова.

– Даже если мы ругаемся, мы все равно с тобой любим друг друга.
Бывает что между нами и детьми вспыхивает ссора, но даже в такие моменты мы все равно их любим.

– Любопытно, а что может получиться, если…
Воспитывайте в своих детях чувство любопытства, предлагая им обдумать разные варианты и возможности.

– Давай я расскажу тебе, что такое «сила воли»?
Поясняйте значения слов, рассказывайте о силе воли, упорстве, настойчивости для того чтобы в дальнейшем дети могли добиваться своих целей.

– Иди я тебе расскажу одну историю?
Обязательно делитесь со своим ребенком тем, как вы сталкиваясь с похожей ситуацией преодолевали ее, как в итоге добились успеха.

– Все новое, не обязательно страшное.
Большинство детей не очень рады перемене обстановки. Так же не сразу идут на контакт с новыми для них людьми. Поэтому стоит познакомить своего ребенка с новым для него окружающим миром. Показать все положительные стороны перемен, тем самым мы стимулируем у детей уверенность и в дальнейшем им будет намного легче привыкать к каким либо изменениям в их жизни.

– Ты молодец, я видела как ты старался. Это замечательно.
Обязательно хвалите ребенка за старание. На зависимо от того, какой в итоге будет результат, за усердие и старание нужно обязательно поощрить. Бывает что не достигается то к чему стремились, но надо не забывать что главное не победа, а участие.

– Все люди совершают ошибки. Это наш опыт и он дает нам урок.
Вся человеческая жизнь состоит из проб и ошибок. Нужно уметь их принимать и извлекать из полученного опыта урок, чтобы в дальнейшем эту ситуацию не повторять. Наша задача научить своих детей не бояться ошибок и не бросать начатое дело из за того что первый раз получилось не правильно.

– Как прошел твой день? Что узнал нового?
Обязательно спрашивайте что интересного произошло у ребенка за день. Разбирайте с ним какие то сложные или спорные вопросы, касаемые взаимоотношений со сверстниками, учебы и т.д.

Детям не всегда нужны материальные подарки в виде игрушек, гаджетов и других популярных вещей, чаще всего им нужно общение с родителями, поддержка и чувство что их любят и понимают.

Источник

Смех – это здоровье – оно известно давно. Но конкретно – как это влияет на ваше тело? Вот 8 причин, почему вы должны смеяться. Цените эту спонтанную форму выражения эмоций и смеха всякий раз, когда у вас есть такая возможность.

Смех заставляет вас насыщать кислородом ваше тело

Смеясь, вы получаете в 3 раза больше воздуха, чем обычно. Вдыхаемый воздух, длительный выдох и сильные спазмы мышц диафрагмы очищают легкие от вредных веществ. Система кровообращения, стимулированная для работы, более эффективно распространяет кислород в крови во всех тканях. Смех позитивно влияет на сердце, ускоряя частоту схваток. Лучшее обеспечение легких в воздухе также способствует оксигенации головного мозга – концентрация улучшается, вы лучше поглощаете информацию и запоминаете ее.

Смех повышает иммунитет

Радостные люди с меньшей вероятностью заболевают, чем их мрачные коллеги. Смех увеличивает производство Т-лимфоцитов, задачей которых является уничтожение вирусов. Другие антитела, которые защищают слизистые оболочки верхних дыхательных путей от заражения микробов в организме, также появляются в крови. Кроме того, оксигенированный мозг продуцирует больше эндорфинов, которые признаны естественными противовоспалительными веществами. Ингибирование адреналина и кортизола, снижающих иммунитет, подавляется.

Смех снимает стресс

Смех препятствует секреции так называемых стрессовые гормоны, которые облегчают, среди прочего, головные боли и мышцы. Кроме того, он действует как предохранительный клапан в теле – он разряжает кумулятивные эмоции. Смеясь, вы можете отпустить свой гнев и справиться со стрессом, вы также избавитесь от страха или печали. Вы восстановите свой психический баланс и рассмотрите проблемы с другой точки зрения.

Смех улучшает настроение

Спонтанный смех положительно влияет на благополучие, высвобождая эндорфины. Они переносят боль, вызывая чувство удовольствия и удовлетворения. В жизнерадостной атмосфере все проблемы исчезают. Конечно, вы знаете чувство блаженства и усталости после того, как честный смех подобен бальзаму для души и расслабляет тело.

Минута смеха действует как 45-минутное расслабление, и, кроме того, продлевает жизнь на 10 минут.

Смех добавляет энергию

Вспышка радости – это мощный импульс энергии. У вас больше желания работать и играть. Вы более творческие, удивительные идеи приходят вам на ум, что вы хотите быстро реализовать. Вы смелее в будущем, и вы не боитесь несчастий.

Смех украшает

Смех, вызывающий расширение кровеносных сосудов, влияет на лучшее питание кожи и ее очищение. Нежные морщины (вороньи ноги) только добавляют шарм, а углы поднятых губ делают лицо моложе и веселее. Лучшее кровоснабжение кожи головы влияет на состояние волос – оно становится сильнее и приобретает здоровый вид.

Читайте также:  Еда приготовленная на электрогриле польза и вред

Смех активирует мышцы

Смех – отличная гимнастика для лицевых мышц, диафрагмы, живота, рук. Ускоряет пищеварение, потому что ритмические сокращения мышц живота стимулируют работу, в частности печени, поджелудочной железы, селезенки. Он также «переворачивает» трансформацию материи. Минутный смех позволяет сжечь около 12 ккал.

Вы смеетесь с симпатией

Бесполезным людям легче подключить людей. Они дружелюбны к миру, кажутся более симпатичными и … более привлекательными. Радостный человек внушает уверенность, и с одной улыбкой он может заразить людей. Оставаясь в компании людей с чувством юмора, мы можем отлично провести время, забыв о повседневных заботах.

Источник

Çàìåòêà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ ìóæñêîãî ðàçâëåêàòåëüíîãî æóðíàëà, ïðîïàãàíäèðóþùåãî àêòèâíûé îáðàç æèçíè è êðåïêèå àëêîãîëüíûå íàïèòêè.  íåé, ÿ ïðèçûâàþ ÷èòàòåëåé êóëèíàðíîé ðóáðèêè, êîòîðûå íå êóðÿò òîíêèå ñèãàðåòû è íå ïüþò «Ìàðòèíè» ÷åðåç ñîëîìèíêó, ê ïîâûøåíèþ óðîâíÿ êóëüòóðû âîäî÷íîãî ïèòèÿ. Ñîáñòâåííûì ïðèìåðîì, ÿ ïîêàçûâàþ ïðåèìóùåñòâà óìåðåííîãî è «âêóñíîãî» óïîòðåáëåíèÿ ýòîãî àëêîãîëüíîãî íàïèòêà.

Íå ïüÿíñòâà ðàäè, à çäîðîâüÿ äëÿ

Âîäêà — ñîðîêàãðàäóñíûé àëêîãîëüíûé íàïèòîê ñ õàðàêòåðíûì ñïèðòîâûì çàïàõîì è âêóñîì.  íåáîëüøèõ äîçàõ âîäêà áëàãîïðèÿòíî äåéñòâóåò íà ìîé îðãàíèçì, óñïîêàèâàåò íåðâíóþ ñèñòåìó, óëó÷øàåò íàñòðîåíèå, ïîâûøàåò òâîð÷åñêóþ è ôèçè÷åñêóþ àêòèâíîñòü. Ñîáëþäåíèå êóëüòóðû âîäî÷íîãî ïèòèÿ ïîçâîëÿåò ìíå ïîëó÷èòü óäîâîëüñòâèå îò ìàëîãî êîëè÷åñòâà âûïèòîãî è ïðèáëèçèòüñÿ ê îñîçíàíèþ òîãî, ÷òî æèçíü ïðåêðàñíà.

Íè îäèí êðåïêèé àëêîãîëüíûé íàïèòîê ìèðà íå ñðàâíèòñÿ ñ ðóññêîé âîäêîé, ïðèãîòîâëåííîé èç ëó÷øèõ ñîðòîâ ïøåíèöû è êðèñòàëüíî ÷èñòîé âîäû.
 ìóæñêîé ñðåäå, âîäêó ïðèíÿòî óïîòðåáëÿòü â ÷èñòîì âèäå. Äëÿ ïîäíÿòèÿ íàñòðîåíèÿ  è ïîâûøåíèÿ àïïåòèòà  äîñòàòî÷íî âûïèòü íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî âîäêè.
Ïðè íåîáõîäèìîñòè äîñòèæåíèÿ ìàêñèìàëüíîãî ðàñêðåïîùåíèÿ è ïèêà àêòèâíîñòè, ïåðåõîäÿùåãî â áåçóìèå, êîëè÷åñòâî âûïèòîé âîäêè äîëæíî áûòü çíà÷èòåëüíûì íî, ó êàæäîãî,  ñâîÿ äîçà.  Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî âûïèòûå 400 ãðàììîâ ýòèëîâîãî ñïèðòà ÿâëÿþòñÿ ñìåðòåëüíûìè äëÿ ÷åëîâåêà.

 çàâèñèìîñòè îò ïîñòàâëåííîé öåëè âîäêà óïîòðåáëÿåòñÿ ñ çàêóñêàìè è áåç.
Ìíåíèå ïðîôåññîðà Ïðåîáðàæåíñêîãî, êàê çàêóñûâàòü âîäêó:

—   «…õîëîäíûìè çàêóñêàìè è ñóïîì çàêóñûâàþò òîëüêî íå äîðåçàííûå áîëüøåâèêàìè ïîìåùèêè. Ìàëî-ìàëüñêè óâàæàþùèé ñåáÿ ÷åëîâåê îïåðèðóåò çàêóñêàìè ãîðÿ÷èì腻

                Ì. À. Áóëãàêîâ «Ñîáà÷üå ñåðäöå»

Àëêîãîëüíîå îïüÿíåíèå íàñòóïàåò áûñòðåå, åñëè íå çàêóñûâàòü è çàïèâàòü âîäêó ïèâîì. Ýòîò ôàêò ïîäòâåðæäàåò íàðîäíàÿ ìóäðîñòü:
«Âîäêà áåç ïèâà  —  äåíüãè íà âåòåð»

«Ïèòü íàäî ìåíüøå! Íàäî ìåíüøå ïèòü!» –  Ïîâòîðÿë Æåíÿ Ëóêàøèí, òðåçâåÿ ïîä îêíàìè Íàäè, íà 3-åé óëèöå Ñòðîèòåëåé, â ôèëüìå Ýëüäàðà  Ðÿçàíîâà «Èðîíèè ñóäüáû».
Ýòîò ýïèçîä óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü êóëüòóðíîãî óïîòðåáëåíèÿ âîäêè è ïîëó÷åíèÿ óäîâîëüñòâèÿ îò ìàëîãî êîëè÷åñòâà âûïèòîãî.

Ïîýòîìó, ïîäîáíî êèòàéñêîé ÷àéíîé öåðåìîíèè, ÿ ñîâåðøàþ âîäî÷íóþ.

Ïðåæäå âñåãî, ÿ ñòàâëþ â ìîðîçèëüíóþ êàìåðó áóòûëêó «Öàðñêîé» âîäêè.  öåðåìîíèè âàæåí ïðîöåññ ïîäãîòîâêè. Íà ðàñêàëåííóþ ñêîâîðîäó ñ øèïÿùèì îëèâêîâûì ìàñëîì, óêëàäûâàþ áîëüøèå êóñêè îêîðîêà. Ìÿñî äîëæíî áûòü ñ òîíêèìè æèðîâûìè ïðîñëîéêàìè, òîãäà îíî ïîëó÷èòñÿ ñî÷íûì è  âêóñíûì. Íèêàêèõ ñîóñîâ, ìàéîíåçîâ è êåò÷óïîâ, òîëüêî ñîëü è ÷åðíûé, äîìàøíåãî ïîìîëà, äóøèñòûé ïåðåö. Ïîêà, âàðèòñÿ êàðòîøêà è æàðèòñÿ ìÿñî, íåîáõîäèìî çàíÿòüñÿ õîëîäíûìè çàêóñêàìè.
 
ß äîñòàþ èç õîëîäèëüíèêà è âûêëàäûâàþ íà áëþäî êâàøåíóþ êàïóñòó, ñäîáðåííóþ íàòóðàëüíûì ïîäñîëíå÷íûì ìàñëîì ñ çàïàõîì æàðåííûõ ñåìå÷åê. Ðÿäîì, ñ êàïóñòîé ðàñêëàäûâàþ äåñÿòîê ìàðèíîâàííûõ îãóð÷èêî⠖ êîðíèøîíîâ è äâå ñòîëîâûå ëîæêè àïïåòèòíûõ, äåëèêàòíî çàìàðèíîâàííûõ ìàñëÿò.   

Äëÿ ïîëó÷åíèÿ óäîâîëüñòâèÿ îò îïóñòîøåíèÿ ïåðâîé ñòîïêè, â öåðåìîíèè âàæåí ïðîöåññ îæèäàíèÿ, òîìëåíèÿ è íàñëàæäåíèÿ îêóòûâàþùèìè çàïàõàìè.
ß äîñòàþ èç ìîðîçèëüíèêà îáëåäåíåâøóþ áóòûëêó è íàëèâàþ â ñòîïêó ïðîçðà÷íóþ, òÿãó÷óþ æèäêîñòü.
Âûïèâàþ âîäêó (ñòîïêà – 30 ã), îíà îáâîëàêèâàåò ñëèçèñòóþ ïîëîñòè ðòà è îáîñòðÿåò âêóñîâîå âîñïðèÿòèå. Âî ðòó îñòàåòñÿ ïðèÿòíûé, ìÿãêèé ñïèðòîâîé ïðèâêóñ.
ß íàêàëûâàþ íà îñòðèå âèëêè øëÿïêó ìàñëåíêà, êîòîðàÿ  ñòðåìèòñÿ áûòü ïðîãëî÷åííîé è ïðîñêàëüçûâàåò âñëåä çà âîäêîé.  Ïîòîì, ãðûçó õðóñòÿùèé îãóð÷èê  è êàïóñòó.  ýòî âðåìÿ, òåïëî íà÷èíàåò ðàçëèâàòüñÿ ïî âñåìó îðãàíèçìó, íàñòóïàåò ëå÷åáíûé ýôôåêò è ïîÿâëÿåòñÿ îùóùåíèå óäîâëåòâîðåíèÿ.

Âûïèâàþ âòîðóþ ñòîïêó, òîëüêî ê îâîùàì è ãðèáàì äîáàâëÿþ ìÿñî ñ õðóñòÿùåé êîðî÷êîé è êàðòîøêó â ñëèâî÷íîì ìàñëå, ïîñûïàííóþ äóøèñòûì óêðîïîì. 
Íåìíîãî ïåðåêóñèâ, ÿ ïðèñëóøèâàþñü ê ïðîèñõîäÿùèì â îðãàíèçìå îùóùåíèÿì è ïîíèìàþ, ÷òî îçíà÷àåò áûòü ñ÷àñòëèâûì.
Äëÿ çàêðåïëåíèÿ ðåçóëüòàòà, íåîáõîäèìî âûïèòü åùå âîäêè.  ïðîöåññå âîäî÷íîé öåðåìîíèè, ÿ âûïèâàþ òðè – ÷åòûðå ñòîïêè çàìå÷àòåëüíîãî íàïèòêà. Âîäêà áëàãîòâîðíî âëèÿåò íà ìîå çäîðîâüå, óëó÷øàåò íàñòðîåíèå, ðàñêðåïîùàåò è ñïîñîáñòâóåò îáùåíèþ ñ êðàñèâûìè æåíùèíàìè, êîòîðûå ïüþò äðóãèå íàïèòêè.

Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî â êîìïàíèè ïüåòñÿ âåñåëåé íî, ÿ ñîãëàñåí ñî ñëîâàìè èç ïåñíè Êîíñòàíòèíà Íèêîëüñêîãî «Êîãäà ïîéìåøü óìîì»:

«Áîêàë ìîé ïîëîí, íî äðóçåé íå ñòàíó
ß áîëüøå óãîùàòü ïèòüåì ñâîèì.
ß èõ ëþáëþ, äàé áîæå ñ÷àñòüÿ èì.
Ïóñêàé îíè ïüþò âîäó èç ïîä êðàíà».

Источник