О пользе сказки на ночь

Эти моменты детства не забыва­ются даже через много лет. Многие родители продолжают эту добрую традицию и в наше суетное время. Просто потому, что так принято. Однако сказка на ночь ещё и невероятно полезна!

Сразу условимся, что, го­воря о сказке, мы будем иметь в виду не только жанр сказки, а любой текст. Одни дети с удовольствием слуша­ют сказки про принцесс и добрых молодцев, другие предпочитают реалистичные истории, третьи — исключи­тельно энциклопедии. Это дело вкуса. Главное, чтобы ребёнку было интересно. 

Итак, почему же сказка на ночь так полезна?

Сказка на ночь утешает и даёт заряд позитива на весь следующий день. Во-первых, классическая сказка всегда заканчивается хорошо. В течение дня ребё­нок сталкивается с обидами, несправедливостью, а сказка со своим позитивным кодом «добро побеждает зло» даёт надежду и веру в лучшее, ак­тивизирует внутренний по­тенциал ребёнка. Сказка учит: попроси помощи — и тебе помогут, никогда не сдавай­ся. Сказка настраивает: Ива­нушка смог преодолеть все трудности, и у тебя обяза­тельно получится. Во-вторых, вечерняя сказка является своеобразной границей ме­жду завершающимся и новым днём, такой дверкой в про­странство, где всё плохое остаётся позади. В третьих, сказка — часть ежевечернего ритуала, который всегда по­могает ребёнку, даже самому гиперактивному, успокоиться.

В связи с этим важно учесть, что сказка (история, рассказ, статья из энцикло­педии) должна иметь завер­шённый характер и заканчи­ваться позитивно. Так что ес­ли в конце главы кто-то поги­бает, имеет смысл начать следующую и остановиться там, где появился свет в кон­це тоннеля.

Сказка улучшает атмо­сферу ваших с ребёнком взаимоотношений. Опытные родители знают это на прак­тике. Например, вы очень рассержены на малыша, но всё же начните читать сказку, пусть даже сквозь зубы. Вы почувствуете, как накал стра­стей испарится сам собой, проступок ребёнка останется за пределами границы сказки и уже покажется не таким ужасным. И вы завершите ве­чер объятиями и взаимными извинениями.

Вечерняя сказка — это од­на из форм общения между вами и ребёнком, причём очень мощная. Ведь малыш имеет возможность не только слушать ваш голос, но и при­жаться, положить голову на колени, чувствовать ваше ды­хание. Всё это важно. Неко­торые родители заменяют ве­чернее чтение аудиосказками, лишая себя и ребёнка этого богатства. Бездушная запись способна, конечно, затронуть ум, чувства, вооб­ражение, но в ней нет глав­ного. Это как заменитель вкуса, идентичный натураль­ному.

Сказка учит. Следя за перипетиями сюжета, за судьбами героев, ребёнок начинает анализировать и повседневную жизнь, пони­мать реальность. Так или иначе что-нибудь в прозву­чавшей истории заинтересу­ет детский ум, заставит сравнивать, проводить ана­логии, делать выводы. А со­вместное обсуждение про­слушанного ещё больше ак­тивизирует мышление. Зву­чащие в тексте старинные или книжные слова развива­ют словарный запас ребёнка. Его воображение подталки­вает нарисовать, слепить, создать поделку по мотивам услышанного.

Сказка помогает ре­бёнку лучше понимать се­бя. Все родители замечали, как малыш надолго зависает на той или иной книжке или истории. Это знак того, что что-то в этой истории его очень тревожит или радует. Когда что-то радует и весе­лит малыша, это обычно не вызывает беспокойства. Но иногда отдельные слова сказки могут вызывать у ре­бёнка сильные эмоции, слё­зы. При этом вновь и вновь он возвращается именно к этой книжке. Не всегда быва­ет понятно, с чем связано то или иное предпочтение. Сам ребёнок вряд ли даст вразу­мительные объяснения про­исходящему с ним. Не пугай­тесь таких моментов, не за­прещайте возвращаться к этой истории, не прячьте книжку, не стремитесь смяг­чить или перефразировать текст. Наберитесь терпения и повторяйте сказку столько раз, сколько будет нужно ре­бёнку. Этим вы окажете ему неоценимую услугу. Просто это один из действеннейших способов детской психики справляться с проблемой. Доверьтесь ребёнку: он зна­ет, что делает.

Нередко малыш отождест­вляет себя с тем или иным героем, надолго погружаясь в полюбившийся образ. Есть даже такие максималисты, которые переодеваются, разрисовывают руки и лицо, что­бы максимально походить на любимого героя. И это тоже не повод для беспокойства. Вживаясь в тот или иной об­раз, ребёнок берёт у него за­щиту, силу, стойкость. Это тоже своеобразная самопо­мощь. Не стоит мешать ре­бёнку в этом.

Кстати, подбирая или сочи­няя сказки для ребёнка, вы можете влиять на него, ока­зывая поддержку и помощь. Так, например, если малыш боится идти к врачу, можно придумать или подобрать ис­торию, в которой будет про­слеживаться идея, что нужно немножечко потерпеть, со­браться, пережить момент — и всё будет хорошо.

Психологи Юлия Кривова и Ольга Кононова

Авторы: Коваль Ирина

С развитием технического прогресса все меньше и меньше родителей сами читают сказки своим детям, особенно перед сном. Чтение сказок заменяется просмотром мультфильмов, фильмов, развивающими программами, наконец, аудиосказками. Давайте разберемся, приносит ли пользу ребенку замена чтения сказки просмотром мультфильмов.

Сказка: общение и развитие фантазии

Вспомните свое детство, когда с мамой вы вместе уютно устраивались в кресле. Укрывались теплым пледом холодными вечерами. Открывали книгу — и ваша фантазия уносила вас далеко-далеко, за тридевять земель, в тридевятое царство, в некоторое государство… Вас переполняло любопытство и просыпался маленький «любознайка». А какая сказка будет сегодня? Кто главный герой? И много, много других вопросов. Рядышком с мамой вам, ребенку, было спокойно. Есть только вы, мама и сказка. Маленький человек с интересом вслушивается в звучание маминого голоса, а если еще прижаться поближе, то можно почувствовать ее тепло и даже биение сердца. Такие моменты запоминаются на всю жизнь.

Мультик: одиночество и страх

А что предлагает нам технический прогресс для детей дошкольного возраста? Компьютерные игры, мультики и фильмы. Ведь, пока малыш занят, мама может успеть переделать очень много дел. Включив телевизор, компьютер, планшет или телефон, малыш остается один. Хорошо, если правила знакомства ребенка с телевизором были соблюдены, и заботливые родители подобрали правильные мультфильмы. А если нет? Малыш один, непонятные для него персонажи, пугающий сюжет — и никого рядышком, не к кому прижаться, некому успокоить, объяснить. Задумайтесь! Приносит ли это пользу малышу?

Что дает чтение на ночь?

Читая ребенку всего 10-15 минут перед сном ежедневно, вы вселяете в малыша уверенность в том, что его любят, о нем заботятся. И никакой мультик или фильм не заменит родной голос и родительское тепло.

Детские психологи утверждают, что, читая на ночь ребенку, вы создаете очень мощную моральную поддержку для своего малыша.

Ваш ребёнок станет смелее, будет более открыт и внимателен к миру. Совместное обсуждение сказок и общение по поводу прочитанной книги стимулирует интерес ребенка к самостоятельному чтению в будущем, развивает воображение и словарный запас.

Книга погружает малыша в мир фантазий, сказка дает возможность ребенку создать собственный мир. Ведь правильное развитие ребенка — это развитие прежде всего умения сопереживать (эмпатии) и воображения. Так зачем же заменять чтение фильмом или мультиком? Это уже готовые продукты фантазии человека, и новых фантазий у ребенка они не вызывают.

По мнению психологов, сказки играют важную роль в развитии ребенка, потому что представляют собой программы действий, модели для выстраивания жизни, описывают способы реагирования на разные жизненные ситуации.

В сказочных героях дети видят себя, т. е. отождествляют себя с ними. Если хотите научить ребенка хорошим манерам, прочитайте ему сказку о ком-нибудь, похожем на него, например о мальчике, который не любит умываться («Мойдодыр»). Если ребенок жадничает, почитайте ему «Сказку о рыбаке и рыбке», а если любит приврать — подойдет «Заяц-хвастун».

Можно утверждать, что сказки — это универсальный детский язык. Наблюдая за судьбами и поступками сказочных персонажей, ребенок начинает разбираться в повседневных вещах. Именно через мир фантазии и образов ребенок учится анализировать и понимать реальность. С одной стороны, мир в сказках прост: малыш видит четкую границу между добром (трудолюбивая Золушка) и злом (жестокая мачеха). Но сказка поднимает и важные для детского мироздания проблемы (жадности и щедрости, добра и зла, одиночества и дружбы, эгоизма и сотрудничества).

Знакомясь с поступками героев сказок, малыш уже знает, как реагировать, когда обидели, когда кто-то просит о помощи или ему нужна помощь, когда сталкиваешься с препятствиями… Вот почему читать сказки очень нужно и очень важно!

Многим детям нравиться часами слушать одну и ту же сказку. С чем это связано? Зачастую это сигнал о том, что ребенка что-то тревожит, гораздо реже так может проявляться интерес или радость. Если ваш ребенок требует, чтобы вы все время читали ему, например, «Гадкого утенка», возможно, он чувствует себя одиноким и беспомощным. Если вы знаете, что у него проблемы (например, поссорился с другом), а сам он не хочет об этом говорить, не настаивайте, лучше выберите подходящую сказку, и вы наверняка подскажете ему, как все исправить. Такая проблемно-ориентированная сказка позволяет ребенку сконцентрироваться на проблеме, найти ее решение. А также даст ощущение, что он не один, что его чувства поняты. И вероятность того, что ребенок откроется вам, расскажет то, о чем так непросто говорить напрямую, очень велика.

Когда начинать читать сказки?

Чтение сказок влияет также и на развитие речи и памяти ребенка. Словарный запас малыша активно формируется в возрасте от 10 месяцев до 1,5 года. В 3 года его словарный запас должен составлять от тысячи слов и больше. А как пополняется словарный запас малыша? Словарный запас у детей пополняется через повседневное общение со взрослыми и другими детьми. Услышав новое слово, малыш пытается повторить его и применить в своей речи. Поэтому очень важно в этот период читать ребенку, и не только на ночь. Очень полезными будут сказки, в которых есть повторы. Например «Колобок», «Репка», «Бобовое зернышко» и др. Такие сказки развивают память ребенка. Читая сказку во второй и третий раз, можно предложить ребенку самому повторить отрывок.

Чтение сказок можно начинать еще тогда, когда дитя в утробе. А с двухнедельного возраста брать ребенка на руки и читать сказки. Тогда и речь у ребенка будет развиваться лучше, и уроки мудрости и нравственности потихоньку будут входить в формирование сознания.

Читать ли ребенку страшные сказки?

Страшные и грустные сказки, а также рассказы тоже необходимы ребенку. Ведь страх и печаль — это нормальные человеческие чувства, которых не нужно избегать. Много раз проживая тревожную ситуацию в сказке, дети освобождаются от напряжения. Страшные истории дают малышу возможность убедиться в своей способности пережить страх, справиться с ним и даже отнестись к сюжету с юмором. Поэтому страшные сказки читать ребенку надо! Вернее так: если ребенку они нравятся, читайте, а если он категорически не хочет их слушать, нервничает, то настаивать не стоит.

Выбирая страшную сказку, стоит остановиться на той, где отрицательный герой перевоспитывается и где у истории хороший конец. И еще где средства борьбы со злом социально одобряемые — герой побеждает с помощью ума, силы, смелости, а не подлости.

Помните! Страшные сказки необходимо читать только в дневное время.

Какие сказки выбрать?

Именно поэтому мама и папа, бабушка и дедушка должны не только читать детям сказки, но и очень тщательно их выбирать. Ведь погружаясь вместе с детьми в волшебный мир фантазий, мы творим их будущее и будущее нашего мира, лепим душу. Поэтому в жизни ребенка обязательно должны присутствовать благородные рыцари, верные друзья, прекрасные и преданные принцессы.

Читайте сказки! И погружайтесь в мир чудес вместе с детьми!

опубликовано 23/06/2019 15:58
обновлено 09/04/2020
— Рост и развитие, Сон, Развитие речи