Презентация о вреде и пользе компьютера для школьника

Проект – презентация ученицы 4 класса на тему “Компьютер: вред или польза”

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Компьютер В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА

Слайд 2

Почему я выбрала эту тему??? Компьютеры уже достаточно давно вошли в нашу жизнь. Они изменили мир и возможности человека. Споры о пользе или вреде компьютера очень актуальны для подростков, начинающих свое знакомство с компьютерами. Я выбрала тему «Компьютер В Жизни Школьника» потому что этот вопрос часто обсуждается и в моей семье.

Слайд 3

Предположение По моему мнению, у каждого школьника должен быть доступ к компьютеру. Персональный компьютер в современном мире стал неотъемлемой частью нашей жизни, но нужно уметь обращаться с ПК и знать меру. Если организовать « общение» с компьютером должным образом, то можно получить много пользы и удовольствия.

Слайд 4

Моя задача в этой работе В этой работе мне хотелось бы осветить и взвесить основные плюсы и минусы работы с компьютером . Каждый школьник, начинающий свое общение с ПК, должен знать и понимать что не только человек управляет компьютером, но и компьютер оказывает воздействие на людей.

Слайд 5

Компьютер Компьютер – ценный источник информации. В интернете можно быстро найти нужную нам информацию, дополнительные материалы, художественную, научную и публицистическую литературу. Польза Вред

Слайд 6

Компьютер Основной минус – это ухудшение здоровья. Долгое времяпрепровождение за компьютером приводит к болезни позвоночника и глаз. Также страдает и психическое здоровье. Польза Вред

Слайд 7

Компьютер Польза Вред Компьютер лишает живого общения с окружающими. Компьютерная сеть постепенно затягивает человека в виртуальный мир. Это очень актуальная проблема, особенно среди подростков. Многие почти не выходят на улицу, проводя время у мониторов.

Слайд 8

Компьютер Польза Вред Компьютер – средство общения. Можно завести новые интересные знакомства с людьми, живущими в самых различных уголках мира. Мгновенные сообщения, голос и изображение позволяют вести интерактивный диалог.

Слайд 9

Компьютер Компьютер – центр развлечений. Компьютерные игры позволяют разнообразить время отдыха. С друзьями можно посмотреть фильмы, послушать музыку, посмотреть фотографии и др. Польза Вред

Слайд 10

Компьютер Польза Вред Отсутствие цензуры. Некоторые игры и сайты содержат сцены жестокости. При общении встречается ненормативная лексика. Несмотря на контроль, ребенок сравнительно легко может встретить нежелательные материалы.

Слайд 11

Компьютер Покупки через интернет. Можно искать, сравнивать и выбирать товары. Заказывать билеты в кино. Покупать книги, музыку, игры и др. не выходя из дома. Возможно делать покупки в других городах. Польза Вред

Слайд 12

Компьютер Польза Вред Вирусы и мошенники. Мошенничество в интернете существует примерно столько же, сколько и сама сеть. Из года в год злоумышленники придумывают все новые трюки, направленные на то, чтобы обмануть своих жертв..

Слайд 13

Компьютер Компьютер – помощник в современной жизни. Написание текстов, редактирование фотографий, подготовка докладов, презентаций… Сложно представить себе современный мир без компьютеров. Польза Вред

Слайд 14

Вывод Таким образом, я считаю, что при грамотном использовании польза компьютера значительно больше вреда от его использования, и мы это ощущаем с каждым днем все больше и больше. Современному школьнику необходимо: иметь в наличии персональный компьютер, уметь пользоваться им на достаточно хорошем уровне и знать, как его использовать в той или иной ситуации . К омпьютер – необходим, но не надо этим злоупотреблять!

Источник

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Польза и вред компьютера

Авторы: Тихонова Оксана, Оганесян Эльмира, Бессонов Никита, Немцов Максим, Рязанов Сергей.

Слайд 2

Мир стал слишком зависим от компьютеров, в этом его сила, но в этом и слабость.

Александр Чубарьян

Слайд 3

Проблемный вопрос:

Компьютер – друг или враг?

Слайд 4

Цель исследования:

узнать о вреде и пользе компьютера.

Слайд 5

Задачи:

Узнать, велика ли польза от компьютера. Выяснить, вредит ли компьютер здоровью. Провести анкетирование среди учеников школы, чтобы узнать, какое место компьютер занимает в их жизни. Составить памятку о пользовании компьютером и раздать ребятам из школы. Создать презентацию для уроков «Физминутка для глаз».

Слайд 6

Сегодня компьютер является незаменимым помощником человека в любой сфере деятельности.

Слайд 7

Вычислитель

Прямая и первая из его «профессий». С помощью компьютера проводятся математические вычисления в различных областях науки и техники. Это и обработка результатов экспериментов, и расчет траекторий космических аппаратов, астрономические исследования и многое другое.

Слайд 8

Пишущая машинка

Набор и редактирование текстов, хранение и печать документов широко используются во всех сферах деятельности.

Слайд 9

Справочное бюро

Компьютер предоставляет вам информацию по множеству вопросов.

Слайд 10

Почтальон

Ваши сообщения могут быть доставлены в любую точку планеты за считанные минуты.

Слайд 11

Художник

На компьютере можно создавать новые изображения и редактировать имеющиеся рисунки, фотографии.

Слайд 12

Композитор и музыкант

Компьютер позволяет сочинять, создавать аранжировку и исполнять музыкальные произведения.

Слайд 13

Мультипликатор

На компьютере можно создавать двухмерные и трёхмерные движущиеся изображения, всевозможные видеоэффекты.

Слайд 14

Учитель

В наглядной форме представляется учебный материал по любому предмету, моделируются эксперименты, проводятся тестирование, исправление ошибок, оценивание.

Слайд 15

Игротека

Существуют необычайно широкий круг захватывающих компьютерных игр.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Результаты социологического исследования

Есть ли у тебя дома компьютер?

Слайд 19

Сколько времени ты проводишь за компьютером?

Слайд 20

Что ты чаще всего делаешь за домашним компьютером?

Слайд 21

Как ты считаешь – вредит ли компьютер твоему здоровью?

Слайд 22

Вред компьютера

Компьютер – источник электромагнитного излучения За последние 10 лет производители значительно снизили уровень излучения от передней части монитора, но остаются еще боковые и задняя панели, а также системный блок, мощность и рабочие частоты которого постоянно увеличиваются, а следовательно увеличивается и уровень опасного высокочастотного электромагнитного излучения.

Слайд 23

Нарушение функционирования некоторых систем организма из-за малоподвижной работы. Это существенным образом отразилось на опорно-двигательной, мышечной, кровеносной системах и т.д.

Вред компьютера

Слайд 24

Влияние компьютера на зрение

Зрительная система человека плохо приспособлена к рассматриванию изображения на экране монитора. Глаза реагируют на самую мелкую вибрацию текста или картинки, а тем более на мерцание экрана. Человек вынужден реже моргать, за счет этого возникает ощущение сухости. Временная близорукость, нарушение работы глазных мышц, снижение чувствительности зрения, жжение в глазах, боли в области глаз и лба – это симптомы заболевания, которое получило название «синдром компьютерного зрения».

Слайд 25

Компьютер – источник раздражения

Длительная работа за компьютером связанна с постоянным раздражением из-за разных ситуаций. Наверное, нет такого человека, у которого никогда не зависал бы компьютер с потерей несохраненной информации, не было бы проблем с какими-либо программами, не было бы трудностей с дозвоном в Интернет и т.д. Такие ситуации приводят к нервным расстройствам.

Слайд 26

Компьютерная зависимость

Компьютерные игры приводят к постоянному возбуждению участков мозга, отвечающих за удовольствие. В итоге хочется получать удовлетворение как можно дольше. В этой ситуации человек может забывать обо всём на свете, а это уже настоящая зависимость, сравнить которую можно даже с наркотиками. Компьютерная зависимость – это болезнь. Признаки компьютерной зависимости: значительное улучшение настроения от работы за компьютером; нежелание оторваться от работы или игры на компьютере; раздражение, агрессия; неспособность спланировать окончание работы или игры на компьютере; пренебрежение домашними делами в пользу компьютера; пренебрежение личной гигиеной и сном в пользу компьютера; при общении с окружающими сведение любого разговора к компьютерной тематике; отказ от общения с друзьями.

Слайд 27

Чтобы компьютер не стал врагом Организуй правильно своё рабочее место: высота стула должна соответствовать длине голени, максимальная глубина сиденья должна составлять 2/3 длины бедра. Расстояния от монитора до глаз должно быть 60-70 см. Спину держи прямо, стараясь опираться всей её поверхностью на спину кресла.

Памятка 1

Слайд 28

Памятка 1

Освещённость помещения не должна давать бликов на мониторе, для этого используй дополнительное боковое освещение, лучше слева. Каждое 15 – 20 минут проводи разминочные упражнения: встань, пару раз присядь или же просто поменяй положения ног. По возможности применяй «компьютерные» очки, специальное покрытия которых повышает контрастность изображения. Не сиди за компьютером в сумерках или в темноте.

Слайд 29

Памятка 2 Тибетская гимнастика для глаз

Для начала необходимо отвернуться от монитора компьютера и закрыть глаза, потом 10 раз интенсивно поморгать. Желательно это проделывать как можно быстрее и как можно шире открывать глаза. Далее нужно закрыть глаза и нарисовать ими восьмёрку, сначала вертикальную, затем горизонтальную. После этого надо помассировать виски у края глаз круговыми движениями кончиков пальцев, но здесь есть маленький нюанс: пальцы правой руки необходимо двигать по часовой стрелке, а пальцы левой против.

фм

Слайд 30

Вывод:

Компьютер – современное и весьма многофункциональное устройство для получения, хранения, обработки и передачи информации. Чтобы компьютер не стал врагом, его нужно правильно использовать, выполнять определённые требования по его эксплуатации

Слайд 31

Ресурсы:

Босова Л.Л. Информатика. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015 https://www.r72.nalog.ru/ns/3791344/img/1985/Image_Big/ https://ic0.blip.pl/user_generated/up_pictures/1563131.jpg https://vschool36.narod.ru/img/otv2.gif https://www.avito.ru/images/big/3741137.jpg https://lewebpedagogique.com/moyensgrands//lusana.ru/files/2008/10/pouce.png https://supermams.ru/vliyanie-kompyutera-na-rebenka.htm https://festival.1september.ru/articles/562838/

Источник

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

«Здоровьесбережение детей в условиях обучения в современной информационной образовательной среде»

2 слайд

Описание слайда:

Задача современной школы не “дотянуть” ребенка до последнего звонка, радуясь, что за эти годы с ним не случилось ничего плохого, а полноценно подготовить подростка к самостоятельной жизни, создав все предпосылки для того, чтобы эта жизнь сложилась счастливо. И здоровье здесь играет не последнюю роль.

3 слайд

Описание слайда:

Еще Артур Шопенгауэр говорил: – «здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливей больного короля». На бытовом уровне понятием «здоровье» обозначают обычно не только отсутствие болезни; смысл этого слова перекликается с представлением о силе, об устойчивости человека, о его способности приспособиться к жизни, а также о его адекватности.

4 слайд

Описание слайда:

По данным Института возрастной физиологии РАО, в школу приходит около 20% детей, имеющих нарушения психического здоровья пограничного характера, но уже к концу первого класса их число увеличивается до 60-70%. В значительной мере это объясняется тем, что в школе ребенок проводит 70% времени бодрствования в течение многих лет обучения.

5 слайд

Описание слайда:

Я провела анализ заболеваний обучающихся МБОУ «ООШ № 22» по данным ДШО-1 Детской поликлиники №2 города Ангарска за три года. год 2012 2013 2014 Подлежало осмотру 81 95 91 Было осмотрено 81 95 91 Понижение слуха – – – Понижение зрения 9 (11 %) 11 (12 %) 11 (12 %) Сколиоз – – – Нарушение осанки 2 2 2 Неврологическая патология 5 4 3 Кардиологическая патология 3 2 3 ЛОР патология 15(16%) 16 (17 %) 17 (19 %) Патология ЖКТ 3 2 3 Всего заболеваний 47 44 44

6 слайд

Описание слайда:

Опрос учеников ООШ № 22 В связи с процессом глобальной компьютеризации жизни человека возникают вопросы о влиянии компьютера на его организм и в первую очередь на его физическое и психическое здоровье. Целью нашей работы было изучение влияния компьютера на здоровье, а также влияния компьютера на психическое состояние ребенка, в частности на возникновение так называемой компьютерной зависимости (игромании, Интернет-зависимости и т.п.). Основным методом исследования было анкетирование школьников и анализ полученных анкетных данных.

7 слайд

Описание слайда:

сидячее положение в течение длительного времени; утомление глаз, нагрузка на зрение; перегрузка суставов кистей; игровая зависимость.

8 слайд

Описание слайда:

У тех, кто много сидит, между сиденьем стула и телом образуется своего рода тепловой компресс, что ведет к застою крови в тазовых органах, как следствие – простатит и геморрой, болезни, лечение которых – процесс длительный и малоприятный. Кроме того, малоподвижный образ жизни часто приводит к ожирению.

9 слайд

Описание слайда:

Глаза регистрируют самую мелкую вибрацию текст или картинки, а тем более мерцание экрана. Перегрузка глаз приводит к потере остроты зрения. Плохо сказываются на зрении неудачный подбор цвета, шрифтов, компоновки окон в используемых Вами программах, неправильное расположение экрана.

10 слайд

Описание слайда:

Нервные окончания подушечек пальцев как бы разбиваются от постоянных ударов по клавишам, возникают онемение, слабость, в подушечках бегают мурашки. Это может привести к повреждению суставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти могут стать хроническими.

11 слайд

Описание слайда:

В последнее время игровую зависимость часто сравнивают с наркотической, алкогольной и другими более известными. Нельзя сказать, что они одинаково опасны, однако у них есть общие механизмы возникновения. Любая зависимость является результатом психологических проблем, которые и приводят к ее развитию.

12 слайд

Описание слайда:

Анкетирование было проведено среди учащихся 5 – 9 классов. Было опрошено 46 школьников.

13 слайд

Описание слайда:

По результатам проведённого анкетирования выяснилось, что только у трёх человек из 46 опрошенных нет дома компьютера. Тем не менее, умеют на нём работать все 100 % учащихся. Начали работать на компьютере с 4-5 лет – 8% учащихся с 6-9 лет – 56% учащихся с 10-11 лет – 31% учащихся с 12-13 лет – 5% учащихся.

14 слайд

Описание слайда:

Нормой считается, если ученик проводит за компьютером 2 -3 часа в день. Среди участников анкетирования 96% играет в компьютерные игры. Из них ежедневно проводят за компьютером не менее 6 ч – 7% учащихся от 3 до 5 ч – 29% учащихся 1-2 ч – 32,5% учащихся около 30 мин – 30,5% учащихся менее 30 мин – 2% учащихся.

15 слайд

16 слайд

Описание слайда:

Среди опрошенных 11 учащихся (19 %) заявили, что им трудно оторваться от компьютерной игры. Это может свидетельствовать о возможности возникновения компьютерной зависимости. К первым признакам развития компьютерной зависимости у ребенка относятся следующие: – ест, пьет чай, готовит уроки у компьютера; – провел хотя бы одну ночь у компьютера; – прогулял школу – сидел за компьютером; – приходит домой и сразу садится за компьютер; – забыл поесть, почистить зубы (раньше такого не наблюдалось); – пребывает в плохом, раздраженном настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался; – конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.

17 слайд

18 слайд

19 слайд

20 слайд

Описание слайда:

Организация рабочего места Для того чтобы нагрузка на глаза была минимальна, монитор должен быть удалён от глаз минимум на 50 см. Примерно у 82 % учащихся данный показатель соответствует норме. Естественное освещение (окно) должно находиться сбоку или за спиной работающего за компьютером. У 77,5 % учащихся это требование соблюдается.

21 слайд

22 слайд

Описание слайда:

Выводы: По результатам проведённого исследования мы пришли к выводу, что большинство школьников не знают норм работы за компьютером, недостаточно заботятся о своём здоровье, проводя за компьютером слишком много времени, что может привести к возникновению различных заболеваний, в том числе и психических.

23 слайд

Описание слайда:

Плюсы Компьютерные «игрушки» развивают логику, находчивость, нестандартное мышление. Благодаря компьютеру ребенок открывает в себе новые качества, учится творчески мыслить. Компьютер сейчас все активнее используется для подготовки ребенка к школе. Он развивает способность к анализу, внимание, зрительную память, с его помощью можно научить ребенка читать и писать, рисовать, считать и т.д.

24 слайд

Описание слайда:

Благодаря компьютерным играм ребенок получает обобщенное представление о похожих ситуациях или предметах. Таким образом, он учится обобщать и классифицировать, начинает мыслить без опоры на внешние предметы. А это уже умение читать «про себя» и считать в уме. Упражняясь с клавиатурой и мышкой, ребенок развивают мелкую моторику и координирует деятельность глаз и рук. Одновременно развивается усидчивость.

25 слайд

Описание слайда:

Рекомендации по организации здоровьесберегающей деятельности в школе:

26 слайд

Описание слайда:

1. Ребенку важно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом.

27 слайд

Описание слайда:

2. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции.

28 слайд

Описание слайда:

3. Детям необходимо испытывать ощущение комфорта, защищенности и, безусловно, интерес к вашему уроку.

29 слайд

30 слайд

Описание слайда:

Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

31 слайд

• Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

  Пожаловаться на материал

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель-наставник

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,

указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-215807

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Источник