Прививки вред и польза видео

Прививки вред и польза видео thumbnail

Видео: Прививки польза или вред – 16.10.2020

Пользы от прививок не бывает, а вот вред...

Пользы от прививок не бывает, а вот вред…

5 минут 6 секунд

Прививки и вакцины - польза или вред?

Прививки и вакцины – польза или вред?

3 минуты 36 секунд

Прививка от коронавируса. Безопасность ,польза или вред для организма.

Прививка от коронавируса. Безопасность ,польза или вред для организма.

24 минуты 14 секунд

Прививки - польза или вред ? Всегда ли нужно вакцинироваться?

Прививки – польза или вред ? Всегда ли нужно вакцинироваться?

10 минут 35 секунд

Прививки — необходимая мера или всемирный заговор?

Прививки — необходимая мера или всемирный заговор?

14 минут 32 секунды

Ганс Тольцин: «Вакцинация  - нанесение вреда здоровью»

Ганс Тольцин: «Вакцинация – нанесение вреда здоровью»

15 минут 57 секунд

Сила или вред прививок | Fact Vs Fake

Сила или вред прививок | Fact Vs Fake

3 минуты 15 секунд

ВАКЦИНАЦИЯ ОТ COVID-19 - ПАНАЦЕЯ ИЛИ ТАЙНЫЙ УБИЙЦА?  ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА? ЭТО ВАЖНО!!!!

ВАКЦИНАЦИЯ ОТ COVID-19 – ПАНАЦЕЯ ИЛИ ТАЙНЫЙ УБИЙЦА? ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА? ЭТО ВАЖНО!!!!

10 минут 4 секунды

Мои личные наблюдения относительно пользы и вреда вакцин.

Мои личные наблюдения относительно пользы и вреда вакцин.

27 минут 18 секунд

Прививки, польза или вред?!

Прививки, польза или вред?!

14 минут 29 секунд

Прививки польза или вред (2 часть)

Прививки польза или вред (2 часть)

59 минут 25 секунд

Прививки - польза или вред. Ответ Крайона

Прививки – польза или вред. Ответ Крайона

21 минута 36 секунд

Вакцинация детей и взрослых. Вред или польза?

Вакцинация детей и взрослых. Вред или польза?

7 минут 1 секунда

Болезни, Прививки, Антибиотики - Польза и Вред (Профессор Вайсерман)

Болезни, Прививки, Антибиотики – Польза и Вред (Профессор Вайсерман)

8 минут 52 секунды

Прививки и вакцинация – стоит или нет? Убедительные факты отказаться от прививок.

Прививки и вакцинация – стоит или нет? Убедительные факты отказаться от прививок.

14 минут 37 секунд

Прививки. Польза или вред?

Прививки. Польза или вред?

8 минут 31 секунда

Календарь прививок моего мужа акдс корб краснуха партит польза вред вакцинация вакцина

Календарь прививок моего мужа акдс корб краснуха партит польза вред вакцинация вакцина

4 минуты 28 секунд

Прививки детям - это польза или вред? Прививки и слабый иммунитет.

Прививки детям – это польза или вред? Прививки и слабый иммунитет.

2 минуты 17 секунд

Польза и вред прививки от гриппа – как действуют современные вакцины

Польза и вред прививки от гриппа – как действуют современные вакцины

1 минута 21 секунда

Может ли вакцина убить? Реальный вред прививок. Feat Николай Комов

Может ли вакцина убить? Реальный вред прививок. Feat Николай Комов

3 минуты 10 секунд

Источник

Вакцинация сегодня вызывает массу споров и разногласий как среди рядовых обывателей, так и в среде специалистов. Большинство врачей считают, что прививки необходимы, и обойтись без них нельзя никак. При этом родители разделились на три группы: те, кто выступает за прививки, те, кто категорически против прививок, и сомневающиеся.

О том, стоит ли подвергать ребенка иммунизации, в чем заключается польза и вред данной процедуры, а также о мнениях докторов относительно эффективности и опасности прививок читайте ниже.

Польза и вред прививок – вся правда о вакцинации

Вакцинация – сложный и небезопасный процесс. И несмотря на то, что доктора наперебой кричат о необходимости прохождения иммунизации, все же стоит посмотреть на процесс объективно и здраво взвесить все “за” и “против”, которые сопровождают каждую первую прививку.

Положительные стороны вакцин

Фото 2Итак, в чем польза вакцины?

Польза вакцины в том, что она способна выработать правильную реакцию иммунной системы организма на болезнетворную бактерию, способствующую развитию определенного вида инфекции.

После попадания внутрь прививочного раствора начинается активная выработка антител, что делает организм устойчивым к воздействию патогенной микрофлоры.

Отрицательные качества вакцин

Однако прививка, как и любой другой препарат, несет организму не только пользу. И это также следует принимать во внимание перед тем, как пройти вакцинацию.

Во-первых, в качестве адъювантов и консервантов фармацевты используют многие металлы, обладающие токсичным воздействием на организм (например, алюминий). Применяемый в небольших количествах металл не утратит своих ядовитых свойств и, оказавшись внутри организма, будет влиять на ткани и органы определенным образом.

Во-вторых, влияние ослабленных, живых и умертвленных вирусов, которыми заражают прививочный состав, все равно является непредсказуемыми.

То есть их воздействие на организм может стать крайне негативным, что может вылиться в самые тяжелые побочные эффекты и осложнения.

И, в-третьих, все та же непредсказуемость бактерий может представлять опасность для организма в течение длительного периода времени. Одни прививочные составы оказывают быстрое действие, моделируя правильную реакцию иммунитета.

Другие же после попадания внутрь ведут себя пассивно, не вызывая в течение определенного периода времени никакой реакции. Поэтому побочные эффекты в виде болезней появляются намного позже, чем ожидается.

Оценив пользу и вред вакцинации, родители ребенка могут отказаться от прививки, подписав письменный отказ.

Аргументы в пользу необходимости детской иммунизации

Фото 3Многие родители, увидев масштабы возможных побочных эффектов и осложнений, впадают в страх и панику. По этой причине они, не сомневаясь, подписывают отказ в кабинете педиатра.

Такие родители полагают, что организм ребенка от природы наделен иммунной системой, которая может и сама благополучно бороться с возбудителями инфекции, а прививки являются дополнительным вредом. Отчасти это так.

Введенный в организм ослабленный вирус действительно действует разрушающим образом и усложняет процесс работы органов и их систем. Однако также стоит взглянуть и на другую сторону медали. Если посмотреть на частоту появления возможных осложнений и “побочек”, возникают они далеко не у каждого ребенка.

К тому же, если ребенок здоров и не страдает хроническими заболеваниями, вероятность развития осложнений практически равна нулю. Что касается иммунитета, выработанного естественным путем при столкновении с инфекционным агентом в повседневной жизни, подобный способ укрепления здоровья может быть крайне опасным.

Фото 4Дело в том, что при вакцинации ребенок сталкивается с ослабленным или мертвым болезнетворным организмом, не способным вызвать развитие болезни. А в случае с природными возбудителями все выглядит иначе.

Болезнетворный микроорганизм обладает полной силой, а это значит, что последствия после заражения могут быть самыми тяжелыми (вплоть до наступления инвалидности и даже летального исхода).

Причем, вероятность развития опасных для жизни и здоровья последствий будет в несколько раз выше, чем побочных эффектов после проведения вакцинации.

Причины, по которым родителям стоит отказаться от иммунизации

Отказаться от иммунизации ребенка родителям стоит в случае наличия у него абсолютных противопоказаний. в число таковых входят:

Фото 5

  • серьезные осложнения после предыдущей вакцинации (повышение температуры до 40 С и более, покраснение и припухлость места прививки величиной до 8 см, судороги и некоторые другие);
  • иммунодефицитные состояния, врожденные или приобретенные после перенесенных болезней или приема медикаментов;
  • вес новорожденного менее 2 кг;
  • развитие заболеваний нервной системы;
  • тяжелые формы аллергии, вызванные лекарственными препаратами;
  • аллергия на пекарские дрожжи и белок куриного яйца.

В перечисленных случаях вакцинация ребенку строго противопоказана, а ее возобновление и проведение должно происходить только под строгим руководством врача.

Также родители имеют право отказаться от прививки при наличии у ребенка временных противопоказаний к проведению вакцинации:

Фото 6

  • ОРВИ;
  • насморка;
  • кишечной инфекции;
  • незначительного повышения температуры.

В подобной ситуации возможен отказ от вакцинации до тех пор, пока состояние здоровья не нормализуется.

Несмотря на то, что специалисты настоятельно рекомендуют подвергать детей иммунизации, заставить сделать ребенку прививку не может никто (даже если она входит в число обязательных и упомянута в Национальном календаре). В случае полного отказа от вакцинации родители ребенка подписывают соответствующую бумагу, которая прикладывается к медицинской карте малыша.

Какие прививочные составы наиболее вредны для детей?

Конкретного ответа на данный вопрос не существует, поскольку практически каждый прививочный состав содержит возбудителей заболевания, консерванты и адъюванты.

Более того, вакцины, изготовленные именитыми производителями, проходят предварительное тестирование и регистрацию, поэтому причиняют минимальный вред организму ребенка.

Фото 7

Вакцина АКДС

Другое дело – состав вакцины, обосновывающий ее действие. В плане состава одной из наиболее тяжелых считается вакцина АКДС, дающая иммунитет против коклюша, дифтерии и столбняка.

Если же данный вариант прививки сравнить с вакциной, к примеру, против краснухи, действие второго препарата будет менее масштабным из-за содержания в его составе меньшего количества видов патогенной микрофлоры.

В любом случае, что бы ни считали и ни говорили специалисты, действие одного и того же прививочного состава на разные организмы может разниться из-за индивидуальных особенностей и состояния здоровья детей.

Мнение педиатров и врачей-иммунологов “за” и “против” прививок

Большинство педиатров и врачей-иммунологов все же выступают за проведение полномасштабной иммунизации детей.

Свое мнение они обосновывают тем, что побочные эффекты после постановки укола в любом случае будут уступать по силе и опасности осложнениям, вызванным инфекционными возбудителями.

К тому же, доктора полагают, что иммунизация абсолютно здорового ребенка, прошедшего предварительный осмотр врача перед вакцинацией, не может стать причиной развития патологических состояний.

Видео по теме

Специалисты о пользе и вреде прививок:

Делать прививки своему малышу или нет – личное дело каждого родителя. Однако, подписывая отказ без весомых на то причин, все же следует подумать и тщательно взвесить все “за” и “против”.

Ведь количество нежелающих прививать детей за последние годы увеличилось, а это значит, что повысилась и вероятность вспышки эпидемий инфекций, с которыми неокрепший иммунитет малыша без помощи извне в естественных условиях может и не справиться.

Источник

Польза и вред прививок обсуждаются с момента создания вакцин. Поводом являются неоспоримые полезные свойства профилактических мероприятий и вероятность развития серьезных последствий.

Что такое прививка и для чего она нужна

Прививкой специалисты называют совокупность частей вредоносных микроорганизмов или цельных микробов, отличающихся видоизмененной формой и вводимых в человеческий организм для формирования невосприимчивости к конкретной инфекции. Такие прививки считаются профилактическими (предохранительными) из-за их направленности на предупреждение опасных болезней инфекционного характера, которые могут нанести вред.

Прививки дифференцируют в зависимости от их свойств:

  • микроорганизм, ослабленный искусственно и являющийся причиной заболевания (вакцина от полиомиелита);
  • вещества, считающиеся ядовитыми для человека и вырабатывающиеся вредоносными микроорганизмами во время их жизнедеятельности;
  • сыворотка крови животных, невосприимчивых к инфекции искусственным способом.

Важно! Первые сведения о пользе прививок относятся к VIII веку и связаны с индийскими врачебными трактатами.

Сторонники иммунизации утверждают, что польза прививок неоспорима. Именно прививка позволила увеличить продолжительность человеческой жизни.

Опасны ли прививки

Мнение врачей о вреде прививок разделились. Современная прививка является медикаментозным препаратом, свойства которого зависят от разновидности вакцины. Вред и опасность прививки обусловлены наличием ядовитых для человека веществ:

  • Мертиолят. Органическое сложное вещество содержит ртуть, которая, как считают противники иммунизации, может вызывать характерные симптомы отравления тяжелым металлом. Следует учитывать, что отравление может наблюдаться исключительно при вдыхании паров металла. Прививка обладает иными свойствами. Мертиолят приводит к летальному исходу в 50% случаев при введении высоких доз. Прививки содержат мизерную дозу вещества, которая не способна нанести серьезный вред.
  • Гидроксид алюминия. Соединение включено в полезные прививки, вводимые внутримышечно. Наличие гидроксида алюминия приносит пользу, которая заключается в формировании адекватного иммунного ответа. Вещество не наносит вред, так как соединение постепенно выводится самостоятельно из организма.
  • Формальдегид. Это вещество производится клетками организма и утилизируется особыми механизмами. Вред формальдегида сильно преувеличен в связи с последующей утилизацией вещества и образования нетоксичных компонентов.
  • Фенол. Проба Манту включает это вещество. Собственные клетки образуют фенол в большем количестве, что доказывает отсутствия вреда и наличие механизмов утилизации.

Польза профилактических прививок значительна. Полезные свойства вакцин обеспечиваются за счет входящих в их состав компонентов. В высоких дозах они могут наносить вред. Специалисты подчеркивают, что даже самые опасные прививки содержат низкие дозировки веществ, неспособные причинить вред здоровью.

Читать далее: ttps://poleznii-site.ru/zdorove/opasny-li-privivki-stoit-li-ih-delat-detyam-za-i-prohtiv.html

Если эта статья оказалась вам полезной, ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал. Не забывайте делиться информацией с друзьями в социальных сетях.

Источник

В Комитет по биоэтике РАН, в редакцию радио “Россия”

от профессора В. В. Городиловой

Давно следовало бы серьезно подумать о нарастающем детском лейкозе, о котором говорил уже в начале 60-х академик Л. А. Зильбер, о разбалансированной иммунной системе в результате неугасающего (в том числе) “поствакцинального состояния”, начинающегося у нас с роддомов и активно продолжающегося в детском, подростковом и юношеским периодах.

Доказано, что у младенцев иммунная система еще незрелая, что она начинает функционировать в пределах некоторой “нормы” через 6 месяцев, а до того организм еще не адаптировался, не созрел. Какая может быть БЦЖ в неонатальном периоде? Неонатология призывает и обязывает медработников наблюдать за новорожденными в первый месяц после рождения. За это время должна быть проведена не вакцинация БЦЖ, а тщательный скрининг новорожденных на иммунодефициты, исследования с целью установления тех или иных наследственных заболеваний, сделан прогноз реальных предпосылок к той или иной патологии, например, к ферментопатиям. Западным странам вроде бы такие сведения не нужны, ведь они не прививают таких крох живыми вакцинами. Тем не менее, в этих государствах уже несколько десятилетий проводится оценки иммунного статуса сразу после рождения.

Что происходит с тимусом, с выработкой лимфоцитов после применения БЦЖ – что делается с этой системой защиты? Где эти данные? Я их не встречала в отечественной литературе, хотя грядет третье тысячелетие. Фактически, все происходящее на протяжении нескольких поколений – нарушение понимания того, что значит вакцинация. Помощь в “исправлении” здоровья детей должна быть и разумно-индивидуальной и очень осторожной.

Иммунный статус человека оценивается в настоящее время по дифференцированным показателям активности Т– и В-клеточных систем иммунитета. После БЦЖ начинается серьезная перестройка природных особенностей иммунной системы, в первую очередь макрофагальной ее составляющей, на живые микобактерии туберкулеза, являющиеся основой этой вакцины.

Готова ли иммунная система младенца бороться со столь сильной нагрузкой? Этого же никто не изучал…

Подобная иммуномодуляция, если и требуется кому-то, то таких единицы. Грубое нарушение тонкого защитного механизма путем постоянной “иммунотерапии” вызывает ускоренную потерю “иммуносилы”, допускаю – инволюцию тимуса, не успевшего приступить к своим “обязанностям”, открывая дорогу к онкозаболеваниям…

Лимфоциты входят в семейство лейкоцитов – белых клеток крови.

Кровь, как известно, состоит из жидкой плазмы, эритроцитов (красных кровяных шариков), лейкоцитов и тромбоцитов. Можно думать, что при интенсивной и продолжительной иммуностимуляции в крови накапливаются факторы, оказывающие разнообразное воздействие на клетки иммунной системы, нарушая условия функционирования лимфоцитов, повышая “расход” определенных типов клеток белой крови. Истощение их приведет к изменению кроветворения, аналогично тому, возможно, как при продолжительной анемии активизируется эритропоэз. То, что я называю продолжительным “поствакцинальным состоянием”, в конечном итоге может явиться причиной расстройства кроветворения. И в таких высказываниях я не одинока. Хочу напомнить о работах Н. П. Шабалова (1969, 1975), указывающих на провоцирующую роль вакцин в проявлениях латентно протекающего лейкоза у детей, а также о тяжелых обострениях лейкоза под влиянием прививок, о чем упоминается и в многочисленной педиатрической литературе, но меры не принимаются.

Минздрав СССР не организовал в свое время подготовку врачей по клинической иммунологии, в том числе в области микробиологии, следовательно и в системе прививок – ни в медицинских институтах, ни на кафедрах усовершенствования врачей. Знание клинической иммунологии совершенно необходимо для оценки здоровья современных детей, подростков и молодежи детородного возраста. К сожалению, и институты охраны детства даже не ставят перед собой таких задач.

Клиническая иммунология жизненно важна для микробиологов и педиатров, в первую очередь для тех, кто занимается “переделыванием” естественных защитных сил организма детей с помощью прививок. Надо знать, что переделываешь!

Все сказанное тем более важно, поскольку допускаю, что БЦЖ, как живые микобактерии туберкулеза, подавляют активность Т-системы у новорожденных, вызывая вторичную иммунологическую недостаточность – синдромы приобретенных иммунодефицитов (СПИДы). Вторичную иммунологическую недостаточность следует расценивать как конечный результат функционального расстройства и патологических изменений в иммунной системе детей.

Полностью разделяю требования Галины Петровны Червонской, которые она выдвинула открыто через средства массовой информации (газеты и журналы, радио и телевидение) – прививки должны быть индивидуальными и рационально применяемыми. Совершенно необходимо диагностическое иммунологическое обследование до и после этого медицинского и очень небезобидного вмешательства. Нельзя беспредельно накапливать избыточные антитела – их избыток приводит к аутоиммунным процессам. Отсюда и “помолодевшие” аутоиммунные заболевания у молодежи: ревматоидный артрит, системная красная волчанка, заболевания почек, щитовидной железы, расстройство нервной, эндокринной и сосудистой систем, многочисленные онкозаболевания, а среди них – детский лейкоз.

Считаю, что Минздрав обязан разработать план не по охвату прививками, а по организации иммунологического обследования-скрининга современных детей на иммунодефициты. Такой план должен отвечать современным запросам детской эко– и эндопатологии и определению более серьезных критериев к показаниям и противопоказаниям к прививкам, особенно живыми вакцинами. Думается, что противопоказания следует резко расширить.

Считаю также необходимым привлекать к административной и уголовной ответственности медицинский персонал, проводящий прививки насильственно в детских дошкольных учреждениях и в школах, без индивидуального отбора детей, в погоне за количеством числа привитых.

Для любого современного эко-эпидемиологического исследования необходимы данные о состоянии здоровья населения и, прежде всего, иммунологического здоровья.

На собственном горьком опыте знаю, как насильственная вакцинация приносит вред, а не пользу здоровью ребенка. Моей внучке была сделана первая прививка АКДС. Возникло тяжелейшее осложнение – отек мозговых оболочек, шок и пр. В период кампаний прививок в школе каждый раз приходится воевать с медперсоналом и слушать угрозы о запрещении посещения школы. Наряду с этим, существуют четкие противопоказания к последующей вакцинации в случае, если на первую была тяжелая реакция. Хорошо еще, что в нашей поликлинике есть все-таки думающие врачи, хотя и здесь не все так просто – их становится все меньше.

Более того, я могла бы еще много рассказать из собственной практики, ведь я не просто медик-онкоиммунолог, но… морской офицер, служившая в бригаде подводных лодок. Раньше было все засекречено (без этого тоже нельзя!), но теперь можно о чем-то и рассказать… Для подводников были обязательные прививки, как и для всех тех, кто призывается во флот. Мы провели интересные наблюдения: как же неодинаково реагируют на уколы и прививки мальчики, мужчины – герои-подводники, имеющие, однако, разные нервные типы!

Один из моих учеников, невропатолог, установил удивительную зависимость: чем ниже интеллект у военнослужащего, тем выше защитные силы организма. Опубликовать подобные наблюдения было крайне сложно в те времена, практически невозможно, но делу помог микробиолог А. Т. Кравченко, он был тогда председателем ВАКа.

Другой мой ученик показал, что у взрослых ребят призывного возраста прививки вызывают такие резкие изменения со стороны иммунологических реакций, которые “приходят в норму” очень нескоро. И на фоне привносимого нарушения естественных процессов иммунного статуса привитые болели простудными и другими заболеваниями (в их числе теми, от которых прививали!) чаще, чем ребята, которые входили в группу “контроля”, т.е. не вакцинировались.

То, о чем я здесь рассказала чуть-чуть, сейчас можно прочитать, например, в “Журнале эпидемиологии, микробиологии и иммунобиологии” (ЖМЭИ, 1990, № 7) – авторы Гапочко К. Г., Куприн И. Д. и др.: “Об индивидуально-личностных особенностях человека как факторе этиологии поствакцинальных осложнений”. Эти исследования представлены сотрудниками Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, г. Ленинград.

Ну, что ж тут нового? Каждый человек – индивидуальность, так и должно быть. Любая вакцина ослабляет организм: у кого и сколько этот процесс продлится, предсказать невозможно, это надо определять, используя весь иммунологический арсенал методик. Уверяю вас, следовая патология на вакцинальное повреждение обязательно остается.

Добавлю к этому что реакция Манту – тоже серьезная иммунологическая перестройка. Вы только подумайте: организм “обязан” выдать реакцию с местными проявлениями в месте введения аллергена – туберкулина, на крохотное количество биологической диагностической пробы. И организм реагирует воспалительным процессом – покраснением разной величины в месте парентерального поступления туберкулина. Эта диагностическая проба ничуть не менее опасное вмешательство, чем сама вакцина, постольку тоже чужеродный белок, аллерген.

Конечно же, прививки не должны быть обязательными, тем более плановыми – нельзя вписать здоровье всего класса в один и тот же план, спускаемый из Минздрава. С этими мыслями я и подписывала обращение нашей группы специалистов к президенту страны, к академику А. В. Яблокову и др., поскольку, как всякое медицинское вмешательство, вакцинация не может быть массовой и должна быть добровольной. Ведь с самим возбудителем инфекционной болезни ребенок то ли встретится, то ли нет, а вакцина обязательно нарушит естественный ход событий. Да и кто просчитал, что в наше время опаснее: дифтерия, туберкулез или осложнения от прививок против них? Я и таких работ не знаю.

Думаю, мы занимаемся “не той” вакцинацией в век сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, патологии органов дыхания, почек, распространенного диабета, опорно-двигательной патологии, нарушения психического здоровья детей. Прививки следует рассматривать как меру чрезвычайную, тщательно учитывая динамику заболеваемости конкретной инфекционной болезнью, чтобы проводить строго селективную вакцинацию.

Иммунная система не выдерживает “планового натиска”, она ломается, функции ее извращаются, она “сбивается с курса”, предписанного природой, человек становится более уязвимым к простуде, аллергенам, онкозаболеваниям… Растет аллергия среди малышей – есть ли теперь такие дети, которые бы не страдали аллергическими заболеваниями?! Общеизвестно, что в первое полугодие дети страдают желудочно-кишечной дистрофией и изменениями на коже, вызываемыми пищевыми аллергенами разной этиологии. Со второго полугодия присоединяются симптомы со стороны дыхательных путей – астматические бронхиты (кстати, одно из осложнений на АКДС, АДС-М, АДС). Ну, а к 3-4 годам начинают проявляться клинические симптомы сенсибилизации пыльцой и т. д., и т. д. – по этим проблемам публикации неисчислимы.

Разбалансированная иммунная система “не замечает” неповинующихся клеток, вышедших из-под ее контроля, перерождающихся в опухолевые из-за искаженных функций макрофагального звена и в целом лимфоцитов. Я не встретила ни одной работы отечественных авторов, которая бы ответила на вопрос: что происходит с тимусом после БЦЖ… после десяти-двенадцатилетнего “поствакцинального напряжения”, в стадии полового созревания подростков? Все это очень важно, хотя ни на один поставленный вопрос ответа нет. Зато общеизвестно: нельзя пользоваться живыми вакцинами при иммунодефицитах и ферментопатиях, так как, кроме прочих бед, они способствуют развитию инфекционного процесса среди восприимчивых детей…

Иммунная система – тонкий сбалансированный механизм и подобно другим системам подвержена расстройству. В результате постоянного раздражения – стимуляции вакцинами, она вместо того, чтобы охранять организм, губит собственные клетки за счет накопления антител, за счет аутоиммунных процессов и функционального изменения свойств клеток.

Какими бы временными ни были формы иммунопатологии, все они они сводятся к нарушению баланса Т-клеточных систем, приводя функционально и структурно к многочисленным расстройствам в здоровье ребенка. Запас лимфоцитов постепенно истощается, и организм оказывается беззащитным перед различными антропогенными факторами. Человек стареет раньше своего времени. Физиологическое, естественное старение – процесс постепенного затухания, увядания всех звеньев иммунной системы. Вакцины же ускоряют, подстегивают процесс “расходования” лимфоцитов, искусственно приводя организм человека к преждевременному старению, отсюда cтарческие болезни у молодежи. В онкологии основополагающим служит дисбаланс между скоростью иммунного ответа и опухолевым ростом. Нарастание онкозаболевания опережает скорость размножения реагирующих на него лимфоидных клеток, направленных, кроме того, на борьбу с непристанно поступающими антигенами – вакцинами.

Известный хирург, академик АН СССР Н. А. Амосов в одной из своих книг, “Раздумья о здоровье”, утверждает, что практически невозможно провести границу между вроде бы противоположными понятиями “здоровье” и “болезнь”. К похожим рассуждениям был склонен и Авиценна, живший свыше тысячи лет назад: он различал между этими двумя понятиями различные переходные стадии. А где “переходные стадии” между здоровьем и “малой болезнью” – прививкой?! Где граница: вот это – польза, а это – вред?!

Я абсолютно убеждена, что вся онкология начинается с негативной перестройки иммунной системы с последующим угнетением ее функций как результата “сверхнагрузки”. Именно при врожденных и приобретенных иммунодефицитах отмечается более частое развитие злокачественных новообразований…

Онкоиммунолог, д. м. н., профессор В. В. Городилова

Источник

Видео

ПРИВИВКИ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ – Семинар вирусолога Галины Петровны Червонской

Источник