Какая польза от изучения истории

Аргументы учителя истории.

Я работал в школе учителем истории ровно год. За это время я не раз задумывался о мотивации школьников к обучению. Двигало мной тщеславие. Ведь каждый педагог втайне мечтает о том, чтоб его предмет любили и ценили больше, чем другой.

У меня было четыре аргумента. Порой школьники со мной соглашались, порой смеялись.

Но главный и неожиданный довод о необходимости истории я узнал под конец года. Я уже собирался уходить из школы. Но школьники не хотели меня отпускать. И тогда, в майский день, мне сказали, почему важна история. Но я не согласился и остался со своими аргументами, а ученики со своими. Кто из нас прав — решать вам.

1. История популярна

В социальных сетях существуют сотни пабликов, посвященных и общей истории и узким темам. Страничка о бронетехнике Вконтакте имеет под сорок тысяч подписчиков, а проект «Она развалилась» о годах перестройки перевалил за сотню тысяч участников.

История очень популярна среди молодежи. Но чтобы не выглядеть поверхностным человеком, надо усвоить основы этой науки. И получить их легче на уроках в школе, чем потом, копаясь в различных курсах.

2. История поможет отстоять свою точку зрения

История популярна не только из чистого интереса. Многие люди обращаются к ней, чтоб отстоять свою позицию.

Исторические дискуссии везде. На дружеской вечеринке разгорится скорее спор о роли Сталина в репрессиях, чем о квантовой механике или теореме Геделя. Ради прошлого человек готов спорить, потрясать руками и срывать голос. Математические формулы не вызывают столько эмоций.

Если в реальной жизни, собеседника можно перекричать, то в интернете сражаются аргументами. И чтоб выходить из спора победителем, историю надо знать. А где можно получить базовые знания, как не в школе?

3. История расширяет кругозор

Благодаря истории интереснее жить. Для безграмотного туриста, решившего посетить Петербург, исторический центр будет всего лишь улицами с разноцветными домами. Но для образованного человека Северная столица превращается в увлекательную книгу.

Вот поместье Меншикова. Вот Петропавловская крепость, в которой томились и декабристы, и народовольцы. А вот Зимний дворец, где жило не одно поколение императоров.

Но не только для туризма пригодна история. Даже о маленьком городке можно узнать немало интересного. Для этого существуют уроки краеведения. Любой край так или иначе отразился в истории всей страны. И чтоб провести связь, надо опять же изучать историю.

4. История позволяет использовать опыт

Задача истории как науки быть социальной памятью человечества. Именно история хранит опыт прошлых поколений.

Простой пример. В условной стране N идут выборы. Лидирует партия, которая некогда в этом государстве установила диктатуру. Стоит за нее голосовать?

Политика — не самый лучший пример. Есть и менее острые. История может научить беречь природу.

В междуречье Тигра и Ефрата существовала не одно тысячелетие древняя цивилизация. Ее хозяйство основывалось на ирригации. Долгое время оно было сбалансировано. Но однажды царь Навуходоносор женился на принцессе из Египта. С ней прибыли мудрецы, которые перенесли свои методы орошения на земли Вавилона. В итоге воды стало не хватать, каналы засорились и возникла экологическая катастрофа.

Эту историю приводит Лев Гумилев. Он был спорным историком. Но если бы к знатокам Древнего Мира прислушивались, то трагедия с Аральским морем могла бы и не произойти.

5. История нужна для поступления в ВУЗ

Мои ученики желали изучать историю, так как ЕГЭ по ней требуют многие вузовские специальности. Не самый красивый довод. Но самый весомый.

История нужна тем, кто решил стать юристом, специалистом по туризму, социологом, политологом или психологом. Это широкий спектр. В каждом классе найдется хотя бы один человек, которому от истории никак не уйти.

Министерство образования также планирует сделать историю обязательным предметом с 2020 года. Тогда этот аргумент станет безальтернативным.

Историю можно не учить. Но без нее человек будет подобен больному с амнезией. Вряд ли это хорошо.

А какие аргументы в пользу изучения истории (или против такового) есть у вас?

Автор текста — Виктор Пепел, бывший учитель истории.

P.S. Если у вас есть интересный опыт школьной жизни и вы хотите им поделиться на страницах нашего канала — пишите.

Школьные предметы в глазах как родителей, так и детей выстраиваются в иерархию. История далеко не на последнем месте, но и не в числе первых. Размышлениями, почему эта дисциплина заслуживает того, чтобы оказаться на вершине рейтинга, делится школьный учитель.

Прошлое не отпускает

Я всегда задавался вопросами о тянущемся ко мне прошлом. Мое детство отпечаталось в памяти белыми неприметными дотами, поросшими мхом дольменами, ветшающими памятниками революционерам, монументами павшим воинам, старинными открытками, черно-белыми фотографиями города. И все это рождало десятки вопросов. 

В 90-е годы, когда я рос, интернет был редкостью, а библиотекари разводили руками, когда я спрашивал их о происхождении дольменов и задавал вопросы о событиях прошлого. О чем-то мне рассказывали окружавшие меня взрослые, но и они порой терялись. И тогда я понял: без изучения истории мы будем подобны манкуртам, покорным рабам, забывшим о своем прошлом. 

Человечеству нужно знать свое прошлое так же, как человеку необходимо помнить события из жизни своей семьи. В исторической науке есть термин «функция социальной памяти». Эта функция подразумевает связь времен, накопление и сохранение опыта, что, в свою очередь, очень важно для самоидентификации. Без информации о прошлом мы окажемся отрезанными от опыта предыдущих поколений. 

История – вокруг 

История – это не просто вчерашний день, это каждая минута, секунда жизни, прожитая миллионами людей. История не только в школьных учебниках, она в фильмах, книгах, полотнах художников, в политике, на подиумах, в кулинарии − кто-то читает исторические труды, как художественную литературу, кто-то интересуется хроникой войн, кому-то интересна биография великих людей, кого-то влечет культура разных эпох. 

Обратим внимание на соцсети: у паблика History во «ВКонтакте» около 2800 000 подписчиков. Популярностью пользуются такие узкотематические странички, как «Она Развалилась», где публикуются посты о советском прошлом (более 149 000 подписчиков) или, к примеру «Больная Жемчужина», рассказывающая об эпохе барокко (более 20 000 подписчиков).

Школа вне конкуренции

Может показаться, что у учителя истории есть сильный конкурент – интернет. Зачем читать скучный учебник и слушать педагога на уроке – взял в руки гаджет, погуглил, прочитал о событии, посмотрел иллюстрации. Но подобный подход − заблуждение. С тем же успехом к конкурентам можно было бы причислить телевизор и радио. 

Да, в Сети сейчас можно найти почти все. Но ведь надо еще и понимать, где правда, а где миф. Да и собственно историческая наука не стоит на месте, и беглый поиск нередко приводит к тому, что, желая получить информацию о событии, можно легко наткнуться на фейк или трактовку, которая опровергнута недавно открывшимися фактами и считается устаревшей.

История многогранна. Но какой бы ее аспект мы ни рассматривали, для понимания исторических событий требуются базовые знания, которые дают на уроках по этому предмету в школе. И это главный аргумент в пользу изучения истории.

Никакие онлайн-курсы, учебники, блогеры, программы не заменят учителя. Историю нужно учиться изучать. Именно изучение истории с опытным наставником позволяет научиться воспринимать исторические события системно, анализировать их и делать правильные, обоснованные логикой и подкрепленные аргументами выводы.

История – ключ к успешной карьере

История не только развивает и учит видеть реальность в контексте, но и дает доступ к карьере. Это тоже сильный аргумент в пользу ее изучения. 

Высокие баллы на ЕГЭ по истории стали ключом для выпускников ко многим дверям. Без хороших результатов экзамена по этому предмету не обойтись будущим политологам, юристам, социологам, нередко их требуют и для зачисления на такие направления, как гостиничный сервис, туризм и реклама. Около пятидесяти специальностей, при поступлении на которые нужно сдавать историю, выпадают в поиске на портале Vuzopedia. 

Если же говорить о том, в каких сферах вообще может пригодиться этот предмет, в список, по версии сайта «Поступи онлайн», войдут 515 профессий – от привычных, к числу которых относятся упомянутые выше, до современных, появившихся не так давно, к примеру, event-менеджер, ICO-аналитик, SMM-менеджер.

Отметим также, что, несмотря на разговоры о переизбытке в нашей стране, например, юристов, эта профессия до сих пор популярна (по данным опросов, проведенных порталом «Мое образование», юриспруденция входит в первую пятерку рейтинга специальностей вузов). 

Так зачем изучать историю

Ответ на этот вопрос для каждого звучать по-своему. Родителям понравится вариант: ЕГЭ и карьера. Детей можно заинтриговать, протянув ниточку от увлечений к истории возникновения того, что их занимает. 

Но все-таки мы все должны помнить: без понимания сути исторических событий, без умения оценивать их, делать выводы и без стремления не повторять ошибок прошлого очень трудно построить будущее.

Оригинальная статья размещена здесь.

Чтобы быть в курсе последних новостей из мира образования, подписывайтесь на наш Telegram-канал.