Неваляшка игрушка польза для детей

Неваляшка – это одна из игрушек, которая должна быть у каждого ребенка. Эта игрушка – для самых маленьких, одна из первых игрушек малыша.

В России неваляшки появились в начале 19 века. Тогда они делались в виде купцов, клоунов, девочки на шаре и были деревянными. Они звенели и кувыркались определенным образом. В народе их называли «ваньками-встаньками».

В советские времена была разработана классическая неваляшка в виде красно-белой девочки, которую мы все помним.

Сейчас традиция сюжетных неваляшек из дерева возвращается.

Чем хороша неваляшка для младенца первых 6ти месяцев жизни:

Изображение лица, которое почти всегда присутствует в неваляшке – согласно исследованиям психологов, очень нравится новорожденным

Волнообразная форма неваляшки – опять же – одна из наиболее предпочитаемых новорожденными форм

Яркие цвета, контрастность изображения – хорошо для развития глазок младенца, его зрительной чувствительности

Мелодичное звучание игрушки привлекает малыша и стимулирует слуховое восприятие

Интересные свойства неваляшки завораживают малыша, для него это – «живая» игрушка, которая при прикосновении к ней приходит в движение

Как играть с неваляшкой?

В 3-6 месяцев

Познакомьте ребенка с неваляшкой. Расскажите, кто это, покажите, как она звенит, как «пляшет».

Положите малыша на животик, поставьте неваляшку так, чтобы он мог дотянуться до игрушки ручкой. Малыш будет ловить неваляшку, пытаться до нее дотронуться. Игрушка будет «убегать» от ребенка и звенеть – это может очень заинтересовать его.

Привлеките внимание ребенка к неваляшке, поводите игрушкой перед ним, чтобы он прослеживал за ней глазками. Затем спрячьте неваляшку за коробкой или каким-нибудь предметом. Спросите: «где неваляшка?», а потом снова покажите ее: «Вот она!»

Положите неваляшку в ноги ребенку, лежащему на спинке. Задевая ее ножками, он будет слышать звон.

В 6-9 месяцев

С 6ти месяцев ребенок способен научиться находить стоящую на постоянном месте игрушку.

Учите его искать привычные предметы. Назовите неваляшку простым, понятным ребенку словом: «ляля» или «миша». Учите реб искать ее: «Где ляля?» Отвечайте сначала сами: «Вот она!» и покажите ее малышу. В дальнейшем малыш сам будет искать игрушку взглядом.

Показывайте ребенку простые песенки, инсценировки с участием игрушки: ляля пляшет, мишка ходит, спрятался. У ребенка постарше можно спросить: «Как мишка пляшет?», тем самым побуждая его к подражанию действиям взрослого, которые он видел ранее.

Спрячьте неваляшку под платочком или одеялом (для начала лучше – полупрозрачный платочек) и побуждайте ребенка найти игрушку: «Где миша? Где?» Если малышу сложно, помогите ему, позвенев неваляшкой под платочком: «Ой, что это, что это звенит?» Помогите стянуть платочек с игрушки и порадуйтесь вместе, что ее нашли: «Вот он! Мы нашли мишку!».

В 9-12 месяцев

В это время у ребенка активно развивается речь (сначала – понимание речи взрослого, и уже потом – собственная речь). Неваляшка теперь превращается в сюжетную игрушку – ведь это тот же мишка, та же кукла или цыпленок. Теперь ее можно использовать для показа различных действий, инсценировки ситуаций, разыгрывания сказок. Начинать следует с демонстрвции ребенку этих действий, потом – малыш сам будет повторять то, что вы показывали.

Например, попробуйте уложить неваляшку спать: «Наступает ночь, темно, пора спать! Ложись спать мишка.» И попробуйте положить игрушку. (Мишка, конечно, же спать не захочет.)

Сопровождайте игру стишком:

Неваляшку мы кладем – неваляшка не лежит.

Неваляшку мы кладем – а она опять стоит!

Не лежит никак игрушка,

Неваляшка-непослушка!

Источник

Неваляшка – это очень старая детская игрушка. В русском фольклоре она носит поэтичное название «Ванька-встанька». И оба имени специфические, чисто русские, хотя концепция игрушки уходит корнями и в другие страны, и в другие времена.