Польза от рек для человека

Река – это значительных размеров водный поток, протекающий по руслу (углублению в земной поверхности) от истока (начало реки) к устью (место впадения в другой водоём). Свои воды река собирает за счёт поверхностного и подземного стока. В основном, в результате осадков. Поэтому в засушливые сезоны русло может пересыхать, а в дождливые – наоборот, переполняться. Затапливаемую часть речной долины называют поймой.
Автор фото – fvanrenterghem, ссылка на оригинал (фото было изменено).

Главными реками называют те, которые непосредственно впадают в любые водоёмы, за исключением других рек (озёра, моря, океаны), либо просто завершаются. Все остальные реки впадают в главные, и называются притоками. Главную реку вместе со всеми его притоками именуют речной системой.

Территория, с которой речная система собирает воду, называется водосборным бассейном (также могут называть водосбором, водосборной площадью, или бассейном реки). Условную линию, разделяющую два водосборных бассейна, именуют водоразделом.

Реки, как правило, не имеют постоянной глубины. В них чередуются участки, имеющие относительно большую глубину (плёсы), и мелкую (перекаты). Если на протяжении всей длины и ширины реки измерять глубину, и находить наиболее глубокие участки реки, то можно составить линию наибольших глубин, её называют тальвегом. Как правило, речные суда ходят именно по этой линии, поскольку нельзя допустить, чтобы судно село на мель. Этот безопасный для судов путь называют фарватером. Особенно хорошо, когда линия наибольших глубин совпадает с линией наибыстрейшего течения (стрежнем), но случается это далеко не всегда.

Падением реки называется разница между высотами её истока и устья. А отношение показателей падения реки к её длине называют уклоном. Например, 5 см на 1км.
В том случае, если перепад высот на каком-либо участке является резким и значительным, его называют водопадом.

Классификация рек

Самый популярный способ классификации водоёмов – по величине. Большими реками именуют те, которые имеют площадь бассейна более 50 тысяч км2, в том случае, если текут по равнине, а также горные реки, имеющие площадь бассейна более 30 тысяч км2. Средними реками называют те, которые имеют площадь водосбора от 2 до 50 тысяч км2. Ну а малые имеют площадь бассейна, не превышающую 2 тысячи км2.

Другой способ классификации – по глубине. Правда, реки не могут соревноваться в этом показателе с другими водоёмами. Самые глубокие реки мира имеют в этой графе число, близкое к двум сотням метров. Что отнюдь не мало.

Также, среди прочих, выделяют самые чистые и самые интересные реки мира.

Значение рек в жизни человека

Реки используются человеком с древних времён. Они всегда служили одним из источников пресной воды, а иногда и единственным. Также они использовались, и используются по сей день для добывания пищи (рыбы). В наше время, конечно, это не настолько критично, но раньше это имело очень большое значение. Это одна из причин, по которой некоторые водоёмы называли священными и возводили в культ.

Реки используются для судоходства. Даже в наше время это очень важно, поскольку по речным судоходным путям можно переправлять большие объёмы грузов на дальние расстояния, что довольно экономично. Ну а в средние века судоходство и вовсе являлось самым быстрым и безопасным средством передвижения на дальние расстояния. Именно возле рек возникали многие большие города, и, что важно, процветали за счёт торговли.

Значение рек для человека переоценить сложно. Они используются для орошения сельскохозяйственных полей и для добычи энергии (ГЭС и водяные мельницы). Многие в реках просто купаются, а полвека назад их ещё использовали для хозяйственных нужд (стирки одежды, например), водопровода ведь не существовало. А ещё с их помощью избавляются от отходов (не обязательно вредных). Реки служат естественными границами между государствами, а во время сражений их ещё использовали в качестве оборонительных рубежей.

Значение рек настолько велико, что сложно себе даже представить, как бы мы жили без них. К счастью, это и не требуется, ведь они у нас есть! И это действительно здорово.

Марина Лищенко
«По тропам Кубани». Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познание» с использованием интерактивных методов

В подготовительной к школе группе.

Тема: «По тропам Кубани».

Программные задачи: Расширять знания детей о водоемах Краснодарского края. (Черное море, Азовское море, река Кубань, река Ея).

Знакомить с особенностями водоемов и их обитателями.

Закреплять умение правильно вести себя в природе.

Воспитывать интерес к родному краю и бережному отношению к природе.

Словарная работа: Черное море, Азовское море, река Кубань, река Ея. Мидии, Крабы, Камбала, Окунь. Песчано-ракушечный берег, «безлесные».

Предшествующая работа: Рассматривание географической карты Краснодарского края, фотографий водоемов, альбомов о рыбах, энциклопедии о животных. Просмотр фильма о водоемах Краснодарского края. Знакомство с компьютерными играми.

Материал к занятию: Интерактивная доска, карта Краснодарского края, указка, иллюстрации морских и речных обитателей, макеты рыб.

Ход занятия:

Ребята, я предлагаю вам,отправится в путешествие по родному краю. Мы будем совершать путешествие на паруснике «Дружба». (1 слайд).

Вспомните, в каком крае, мы с вами живем? (ответы детей).

Что представила я на экране (карту Краснодарского края)

Каким цветом обозначены ландшафт на карте? (ответы детей).

Большая часть нашей земли покрыта водой, обозначено в голубом цвете Это водное пространство разделено сушей, обозначено каким цветом? Это границы краснодарского края.

Какие моря омывают краснодарский край? (показать Черное и Азовское моря). (предлагаю детям показать границы морей) Давайте поговорим о Черном море.

Черное море-это море особенно глубоко вдается в сушу.

Давайте вспомним, что означает название моря. (Гостеприимное Черное море теплое, большая часть его никогда не замерзает. Черное море красиво в любую погоду и в тихую,и в штормовую).

Назовите обитателей Черного моря?

В Черном море водится свыше тысячи видов животных. (след. Слайд)

Какие это животные?

(это ракушки, крабы, дельфины, рыба скат, морской конек, медузы и др.) Так какие морские животные обитают в Черном море? (ответы). Какую пользу приносит море человеку?

Летом здесь отдыхает очень много людей, морская вода закаляет людей, укрепляет здоровье.

Какое еще море омывает краснодарский край? (Азовское).

Азовское море значительно отличается от Черного моря.

Чем, как вы думаете, оно отличается?

Его берега песчано-ракушечные, безлесные, невысокие. Вода малосоленая и легко замерзает. Азовское море очень богато рыбой и другими морскими обитателями.

Давайте вспомним, сколько видов обитателей водится в море? (более восьмидесяти видов.)

Назовите мне пожалуйста? Это мидии, тарань, крабы, камбала, бычки

Пальчиковая гимнастика «Рыбка плавает в водице».

Ребята, скажите, как обозначена река на карте? (тонкой голубой полоской)

Какие реки протекают по краснодарскому краю?.

Какую одну из крупных рек, вы знаете?

Одна из крупных и многоводных рек нашего края — это река Кубань. Она неглубокая, стремительно текущая.

Какие обитатели живут в реке Кубань?

В реке Кубаньживут такие речные обитатели как: сазан, окунь, красноперка, сом. (след. Слайд).

В какой станице мы с вами живем?

А какая река протекает в нашей станице?

Какие виды речных обитателей вы знаете, которые живут в нашей реке?. (сазан, окунь, красноперка, сом, щука, раки, лягушки, карасики).

У реки Ея течение тихое, дно илистое, низкие берега, поросшие влаголюбивой растительностью (камышом).

Чем отличается морская вода от речной воды?

Почему вы так решили?

Как вы думаете. зимой река замерзает?

Зрительная гимнастика «Прогулка Русалочки»

Дидактическая игра с интерактивной доской «Очистить реку от загрязнения»

Мы с вами знаем, что вода в жизни человека, в жизни природы играет огромную роль. Без воды не было бы жизни. Вода необходима в промышленности, в сельском хозяйстве, в быту.

А теперь давайте рассмотрим схему о роли воды в природе и жизни человека и расскажем о важности воды.

Вода

Отдых людей источник жизни и здоровья Рост растений в с/ хозяйстве Разведение животных источник жизни Средство передвижения, перевозка грузов

Дети вспомните важные правила о сбережении воды.

Поэтому моря, реки и другие водоемы должны быть чистыми. Каждый из нас должен сделать все возможное для его защиты. Нельзя допускать, чтобы различный мусор попадал в водоем. От грязной воды погибнут растения, животные, заболеют люди. Чистая вода в водоемах нам всем необходима для поддержания жизни. А что можем сделать мы с вами для того,чтобы наша река Ея была чистой? И не оставлять мусор после отдыха на берегу, не бросать сор в воду, беречь рыбные запасы.

Рефлексия.

Куда мы совершили сегодня с вами путешествие?

Что нового вы узнали?

Что нужно делать людям на земле, чтобы сберечь природу?

Наша Земля окутана сетью рек, которые на протяжении человеческой истории выполняли и выполняют множество ролей, в том числе и жизненно важные, без которых существование людей было бы невозможно на планете. Роль рек сравнима с ролью кровеносной системы в человеческом организме.