Реклама и ребенок польза и вред
Ребенок и реклама: вред или польза…
“… -Деточка – ты же лопнешь!
– А ты – налей и отойди!..”
Каждому родителю известны эти “прилипчивые” слоганы, которые ребенок запоминает быстрее, чем любое стихотворение.
Случалось ли вам наблюдать, как ваш малыш, будто заворожённый, смотрит по телевизору заманчивые и яркие рекламные ролики, один за другим?
Тогда эта статья – для вас.
Вокруг рекламы и её воздействия на детей ведётся много споров – и у нас, и за рубежом. Давайте сразу определимся: реклама – не мировое зло. НО. У её производителей интересы свои, а у нас – свои. Им важно продать свой товар. Нам – вырастить своего ребёнка здоровым и умным.
Как малыш может смотреть все эти ролики по 100 раз подряд?! – искренне недоумеваете вы. Действительно, взрослый человек рекламную паузу встречает недовольным ворчанием. Малышу же интересно в сотый раз увидеть медвежонка Барни.
Всё дело в том, что маленькие дети воспринимают информацию совсем не так, как взрослые. Им ещё не хватает умения произвольно, по своему желанию, переключать внимание с одного объекта на другой. А непроизвольное внимание обращается к чему? Правильно – ко всему яркому, громкому и быстро движущемуся. Таков практически любой рекламный ролик. Он завораживает ребёнка красками, громкой музыкой, быстрой сменой образов – куда там Красной шапочке с ее пирожками.
У любого из нас информация «на входе» преодолевает барьер критического восприятия. У одних он выше, у других ниже – но главное, что он ЕСТЬ. Сознательно или подсознательно, мы определяем, насколько можно верить полученным сведениям. Этот процесс называется верификацией. У маленьких детей же он отсутствует напрочь. Они, как губка, впитывают любую информацию – так устроена их психика. Границы между сказкой и реальностью ещё нет. Если реклама утверждает, что от йогурта такой-то марки начнёшь летать, они будут ждать полётов – и никаких гвоздей! И очень огорчатся, когда окажется, что люди вообще не летают.
Ребёнок воспринимает рекламу не рассудочно, а эмоционально. Если взрослый может защититься от неё, рационально объяснить себе, почему этот товар ему не нужен, то у малыша такой защиты нет.
Ещё одно серьёзное различие: взрослые, как правило, познают мир, в основном, визуально и на слух. На них сильнее действует реклама, предлагающая что-то «увидеть» или «услышать». У детей же одинаково хорошо работают все каналы восприятия – и зрение, и слух, и обоняние, и осязание. Детские впечатления действительно самые яркие – потому что они КОМПЛЕКСНЫЕ. Это не просто визуальный образ, а целостное сочетание красок, форм, запахов, звуков, тактильных ощущений. Если ребёнок видит что-то пушистое и мягкое, он немедленно представляет, каково это на ощупь. Если ему
говорят, что у конфеты «экстремальный вкус» – ему тут же захочется попробовать, что же это за вкус-то такой.
Очень эффективно реклама эксплуатирует страсть детей к коллекционированию. Помните, как в детстве мы собирали фантики от жвачек? Сегодняшний ребёнок задаётся целью – собрать всех динозавриков из «Растишки». Или все крышки от «Coca-cola». Важным становится не употребление самого продукта, а собирательство. Если какого-то элемента не хватает, он готов требовать от родителей новых и новых покупок.
Надо сказать, что эти привычки, как правило, формируют сами взрослые. Для среднестатистической российской семьи типична картина, когда родители настолько заняты или просто ленятся заниматься ребенком, что «перепоручают» его воспитание телевизору. Можно поделать какие-то домашние дела, ребенок сидит на месте, не нужно за ним приглядывать – удобно. Да только вот последствия этого сидения потом обязательно аукнутся.
Маркетинг «детский», ориентированный на детей – очень прибыльное дело. Дети не только являются гарантированными потребителями игрушек, настольных и компьютерных игр, они могут влиять на решения родителей при выборе товара. И главное – они вырастут, и есть возможность посеять семена будущих потребительских предпочтений ещё в раннем возрасте, чем маркетологи и пользуются.
Как реклама может реально повредить нам и нашим детям?
«Эффект пилы»
Название звучит загадочно, но любой родитель с этим сталкивался. Ну-ка, вспомните: «Ма-ама, ну купиии. Пожалуйстааа». Упорное выпрашивание у родителей чего угодно – от куклы Барби до компьютера – менеджеры по рекламе и называют «эффектом пилы». При этом ребёнок «пилит» не только мозг родителей, но и семейный бюджет. С другой стороны, не купишь малышу вожделенную игрушку – возникает чувство вины, вроде бы как чем-то обделил своё солнышко. Неприятная ситуация. Радует только одно: чем старше становится ребёнок, тем спокойнее он переносит отказ в желаемом. Особенно если папа или мама объяснят, почему покупку лучше отложить на потом.
Уже в возрасте 8 лет около 60% детей не особенно расстраиваются по этому поводу.
Рекламная зависимость.
На некоторых детей реклама действует так сильно, что желание получить некий продукт становится навязчивым, превращается в психологическую зависимость. В борьбе за “волшебный вкус” нового йогурта они постоянно терроризируют родителей, а если не получают желаемого, могут пойти на мелкое воровство. «Рекламная зависимость» чаще поражает детей из неблагополучных семей, которые недополучают родительского внимания или даже элементарных жизненных благ. Но бывают и исключения.
Этот вредный гамбургер.
Не тормози – сникерсни! – призывает реклама. Большая часть роликов рекламирует разнообразные сладости, газировку и фаст-фуд, предлагает срочно «сделать паузу» и перекусить. Мало того, что все эти продукты не самые полезные для здоровья, так ещё и предлагается есть их чуть ли не каждую свободную минуту. А это прямая дорога к ожирению. В США дети ежегодно тратят на фаст-фуд около 30 млрд. долларов. В результате за последние 25 лет число детей с избыточным весом в США возросло почти в два раза.
«У тебя не Apple, значит – ты лох!»
По словам одного из американских специалистов в области рекламных технологий, «Лучшая реклама – это та, которая заставляет человека, не использующего рекламируемое, чувствовать себя неудачником». Универсальный приём! Даже не каждый взрослый может отследить и «обезвредить» рекламу, взывающую к его комплексу неполноценности (будь не хуже соседа – купи новую машину/съезди на модный курорт). Что уж говорить о детях и подростках, у которых «крутость» зачастую оценивается по дороговизне мобильника. В итоге мы получаем бесконечные жалобы «я-хуже-всех-раз-у-меня-нет-куклы Барби», а в худшем случае – и комплекс неполноценности. Хорошо, если ребёнок это перерастёт. А многие уносят этот комплекс вместе с потребительским образом мышления и во взрослую жизнь.
Как с этим бороться: три полезных совета:
1. Поменьше телевизора. Общеизвестно, что чрезмерное общение с «пучеглазым ящиком» (3 часа в день и больше) снижает IQ ребёнка. Телевизионная реклама – самая эффективная по воздействию на подсознание и самая «привязчивая». Ограничьте просмотр телепередач, выбирайте познавательные программы, телеканалы для детей. Найдите другие варианты семейного вечера: бассейн, настольный теннис, лото, чтение, «домашний театр», совместные походы в гости. В конце концов, любимые мультики можно вместе посмотреть с диска, на компьютере или DVD.
2. Побольше времени проводите с ребёнком, займите его другими увлечениями. Как свидетельствуют психологи, «рекламную зависимость» чаще демонстрируют дети, которым не хватает родительского внимания. Если ребёнок увлечён интересным делом, если он в чём-то успешен, чувствует поддержку и любовь родителей – он не станет комплексовать по поводу того, что у одноклассника мобильник «круче». И не зациклится на магических словах «собери их всех».
3. Воспитывайте у детей критическое отношение к рекламе. Расскажите малышу, для чего она существует. Купите разрекламированную жвачку и предложите проверить, действительно ли она отбеливает зубы до зеркального блеска. Пускай малыш убедится, что ничего сказочного в вожделенном йогурте нет, сравнит его с другими, нерекламируемыми. Ребёнку постарше можно предложить поиграть в «рекламного агента», представить, что его цель – убедить вас купить какой-то товар. Тогда ему понятнее станут манипуляционные приёмы «взаправдашних» рекламщиков.
Реклама – друг человека?
Как-то раз моя подруга мучалась, пытаясь открутить крышечку на банке с грибами. К ней подошла дочка-первоклассница и уверенно посоветовала: мам, а ты переверни и похлопай по донышку. Помогло! Оказывается, девочка увидела эту хозяйственную хитрость в каком-то рекламном ролике.
Как уже говорилось, реклама не есть мировое зло. И, более того, в отдельных случаях она может принести пользу.
Это источник знаний о домашнем хозяйстве, экономике, товарах, брендах, обществе вообще. Ведь малышу, помимо многих других социальных навыков, необходимо учиться «быть покупателем», ориентироваться на рынке и в магазине, разумно распоряжаться своими деньгами. Пока ещё карманными – но это только пока! Рекламный ролик – хороший повод поговорить с ним о семейном бюджете, о целях рекламы, о том, что не всему, что говорится с телеэкрана, можно верить.
Многие рекламные сюжеты создают образ идеальной семьи, в которой царят нежность, любовь и забота. Они могут стать для малышей хорошим примером, сформировать позитивное представление о том, какой семья ДОЛЖНА БЫТЬ. Хотя, конечно, такой пример малыши должны видеть в первую очередь в собственной семье.
Яркие мультяшные персонажи из рекламы детских зубных паст уже не одному родителю помогли приучить ребёнка чистить зубки и умываться. Вместе с ними это делать гораздо веселее!
Не стоит забывать про возможности социальной рекламы. Она даёт детям образцы нравственного, социально приемлемого поведения:
– Не бросайте мусор на улицах.
– Позвоните родителям.
– Откажитесь от курения и наркотиков.
Рассмотрев данный вопрос, в результате можно сделать вывод, что реклама в целом оказывают огромное влияние на детей, на их образ жизни, манеры, поведения, привычки и вкусы. Не стоит забывать, что реклама — это всего лишь попытка навязать чье-то мнение. Главное — объяснить ребенку, что к рекламе нужно относиться избирательно и что отсутствие какой-либо вещи, пусть даже очень хорошей, не вредит самолюбию, а жизнь от этого совсем не становится хуже.
Родители для своих детей – лучший пример для подражания. Не стесняйтесь и не ленитесь вместе со своими детьми порой поиграть в снежки, покататься на санках или коньках, устроить совместный поход на рыбалку. Только Вы способны сделать жизнь ребенка максимально разнообразной и интересной, наполняя ее новыми впечатлениями и занятиями. Только Вы можете показать ребенку, насколько интересен и разнообразен мир «вне» телевизора, сколько есть еще замечательных занятий, игр.
Источник
Ребенок и реклама: какие практические рекомендации и советы можно дать родителям? Не секрет, что дети очень быстро запоминают рекламные образы, схватывают слоганы, заучивают названия товаров и песни из роликов.
Какое влияние оказывает на детскую психику реклама и стоит ли оберегать ребенка от нее? Расскажем в статье.
Польза или вред рекламных роликов
Польза или вред для ребенка: чего ожидать от рекламных роликов? Реклама по телевидению и радио почти всегда привлекает внимание ребенка. Яркие картинки, громкий звук, звучные названия и фразы.
Замечали, как дети смотрят телевизионную рекламу? Не отрываясь, открыв рот и полностью отдавая внимание экрану. Через какое-то время начинают напевать мотив песенки или повторять слоган, а зачастую — требовать купить рекламируемый продукт.
По сути, реклама всегда призывает сделать выбор в пользу какого-то конкретного товара. Она «кричит» о его преимуществах, пользе, выгоде и уникальности. То, что реклама по сей день продолжает являться двигателем торговли, никто не спорит.
Так чего же от рекламы больше: вреда или пользы? Рассмотрим полезные стороны:
- Знакомство с новинками и инновационными технологиями при производстве товаров нового поколения. Просмотр рекламы подобного характера помогает ребенку ориентироваться в товарах повседневного спроса и делать правильный выбор во время приобретения.
- Рекламные ролики о гигиенических продуктах (мыло, шампунь, зубная паста, средства для поддержания порядка в доме) помогают формировать режим чистоты и гигиены.
- Реклама натуральных продуктов и товаров, относящихся к разряду «здорового образа жизни» формирует культуру питания и соблюдения режима дня.
- Реклама спортивных товаров (одежда, обувь, снаряды, тренажеры) способствуют появления желания заниматься спортом.
- Реклама товаров для животных способствует развитию таких качеств, как милосердие, забота о братьях меньших, любовь к животным.
- Реклама товаров премиум-класса формирует стремление к лучшему.
- Социальная реклама учит общению, доброжелательности, снисходительности, толерантности. Она способствует определению выбора профессии, жизненного пути.
Негативные стороны влияния рекламы на ребенка:
- В силу неопытности и детского восприятия ребенок может неправильно понять смысл рекламы и усвоить отрицательные, а не положительные стороны продвигаемого продукта.
- Призывы купить товар, постоянно звучащие в рекламе, способствуют тому, что дети начинают не просто просить, а даже требовать покупки, проявляя настойчивость и агрессию.
- Яркие и броские рекламные ролики способствуют увеличению количества импульсивных покупок, совершаемых детьми и родителями по их просьбе.
- Товары премиум-класса и дорогих брендов, представляемые в рекламных роликах, становятся предметом зависти и причиной снижения самооценки. Происходить такое может довольно часто, так как многие семьи не могут позволить приобрести дорогие дома, мебель, автомобили, украшения.
- Сравнение, применяемое в сценарии рекламного ролика, негативно влияет на самовосприятие. Ребенок, семья которого не пользуется рекламируемыми товарами, может высмеиваться ровесниками, считать себя неполноценным.
- Неправдоподобно показанные товары искажают понимание мира и реальных вещей. Ребенок начинает думать, что живет плохо в отличии от тех, других людей из рекламы.
- В рекламе нередко разыгрываются разные ситуации, основанные на обмане, лжи. Постоянно просматривая подобные ролики, малыш решит, что это пример для подражания и станет вести себя недостойно.
Как реклама может навредить ребенку?
Как еще реклама может навредить ребенку? Если взрослого раздражает красивая жизнь, яркая картинка, громкая музыка, используемая в рекламных роликах, то ребенку все это нравится. И он готов вновь и вновь смотреть и слушать все рекламные паузы.
Психика взрослого и ребенка работает по-разному. Ребенок верит всему, что показано в сюжете. Если реклама гласит, что динозавр ест йогурт и поэтому быстро растет, малыш будет требовать покупки именно такого продукта. Он верит динозавру, так как еще не знает, что все это маркетинговый ход, что от йогурта не зависит рост, а состав йогурта оставляет желать лучшего и т.д.
Взрослый человек воспринимает рекламу рассудком. Он понимает, нужен ему рекламируемый товар или нет, поэтому спокойно может принять решение о приобретении или отказе от покупки.
Малыш не может провести такую аналогию, восприятие рекламы прошло по эмоциональному пути, поэтому ребенок знает только то, что это ему крайне необходимо. И продолжает требовать покупки.
Постоянное прокручивание и просмотр рекламных роликов приводит к тому, что дети маниакально начинают выпрашивать тот или иной товар: куклу, машину, напитки, еду. Ребенок просто желает стать обладателем продвигаемой вещи, чтобы похвастаться перед друзьями, почувствовать себя мальчиком или девочкой из телевизора, ощутить те самые эмоции, которые запали в душу.
Чаще всего интерес к купленному товару быстро пройдет: игрушка надоест или сломается, конфета или бургер будут съедены, сок выпит. Радость будет ежеминутной, но предварять её будут долгие мучительные уговоры и выпрашивания.
От таких манипуляций «купи, ну купи, ну, пожалуйста-препожалуйста» страдает родительская психика и истощается семейный бюджет. Ведь, как известно, дешевые товары в рекламе не нуждаются. То, что рекламируется, обычно обходится в кругленькую сумму. Хотя и не стоит того.
Как реклама влияет на детей
Как реклама еще влияет на детей? Дети, привыкшие смотреть рекламные ролики с раннего детства, «отрываются» от реального мира и становятся заложниками мира выдуманного. Они верят в существование сказочных городов, лесов и замков, в оживших и говорящих животных, выдуманных персонажей.
Если процесс пустить на самотек, ребенка сложно будет переубедить в том, что медвежонок Барни из теста не живет в лесу, что пингвины не едят десерты и шоколад, что пачка майонеза не может прыгать по столу, а хлеб не вырастает в поле сразу буханками.
Кроме того, реклама не всегда полезных продуктов питания (сладкие соки, йогурты, лимонады, бургеры, колбасы, чипсы, шоколад) негативно сказывается на культуре питания.
Ребенок видит рекламу, где люди переедают или едят вредные продукты, становятся грустными и больными. Потом пьют рекламируемые таблетки, сиюминутно выздоравливают и становятся веселыми.
Реклама не учит ребенка правильному питанию и соблюдению количества съеденного. Она учит другому: ешьте все, что хотите и сколько хотите, ведь наши таблетки вас спасут.
Что просит ребенок? Салат из свежих овощей и курицу на пару? Нет, он просит роллы, пиццу, бургер и таблетку от изжоги. Реклама научила, что это должно быть именно так.
Реклама, прерывающая детский фильм или познавательную передачу, отвлекает ребенка от сюжета и тематики. Она как бы сама приучает ребенка отвлекаться, не вдумываться в происходящее на экране и негативно влияет на запоминание информации.
Особо чувствительные дети, насмотревшись рекламы, могут начать обижаться и злиться на родителей за то, что у семьи не такая красивая квартира, не столь дорогая машина, вовсе не престижная одежда, не такая красивая и вкусная еда, как показывают в рекламе.
Как обезопасить ребенка от рекламы: практические рекомендации
Как можно обезопасить ребенка от вредного воздействия рекламы? Есть некоторые практические рекомендации, которые помогут снизить рекламный негатив.
- Сокращайте максимально время, которое ребенок проводит у телевизора или компьютера. По возможности выбирайте детские передачи, где реклама отсутствует или имеется возможность ее отключить, перемотать.
- Объясняйте ребенку разницу между придуманным рекламным миром и реальностью. Скажите, что не все телевизионные передачи правдоподобны и снимают их специально, чтобы привлечь внимание как можно большего количества людей. ведь многие действительно клюют на красивую картинку.
- Экспериментируйте и показывайте ребенку разницу в результатах использования рекламируемых продуктов. То, что в рекламе работает идеально, в жизни обычно мало соответствует действительности.
- Если ребенок пристает и настойчиво просит купить ему товар из просмотренной рекламы, поговорите с ним откровенно и постарайтесь выяснить, действительно ли это нужно или им движет сиюминутное желание? Попросите рассказать о практическом применении товара (если это не из категории продуктов питания), о планируемой длительности использования.
- Научите детей не воспринимать героев рекламных сюжетов по-настоящему. Не могут животные одеваться и разговаривать по-человечески, готовить еду и дарить подарки. Не могут ароматы, напитки и продукты переносить людей в другие страны и континенты.
- Учите детей с раннего возраста читать этикетки на продуктах. Рекламируемый сок, состав которого начинается с сахара, вряд ли так полезен, как говорят. А продвигаемая в ролике колбаса уже давно не рекомендована Всемирной организацией здравоохранения к ежедневному употреблению.
Подавайте пример детям, покупая правильные, действительно нужные продукты и предметы домашнего обихода. Реклама может быть полезной, если грамотно ее смотреть, а потом тщательно изучать товары на прилавке.
Ребенок по природе любопытен, память его лучше запоминает песни и рекламные слоганы. Научите малыша подходить к ним с юмором, тогда реклама будет способом поднять настроение и ребенку, и всей семье.
Источник