Садик для ребенка польза или вред
От автора: Красивое, хотя и странное, название – «детский сад» – придумал в 1837 году немецкий педагог Фридрих Фребель. Он же и создал первое в мире «учреждение для игр и занятий детей младшего возраста» в Блакенбурге. Правда, оно просуществовало недолго, около двух лет, и почему-то было закрыто. Но как потом пояснял педагог, он выбрал такое название из-за того, что, раз дети считаются цветами жизни, то выращивать их должны садовницы, отсюда и детский сад…
Первые семь лет жизни, ребёнку лучшего всего провести в семье, в полноценном общении с матерью и отцом, с братьями и сестрами и прочими родственниками. Потому как мать и отец это эталонные взрослые для ребёнка, и очень значимо для физического и психологического здоровья ребёнка именно максимальное общение с ними. Мы рожаем детей, но воспитывают их чужие люди, а потом мы удивляемся, почему так редки хорошие отношения между родителями и детьми, почему нет взаимопонимания и нет качественного взаимодействия. Да, можно найти тысячи оправданий, почему проще отдать ребенка в детский сад, но все они будут лишь подтверждением своей безответственной позиции в родительстве. Ведь , чтобы растить ребёнка, много стоит учиться самим, заниматься собственным саморазвитием, чтобы быть достойным примером для подражания ребёнка, стоит знать психологию ребёнка, стоит учиться с ним уметь играть и сопровождать его развитие. Дошкольное детство есть период спонтанных игр и творчества в жизни человека. Такая спонтанность не всем взрослым по силам, вернее им так кажется. Для так называемой «социализации» ребенку вполне достаточно общения с семьей и родственниками, детьми во дворе. Для подготовки к школе, куда правильнее развивать объём знаний о мире, умение рассказывать и пересказывать, нежели просто учить читать. Куда полезнее развивать мелкую моторику руку, через каждодневное включение ребёнка в процессы семьи, а также позволять ему, лепить, рисовать, вырезать (что так не по нраву многим родителям) нежели учить письму.
Сейчас великое множество детских студий, кружков, центров, которые помогут и развитию ребенка и предоставят ему необходимое общение со сверстниками.
Но, на мой взгляд, самое значимое, что может получить ребёнок в семье при мудром родительском сопровождении – это любовь и принятие, которые и позволят ему избежать различных комплексов типо неполноценности, и вырасти здоровой любящей себя и мир личностью. Любовь и принятие – самый дорогой и самый значимый родительский подарок своим детям. Это входной билет в мир социума, который им позволит там не просто выжить, а счастливо жить!!
Любите своих детей!
Психолог, Онлайн-консультант – г. Саратов Опубликовано: 7 марта 2016, 16944 просмотра К автору уже обратились 284 человека с сайта Провела 371 онлайн консультацию на сайте Подписаться1213 | Подписаться1213 |
Ревность есть отсутствие верности или как мужское безверие порождает женское легкомыслие.
Прежде чем осознать, что есть ревность, предлагаю посмотреть, что есть верность. Верность как качество человека формируется в нас в подростковом возрасте, когда мы активно познаём себя и мир вокруг, …
Бизнес на шпильках: бизнесвумен и бизнес- леди
Женщина в бизнесе явление нормальное для сегодняшнего дня, хотя и не во всём правильное. Роль «собственник бизнеса», скорее мужская, нежели женская. Она предполагает наличие свойственных скорее …
«Наука жить» или осмысление теории Альфреда Адлера.
Э́го (др.-греч. Εγώ, лат. ego — «я») — согласно психоаналитической теории, та часть человеческой личности, которая осознаётся как «Я» и находится …
Источник
Разобрали аргументы противников и сторонников детских садов, узнали мнение учёных и рассмотрели другие формы воспитания малышей.
Всё больше родителей отдают предпочтение альтернативным видам дошкольного образования. Лайфхакер исследовал историю детских садов и обнаружил, что в муках выбора между формами воспитания упускается из виду не менее важная проблема.
Когда и зачем появились первые детские сады
Первый прототип такого учреждения был создан ещё в 1802 году в Шотландии. Основателем детских садов, какими мы привыкли их видеть, считается немецкий педагог Фридрих Фрёбель. Он же придумал и сам термин «детский сад» — kindergarten.
Свой первый детский сад Фрёбель открыл в 1837 году. Первое схожее по функциям заведение в России стало принимать малышей в 1859 году. А сад для детей по системе Фрёбеля в России был организован в 1862 году благодаря Софье Люгебиль, жене известного литератора Карла Люгебиля.
Дошкольные учреждения неслучайно появились в середине XIX века. Малышу они должны были обеспечить гармоничное развитие, а маме — более полное участие в жизни общества. Однако на практике частичное освобождение женщин от материнских обязанностей использовалось для эксплуатации женского труда.
Сама работа детских садов была подчинена не развитию и социализации детей, а воспитанию нужных для государства качеств. Строгая дисциплина, разделение детей по возрасту, изучение конкретных навыков, порой телесные наказания — главные принципы функционирования первых таких учреждений. В некоторых странах они не изменились до сих пор, поэтому лагерь противников этого института растёт.
Какие минусы и плюсы детских садов отмечают их противники и сторонники
Минусы детских садов
1. Приучают к режиму и дисциплине, которые детям не нужны
Дисциплина противниками детского сада понимается как принуждение соблюдать устаревшие правила, которые были полезны во времена работы детей на фабриках.
2. Не помогают в социализации и не учат работе в команде
Сторонники отказа от детских садов считают, что игра — это добровольное желание малыша. А в саду игры и занятия принудительны, к тому же часто сопряжены с драками, ссорами и конфликтами.
3. Не развивают детей
Приверженцы альтернативного воспитания считают, что в группе из 20–30 человек невозможно уделить должное внимание каждому.
4. Вызывают стресс у ребёнка
Малыш попадает в новую среду, как правило, в раннем возрасте, что плохо сказывается на его психологическом развитии.
Плюсы детских садов
1. Позволяют родителям больше заработать
Зачастую родители просто не могут себе позволить альтернативу садику по финансовой причине. Семья обеспечивает ребёнка всем необходимым, только когда работают и мама, и папа.
2. Помогают установить границы
Когда родители проводят с малышами всё время, то взросление проходит болезненно. Отложенная сепарация и чрезмерная забота о детях — следствие отсутствия границ между жизнью ребёнка и родителей.
3. Развивают самостоятельность
Федеральный институт развития образования рекомендует привлекать к самостоятельному труду детей в возрасте от трёх лет. Детский сад этому помогает.
4. Дают мамам и папам возможность самореализации
И речь здесь не только о профессии, но и о времени на досуг и отдых. Возможность провести время без малыша снижает риск родительского выгорания.
Что говорят учёные о пользе или вреде детских садов
Мнения расходятся. Результаты исследования , проведенного в 2012 году доктором психологии Элиоттом Такер-Дроб из Университета Техаса, говорят о положительном влиянии садов на умственное развитие малышей. Психолог исследовал 600 пар близнецов. Ученый тестировал детей в два года и в пять лет, изучал социально-экономический статус их семей и выяснял, как отразилось на умственном развитии малышей посещение детского сада.
Отчёт гласит, что плохая домашняя обстановка влияет на умственные способности детей, не посещавших сады, гораздо больше, чем на малышей, которые ходили в эти учреждения. Другими словами, неблагоприятная обстановка дома становится для ребёнка гораздо меньшей проблемой, если он ходит в сад. Если семья очень бедна, то даже посещение плохого садика лучше, чем постоянное пребывание дома.
Другие ученые заявляют о том, что уже к третьему классу школы все преимущества в академических знаниях у детей, которые ходили в детский сад, исчезают. Благоприятного социального эффекта тоже не установлено.
Среди экспертов нет единого мнения даже относительного того, сколько стоит оставаться в детском саду, если ребёнок туда уже пошёл. Одни исследования говорят , что, если малыш останется в учреждении до семи лет, это хорошо скажется на его школьной успеваемости. Другие, наоборот, ратуют за раннее окончание садика.
Какие существуют альтернативы обычному детскому саду
Система образования развивается, и сегодня набирают популярность альтернативные методы воспитания дошкольников. Вот некоторые из них.
Домашнее воспитание
Ребёнок с первых дней жизни растёт в комфортных для себя условиях, с соблюдением благоприятного режима, без стрессов и перегрузок. Поэтому многие родители не решаются менять сложившуюся систему и оставляют малышей дома вплоть до школы. Качественных исследований, которые говорили бы о пользе или вреде домашнего воспитания, пока нет.
Детские клубы
Формат воспитания, который завоевал популярность во всём мире, включая нашу страну. В таком клубе оставляют детей на несколько часов под присмотром профессиональных педагогов. Пока малыш играет и познаёт мир, родители получат долгожданную передышку. Детские клубы особенно популярны в регионах, где они стали альтернативой более дорогим услугам нянь.
Семейные детские сады
Альтернатива государственным учреждениям, которая появилась в странах Скандинавии. В частности, семейный сады популярны в Финляндии. Там муниципалитеты разрешают мамам воспитывать чужих детей у себя дома, при этом их количество ограничено четырьмя. При таком варианте создаётся домашняя обстановка, ребята легче адаптируются и впоследствии называют воспитательницу своей тётей или даже второй мамой. Родители платят за посещение сада муниципалитетам, а власти закупают игрушки, оборудуют детские площадки и платят зарплату воспитателям. В России программа по созданию таких садов была запущена в 2007 году в Москве.
Бабушки и дедушки
Точной статистики, скольких детей в России и других странах воспитывают бабушки и дедушки, нет. Для кого-то такой формат воспитания абсолютно нормален и принят по умолчанию. А кто-то, наоборот, и близко не подпускает родственников к своим детям. Ученые настаивают , что бабушки и дедушки вредят здоровью подрастающего поколения: балуют сладким, разрешают бездельничать и даже увеличивают риск развития рака, когда курят при детях. Зато на самих людей преклонного возраста забота о внуках оказывает полезное влияние — продлевает жизнь в среднем на пять лет!
Как меняются детские сады
Изменения происходят и в самих детских садах. Например, в США теперь большое внимание уделяют академическому образованию, раннему знакомству детей с наукой. Есть даже общественные организации которые помогают адаптироваться в детском саду. В Финляндии на первом месте игры. Сидячих занятий там просто нет, что прописано в специальной программе дошкольного образования. Как результат — финские школьники стабильно входят в топ-10 по итогам международных образовательных тестов PISA .
А в Швеции открылись гендерно нейтральные сады, где детей не называют «он» или «она», а обращаются ко всем малышам в среднем роде. Игрушки там не поделены по цветам «для мальчиков» и «для девочек», и все занятия проходят только сообща.
В России тоже открываются инновационные детские сады: с театром, библиотекой и спелеокамерой.
Так ли важна форма воспитания
Пока родители думают, какой выбор сделать в обстановке постоянных изменений, назрела более важная проблема.
Стандарты дошкольного образования по всему миру требуют академических знаний, так как чиновники понимают, что без них у государства нет шансов на экономический успех. Поэтому бремя творческого развития, в первую очередь игр с детьми, ложится на родителей, какой бы формат воспитания они не выбрали.
Дети всё меньше играют в песочницах и всё больше работают над тестами и заданиями. Даже когда малыши играют сами, этот процесс проходит по сценариям мультфильмов и видеоигр. Наверняка вы наблюдали, как ребёнок не знал, чем ему заняться, если у него забрали все гаджеты и выключили телевизор. Специалисты говорят о настоящем кризисе игровой культуры и замедлении психического развития детей.
Кажется, что при домашнем воспитании малыш и родители будут днями напролёт играть и развиваться вместе. Действительно, современные родители в среднем проводят с детьми вдвое больше времени, чем 50 лет назад. Но о качестве этого времени судить пока рано.
В 2010 году вышел медицинский доклад , где говорилось о росте заболеваемости рахитом, впервые за многие десятилетия. Среди причин — недостаток солнца и витамина D из-за большого количества времени в стенах дома, которое малыши проводят за электронными устройствами. В России, например, 17 процентов детей до трёх лет пользуются смартфонами, а ребята от четырёх до семи лет смотрят телевизор два часа ежедневно.
Между тем игры не в виртуальном, а в реальном мире — важнейшее условие развития малыша. Учёные создали целую теорию, в которой найдётся место и сравнению с животными (звери, которые играют, лучше приспособлены к жизни), и лечению при помощи игр (придумал Фрейд), и связи игр с уровнем IQ (об этом говорил сам создатель теста). Причём, как показывают многолетние наблюдения за детьми коренных народов в разных частях света, для успешного развития ребёнку не обязательно нужны целые шкафы игрушек.
Поэтому в ближайшее время мамам и папам предстоит решить куда более сложную задачу — как привить малышу воображение. А вести ребёнка в детский сад или нет, по-прежнему остаётся личным выбором каждого.
Источник
Добрый день, мамы и папы! Нужен ли ребенку детский сад – или садик нужен родителям? Современные родители достаточно часто отказываются от детсада для своего карапуза, если у них есть такая возможность. Кто-то руководствуется тем, что детки там болеют чаще, чем те, которые растут дома, кому-то не по душе образовательная система, а другие просто не хотят расставаться со своими малышами ни на секунду и не доверяют педагогам.
Однако, многие противники детского сада рассматривают лишь недостатки подобных образовательных заведений. Тем не менее, у дошкольных образовательных учреждений есть и свои преимущества. Главное, во время принятия решения учитывать то, что будет лучше конкретно для вашего малыша.
Содержание статьи:
- Нужен ли родителям детский сад?
- Нужен ли ребенку детский сад?
- Преимущества детского сада для ребенка
- Недостатки детского сада для ребенка
Итак, давайте рассмотрим преимущества и недостатки посещения садика, а так же аргументы за и против.
Нужен ли родителям детский сад?
Сегодня очень популярна идея о том, что детсад на самом деле нужен больше родителям, чем ребенку. Сторонники идеи утверждают, что подобные заведения позволяют родителям выделять время для работы или решения насущных проблем, но при этом не учитывают пользу дошкольных учреждения для детей.
Чтобы рассмотреть целостно данный вопрос, важно понимать, что родители имеют меньше плюсов от посещения ребенком детского сада, чем дети.
Во-первых, родители испытывают стресс, когда отдают маленькую дочку или маленького сыночка в садик. Если у деток период адаптации может протекать от 3-5 дней до нескольких недель, в зависимости от индивидуальных особенностей личности, то у взрослых такого механизма нет – они всегда будут переживать за малыша, не только в дошкольном образовательном учреждении, но и во всех последующих этапах образования.
Во-вторых, для многих родителей огромной проблемой является тот факт, что посещение детского сада все равно не дает им возможность стабилизировать свой рабочий график. Малыши болеют, садик проводит различные мероприятия, случаются другие непредвиденные ситуации, которые вынуждают взрослых всегда оставаться гибкими в планировании времени и часто приходится перестраиваться.
Ну и конечно же, любой садик всегда связан с различными расходами. В большинстве случаев даже государственные дошкольные учреждения в большей степени находятся на финансовом обеспечении родителей, а не государства. Поэтому, можно сделать вывод, что особых преимуществ для родителей в детсаде нет и нельзя обвинить матерей и отцов, которые отдают своих дочек и сыночков на попечение воспитателей в эгоизме.
Нужен ли ребенку детский сад?
Сейчас мы рассмотрим основные преимущества, которые получают дошкольники, посещающие детский сад. Конечно же, все это можно организовать и вне дошкольного учреждения, однако, именно там созданы максимально благоприятные условия. Итак, нужен ли ребенку детский сад и чем же хорош садик непосредственно для малыша?
Преимущества детского сада для ребенка
- Социализация – важный этап развития дошкольника, на котором он учится взаимодействовать с другими людьми, выстраивать отношения, разрешать конфликты. Социализировать ребенка нужно как можно раньше и те навыки, которые он приобретет в детстве помогут ему на протяжении всей жизни. Детсад – идеальная среда для практической социализации, здесь чадо сможет самостоятельно научиться взаимодействовать с другими людьми под присмотром педагогов.
- Самостоятельность – так же важное направление развития, которое сделает жизнь дошкольника легче и успешнее. Практически все родители, которые отправляют своих сыновей и дочек в детский сад отмечают резкий скачок в развитии самостоятельности и приобретении базовых бытовых навыков. Несмышленыш учится самостоятельно нести ответственность за себя и свои действия. Он приобретает ценные уроки, которые помогут ему на протяжении всей своей жизни достигать поставленных целей, обслуживать себя в бытовом плане, решать проблемы.
- Дисциплина – не менее важное качество. Детсад формирует фундамент для развития дисциплинарных навыков, прививает способность к самоконтролю, развивает волевые качества у детей. В домашних условиях бывает крайне сложно создать подходящие условия для развития дисциплины у дошколят.
- Интеллектуальное развитие – очень важное преимущество. Можно сколько угодно критиковать государственную систему образования, разработанные и устаревшие программы, но что бы ни говорили противники детских садов, а многим родителям не удается достичь того уровня интеллектуального развития ребенка, какого добиваются педагоги дошкольных учреждений.
- Укрепление отношений с родителями – это еще одно преимущество, которое приобретают дети, посещая детский сад. Возможно, это звучит парадоксально, но на самом деле ежедневная разлука с родителями позволяет дошколятам укреплять связь с ними и выстраивать здоровые, гармоничные взаимоотношения.
- Комфортный процесс сепарации – это преимущество не только для детей, но и для родителей. Как утверждают психологи и показывает жизнь – всем детям на различных возрастных этапах необходимо пройти процесс сепарации, то есть отделения от родителей. Сначала младенец рождается в этот мир и физически сепарируется от материнского тела, затем идут другие этапы отделения, которые постепенно формируют взрослую, зрелую личность. Детский сад помогает малышам комфортно и практически безболезненно пройти несколько этапов психологической сепарации, то есть отделения от родителей и способствует развитию смелой, уверенной в себе самостоятельной личности.
Здесь описана лишь часть преимуществ, которые получает карапуз в садике. На самом деле список может продолжить каждый родитель, который уже на практике оценил плюсы. Некоторым детям садик поможет в преодолении страхов, другим – в раскрытии талантов на раннем этапе. Кому-то удалось отучить сыночка или дочку от просмотра мультфильмов и привить любовь к знаниям.
Есть масса положительных моментов в детсадовском общении, поэтому, взвешивая все при принятии решения необходимо учитывать и их.
Недостатки детского сада для ребенка
Конечно же, важно учитывать и негативные стороны, которые, к сожалению, присутствуют. Каждый родитель при принятии решения, отправлять ребенка в сад, или нет, должен хорошенько взвесить все, чтобы понять, будет ли полезно это для малыша.
В чем же заключаются негативные стороны и нужен ли ребенку детский сад?
- Важно понимать, что традиционные дошкольные учреждения не имеют возможность индивидуально развивать детишек, поэтому процесс обучения и развития не такой эффективный, как можно было бы организовать в домашних условиях или же на индивидуальных занятиях с педагогом.
- Педагогический состав – в нем тоже сложно быть уверенными, потому что практически еженедельно появляются шокирующие новости на эту тему. Нередко воспитатели и няни детских садов позволяют себе использовать устаревшие педагогические методы, которые неприемлемы для многих родителей. Кроме этого, иногда случается вообще ужасные случаи, например, избиение крохи, халатность, в результате которой страдают малыши, даже пропажи детей. Это человеческий фактор, поэтому решить проблему очень сложно.
- Здоровье детсадовских детишек часто подвергается различным испытаниям. Контроль качества питания осуществляется далеко не во всех, садах из-за чего малыши страдают от кишечных инфекций и пищевых отравления в садах гораздо чаще. Кроме этого, дети гораздо чаще заражаются вирусными и бактериальными инфекциями из-за близкого контакта с заболевшими. Некоторые иммунологи утверждают, что такая нагрузка на организм не критична, а даже полезна, потому что способствует выработке антител и устойчивости ко многим болезням. Другие специалисты утверждают, что такая нагрузка наоборот, подрывает природные защитные механизмы. То есть, наука пока что не пришла к какому-то определенному выводу относительно частых детских болезней в садах.
- Малыши очень восприимчивы и схватывают все буквально на лету. Поэтому, вместе с важными и нужными знаниями они обязательно принесут из садика и негативные уроки. Так как детская психика еще не настолько развита, чтобы различать добро и зло, а мозг жадно хватает любую информацию, родители могут столкнуться с проблемами в этом плане.
В любом вопросе есть разные мнения, поэтому и с детским садом дела обстоят точно так же. Важно принимать решение, руководствуясь благополучием малыша и слушая свое сердце, которое подскажет каждому родителю, что будет лучше и как правильно организовать процесс развития ребенка.
Так нужен ли ребенку детский сад? Для кого-то детсад может стать лучшим вариантом, для других – альтернативные дошкольные развивающие группы или школы.
Всем удачи в воспитании и здоровья вашей семье!
© Сосед-Домосед 2018. Все права защищены.
Источник